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1、幼儿园老师开学工作方案幼儿园老师开学工作方案幼儿园老师开学工作方案1 20xx年秋天注定是一个不寻常的季节，我们迎来了祖_亲60华诞。在这个值得欢庆的日子里，我也如愿和这群得意的孩子一道跨入了中班的门槛，有时机和他们一同分享成长的快乐与欣喜。我也将和其他两位老师一道以更加饱满的热情和百倍的责任感投入到新学期的工作中。一、班况分析p ：1、老师情况分析p ：我班的三位老师都是原先小三班的老师，孩子们相对熟悉，很大程度上减少了磨合时间，能使孩子们能尽快的适应新环境。班上的两位老师是中青组合，既有老老师的沉稳又有青年老师的热情，无论在班级管理还是在教育教学上都相辅相成，互为补充。2、幼儿情况分析p
2、：我班原有幼儿25名，新入园幼儿3名，共28名。其中男孩15名，女孩13名，男孩多，女孩子少的格局加大了班级常规管理的难度。通过上学年的教育和培养，我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了开展，每个孩子在原有的根底上有了很大的进步。例如：幼儿在绘画方面的才能有所进步，能按自己的意愿画出自己的所思所想；大局部幼儿能积极为集体效劳，主动关心帮助身边有困难的小伙伴；自我效劳才能也有了很大的进步，学会了自己穿脱衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力、语言表达和绘画才能等方面还有所欠缺，个别幼儿有不良行为习惯，如：跷椅子、不能谦让，遇事爱争执、入园哭闹等。3、家长情况分析p 经过一年的接触和
3、交流，家园双方都有了一定程度的理解。大局部家长对园内的教育教学工作是采取支持、配合的态度，并希望能及时理解和参与。但局部家长在育儿观、教育观上仍存在一些认识上的误区，如隔代教育带来的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的误区等。二、重点工作：1、班级常规管理经过一年的小班生活，孩子们已经熟悉了幼儿园作息规律和生活常规，但是，中班幼儿又有了新的年龄特点，他们相对活泼、好动，容易产生好奇心里，由此加大了班级常规管理难度。局部幼儿的生活学习习惯还不是很好，高振宇、赵新玥洗手玩水、排队推挤；辉、王一诺吃饭挑食、速度慢；高洁、高烨入园还偶有哭闹等，还有新入园幼儿白建武、王宇杰、郭江昊对新环境还不很
4、熟悉，让他们尽快融入集体养成良好的常规还需要一定的时间。本学期的班级常规工作将尊重45岁幼儿年龄特点先从解决以上问题出发，逐个打破，同时结合本学期生活、卫生、学习习惯等目的，培养幼儿良好习惯。2、特色课程建立本学期我班继续开展幼儿手指操的班级特色活动，运用中班手指操教材与网络视频下载内容相结合的方式进展教学，并在原有根底加大手指操创编活动，调动幼儿各种器官，发挥幼儿的想像力。加大手指互动游戏，开展幼儿与同伴交往的才能。并尝试把手指操运用于其它领域，进展辅助学习。除此以外，针对班级幼儿语句连接性不够、大胆表述才能不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培养幼儿的倾听才能和大胆表述才
5、能。通过讲故事比赛、儿歌朗读等一系列活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连接性、完好性及大胆方面得到有效的锻炼和进步。开展“七巧板拼拼摆摆”活动，引导幼儿建立对图形的初步概念，开展逻辑思维才能。同时引导幼儿进展创新思维，开展幼儿想象力。3、主题活动预设继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的开展。1我长大了预计施行时间：9月份一、二周设计意图：从小班到中班是幼儿渴望的一个成长阶段，在这一主题中我们有机的结合了老师，我喜欢你、我的好朋友这两个子活动，让孩子在快乐、自主的环境中接纳老师和新同学。2祖国、祖国我爱你预计施行
6、时间：9月份三、四周设计意图：今年是建国60周年，在这个特殊的日子里，开展祖国我爱你这一主题就显得尤为重要。中国是什么样子的？国庆节是怎么来的？通过活动引导幼儿感受节日的气氛，观察周围环境的变化，同时创设丰富的主题环境，让幼儿通过亲身经历来感受中国人的了不起，从而增进幼儿对祖国的热爱。3秋天真美预计施行时间：10月份设计意图：秋天到了，秋天是个丰收的季节，尤其是水果，秋天的水果种类繁多，而且是孩子们经常接触到的实物，孩子们在家中吃水果。同时，过中秋也是孩子们最喜欢的事情，里面蕴含着数千年积淀下来的文化，还有很多需要孩子们理解的风俗和传说。4冬天来了预计施行时间：11月份、12月份设计意图：冬天
7、大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇妙的风光，有趣的户外活动，会引起幼儿极大的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引球，开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类，统计的才能，及对艺术的表现才能，并锻炼他们的意志，陶冶他们对大自然的热爱之情。5红色新年预计施行时间：12月份设计意图：过年从来都是和快乐亲密联络在一起的，中国年更是离不开喜洋洋的红窗花、对联、红包、礼物等等，而红色又是大都数孩子喜欢的颜色。我们设计的活动就是要以这些孩子最喜欢的事物为切入点，让孩子发现美无处不在，而且愿意主动去发现美、创造美。与此同时，什么是中国年也
8、就尽在其中了。4、环境创设情况丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异及兴趣，提供不同层次及不同性质的材料。结合主题活动的开展创设丰富的主题墙，让幼儿真正成为环境的主人，真正表达“环境是课程的准备、是课程的开展、是课程的记录。”根据本班幼儿学习与开展的详细情况，将教学内容延伸至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的时机，为了让幼儿在活动区中真正活起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，进步才能，本学期重点引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目的、主题的转变，定期进展材料的更换投放，并在理论中进展总结研究。主要区域有：动手
9、区、图书区、益智区、建构区等。5、成长档案建立幼儿成长档案的建立是本学期尝试的重点工作，此项工作需要与家长配合，完成资料搜集工作，详细方法还要向有经历的班级学习，取长补短。6、家长工作方面：我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1热情接待家长，认真搜集家长反响意见，虚心采纳合理建议。2积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。4定期进展家访，向家长理解幼儿在家的情况，同时向家长反响幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿及家园之间的交往与交流。5继续开设班级博
10、客，搭建家园互动平台。7、卫生保健：1做好幼儿科学、正确卫生习惯培养工作、2配合保健医完成好晨午，坚持早午准确测量幼儿体温并记录。3认真做好生活用品消毒工作。4亲密与家长配合，严格做好H1N1流感的防控工作。三、工作措施：1、建立民主、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，擅长体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反响，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成平安感和信赖感。2、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、交流、讨论，积累丰富的感性经历。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。积极鼓励幼儿提问，满足幼儿的求知欲和认识兴趣，通过多种途径，丰富幼儿知识。3、
11、鼓励幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与别人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻，进一步进步幼儿大胆表达及表达的连接才能。四、逐月工作安排：九月份：1、新学期收费工作。2、稳定幼儿情绪，稳固一日生活常规。3、开展主题活动我长大了、祖国、祖国我爱你4、召开家长会。十月份：1、开展主题活动祖国、祖国我爱你、秋天真美。2、秋游活动。十一月份：1、开展主题活动冬天来了。2、兴趣玩雪。十二月份：1、开展主题活动冬天来了、红色新年。2、组织迎新年家长开放日活动。3、开展新年演唱会活动。一月份：1、学期学习情况回忆。2、幼儿学期评价。3、 整理幼儿成长档案。4、期末家访。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信
12、：在今后的工作中，我们要以纲要为指导，结实树立以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有程度上富有个性地开展。只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个幼儿和家长心。幼儿园老师开学工作方案2 一、工作目的：1、进步幼儿平安意识和自我保护才能。2、让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。3、防止幼儿意外事故的发生。二、平安活动的形式和详细措施可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。1、结合我园的“三生教育”，通过观察班级平安活动教育、年级活动、家长进课堂等形式，让幼儿通过图片，录象，讲故事，讨论等方法，知道保护生命，保护安康的重要性，体会到玩电玩水玩火
13、的危险性，学习一些简单的自我保护方法和技能。2、结合我年级三生教育第四个主题“交通小卫士”，请交警叔叔和幼儿座谈，给幼儿讲解交通法规，让幼儿懂得遵守交通规那么的重要性。3、抓住偶发事件，随机把握，通过实事对幼儿进展教育。4、家园配合。从幼儿的自身特点出发，及早对幼儿进展平安教育让他们理解适应周围环境，认识各类危险因素，帮助幼儿树立平安意识，他们自我保护方法，进步其自我保护才能。三，对老师和保育员的详细要求1、加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。2、加强对幼儿晨间工作，检查幼儿有无带危险品，即使消除事故隐患。3、对幼儿进展平安教育，增强幼儿自我保护意识，进步幼儿的自我保护才能4、让幼儿
14、知道幼儿园的名称，父母姓名，家庭住址，如和家人走失，会找警察叔叔帮助。5、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，鞋带是否系好，保育员老师接着检查运动器械或者玩具是否平安。6、教育教学活动时，老师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，亲密注意幼儿的行动。7、幼儿盥洗时，分组进展，教育幼儿不推挤，减少平安隐患。8、注意电器及危(幼儿园年度工作方案20xx)险物品(消毒液、洗洁精等)的摆放，不让幼儿接触。9、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。11、严守幼儿园的接送制度，让幼儿知道不能跟生疏人走，知道报警 是110。1
15、2、老师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否不平安，发现后及时处理。、13、老师间互相催促，进步警觉，加强平安意识。四、详细施行方案1、一日活动中的表达。(1)坚持每日平安晨检，检查随身是否带有不平安物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。(2)幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，防止烫伤。(3)告诉幼儿不乱动电器、电、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人分开或擅自离园，理解自救方法，告诉幼儿识别特殊号码的用处，(如：110、119、120)。(4)进歺时的平安卫生，要求幼儿安静进歺，防止食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。(5)户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的穿着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。(6)幼儿离园时，生疏人接着幼儿时仔细理解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。2、家长工作
