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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_教师个人述职述报告合集七篇 教师个人述职述报告篇 我是一名小学教师，平时能够认真学习新课程标准,依纲靠本。我在教学方面,能做到认真备课,积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业,热爱班集体及学生,并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽,我把他们当成我最友好的朋友。在交往方面，能够做到笑迎对方,笑着接纳他人，关心并帮助他人,积极将自己投入到这个大家庭里,做到真心喜欢并热爱他人,从而真正体会到自身存在的价值所在。 在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和
2、爱戴。爱护学生,传道授业解惑是老师的天职,从点滴做起，从爱戴每一位学生做起,提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能,尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人,并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。 在课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！你的真聪明!你们小组合作得很好！大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位,把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力,最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教的同时努力提高、完善
3、自我,这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生,也让学生爱的好教师。 教师个人述职述报告 篇2转眼20年已经结束,在院、系各级领导的关心和帮助下，我本着“一切为了学生,为了一切学生，帮助学生成人成才”的工作宗旨,坚持抓制度措施落实，促良好学风班风建设，坚持抓思想教育引导，促融洽学习氛围养成，积极配合系里完成各项活动,实现所带5个班级学习生活秩序良好，系分工的奖、勤、助、补、贷和学生档案工作开展顺利，较好的完成了领导交办的各项工作任务，特别是金融2班大学英语四级考试通过率为我系同年级第一，该班还被学院评为“先进班级”。下面我将从学生日常管理和系分配工作两部分对今年工作开展情况
4、进行汇报: 一、学生管理工作坚持引导和管理相结合,促进良好学风班风建设。 我加入宿迁学院这个大家庭已经四年多了,回首这几年的工作，我深知对现在学生的管理已经不能沿袭我们上学时候的教育模式,特别是我们学校的特殊校情,必须改变思想，积极寻求学生和老师角色的融合点,确定管理和服务的平衡点，我坚持做到： (一）抓管理,重纪律。一是做到日常考勤不放松。按照学院、系部要求,我严格对学生每天晚自习、上课、晚归的考勤,结果定期在班级公布。每星期我坚持至少两次跟班听课，强调课堂纪律,对个别违纪学生及时进行了单独谈话，由于措施有力,今年我所带班级均保持良好的出勤水平;二是实行每周一次晚自习班会制度。我一直坚持在每
5、周一晚自习时给个班级召开班会，总结上一周学习情况，对成绩和问题进行讲评，及时传达院、系文件精神，确保学生及时了解院系最新关于学习生活的要求；三是开展一份承诺主题教育。为提高良好考风的形成，在系领导的关心下,我组织了“诚信考试，从我做起”的考试诚信承诺活动，要求班里的每位同学都要签署“考试诚信公约”,做出庄重的承诺,这份诚信公约会伴随学生度过整个大学时光。目前我所带的五个班级均保持良好的考风考纪。 二)抓团结，重榜样。一是开展“学习互助,带动全班”一帮一活动。我针对工商管理3班数学学习成绩的差异,与数学老师沟通后在班级里发起了“学习互助,带动全班”的一帮一学习互助活动，对成绩相对较差的学生由一个
6、成绩相对较好的学生进行课外辅导,从整体上带动全班的学习气氛,大一学年结束时，期末考试这个班数学成绩有了很大的改观。我将这个方法推广到其他科目和其他班级，效果很好；二是叫响班委就是榜样的口号。在学生管理中,我一直坚持以典型带动整体，以榜样带动全班的理念，切实发挥班干部的榜样带头作用，提高班干部的各项综合素质,主张班委干部在实践中锻炼,在工作中学习，在学习中工作。同时,各个班级均建立了较为完善的班委干部每周例会制度，做到及时发现问题尽快解决问题，充分发挥班委的桥梁和纽带作用,提高我管理班级的视角和效力。 (三）抓谈心，重交流。一是形成定期谈心制度。思想政治辅导员第一要务就是给学生做思想政治工作,这
7、就需要深入到学生当中,多接触学生,定期谈心制度的开展,能够及时的发现问题及时予以解决，把某些间题消灭在萌芽状态，这样从很大程度上避免了问题学生出问题；二是做到学生档案“一口清”。为更有效的提高谈心针对性,我从学生学习、思想、家庭等各个方面进行了解，形成较为全面的学生综合档案，比如在其生日那天发个祝福短信等，往往能够收到意想不到的效果;三是推进学生管理“三位一体”。为提高学生管理工作效率和针对性，特别是针对我班今年留级生特别多的现状，我在分别与其谈话的基础上,主动与学生家长和任课老师联系，定期进行交流，加强信息共通，实现三方共管,拓宽了管理角度,增进了了解和支持；四是拓展信息渠道，提高工作效率。
8、随着社会科技的日新月异，特别是学生接触新事物更快，工作中我大胆创新,尝试新的管理方式，平时除利用手机短信和学生进行交流外，我还利用网络建立班级Q群和电子信箱，拓宽与学生沟通交流的方式，目前,所带五个班级都建立了QQ群，实际使用效果良好。二、系分配工作坚持透明、高效，力求公开、公正、准确、齐备。 根据工作需要，系里安排我负责奖、勤、助、补、贷工作、学生档案工作和形势与政策课的教学三项工作,我能够立足工作特点,坚持透明，高效原则,开展好三方面工作。在奖、勤、助、补、贷方面我坚持做到“二个确保”：一是确保入选学生资格准确。工作中，我深知如果人选把握不准，就会大大降低老师在学生中的威信，更可能引发严重
9、后果。针对奖、勤、助、补、贷工作基本上都是在综合素质测评和贫困生认定工作的基础上进行的实际情况,在其他几位辅导员老师的精心配合下，我严格按照学院学生综合素质测评办法和贫困生认定办法，不厌其烦的分班级、分年级、分专业进行评比和筛选工作，建立相应的学生信息库,确保使用准确，并定期对贫困生信息库进行更新;二是确保服务监督到位。本年度学院开展了年度奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、彩塑奖学金和国家助学金、成才基金、阳光助学金、福彩助学金等多项奖、助学金评定工作，虽然工作量大，困难较多,但在系领导关心和同事们的帮助下，我加班加点，放弃休息,本着公开、公平、公正的原则，圆满完成评定工作,没有一名学生提出
10、异议。做好生源地国家助学贷款的审核服务工作,做好家庭困难而交不齐学费的同学的联系协调，目前各年级国家助学贷款都全部发放到学生手中。加强对勤工俭学同学监督管理，明确岗位职责。落实岗位到人，责任到岗，不定期开展检查,对敷衍了事或者已经不适宜此项工作的人员及时进行调整,坚决杜绝不劳而获情况发生。在学生档案管理方面:一是张贴统一规范的标签,确保美观大方的同时，提高管理效率；二是定期检查核对、及时更新，确保档案准确，齐全。虽然2X年里我取得了一定的成绩，这与领导关心和同事们的帮助是分不开的，离系领导的要求还有不少距离,与其他同志相比还有一定不足。在新的一年里,我将继续努力,积极思考，开拓创新，争取新突破
11、，再创新业绩。 教师个人述职述报告篇3 一、思想方面 我能够牢记教师的职责所在并在工作中恪尽职守,作为教师本就有着教导学生的职责，当学生在学习过程中遇到难题的时候应该要积极去进行引导,即便学生对课程内容不感兴趣也要帮助他们巩固好基础才行，所以我能够认真做好备课工作并经常与其他英语教师进行探讨,主要目的便是为了从中学习英语教学工作的经验,而且在相互探讨的过程中也能够借鉴其他英语教师的教学方式，对我来说能够通过这种方式加深对英语教学工作的理解无疑是令人庆幸的。 二、工作方面 能够认真分析学生对英语科不感兴趣的原因并改进自身的教学方式，事实上在学生需要打好基础的阶段却普遍存在着这类问题无疑是令人苦恼
12、的，因此平时我都是采取死记硬背的方式来让学生强化记忆，尤其是单词的重复抄写能够让学生对所学的内容更加熟悉,再加上平时的早自习也会进行晨读和听写的缘故逐渐提升了学生的成绩,但在我看来目前的教学进度还是有些缓慢从而需要继续努力才行。 三、存在不足 由于我在教学的过程中比较注重大多数学生的学习进度，这也导致我会疏忽对部分差生的关心以至于他们跟不上进度,身为教师却在工作中出现这类状况无疑是有些不太负责的,另外我在班级纪律的管理方面做得不够好,这也导致在上课前夕需要花费不少精力才能够维持好班级的纪律，长期存在这类问题很容易对教学效果产生不好的影响。 四、改进措施 今后我应该积极展开家访工作从而了解学生的
13、家庭状况,毕竟家庭教育的缺失会对学生的成长带来不少坏处，再加上学生自身不够重视的话则很难获得成绩的提升,所以我要积极和家长进行沟通以便于尽快解决这类问题,另外我要多向班主任老师请教从而了解纪律管理方面的经验。 英语教学工作中的努力也是为了帮助学生巩固好基础，只有这样才能够让他们在今后的学习道路上不会留下遗憾，我也得积极引导学生重视自身的学习才行。 教师个人述职述报告篇4 根据学校工作安排，今学期我负责一二学段工作,说句实在话，我是一个水平很低的人,不会处理事情，但在这半年间的工作中,老师们给了我很大的担待和支持,在此，我深表谢意。我想从,友情、实情,真情,三个方面来展开叙述。 一、友情人生苦短
14、，相聚是缘 我们能够在店子二小一起工作,是我们的缘分,我们应当倍加珍惜,说起我们一二学段,可以用一句话来说，那就是团结和谐，老师们在工作中,顾大局，识大体，求大同，存小异，互相关心，互相帮助，建立了深厚的情谊。 具体事例 事例1、我们每个办公室都安排了值日生，负责打扫卫生,抬碳生炉子,但我们分工的少,合作的多,每天清晨到校，都是男教师抬碳，砸碳,生炉子,女教师扫地、拖地,整理物品,大家有说有笑,情谊浓浓。每逢遇到大型清扫,更是不分彼此,各尽所能，那次迎接检查,我们正在清扫，王校长走进,看到了房顶的蛛网，垂下了一条细线,我们都没注意，王校长告诉我们，和我们一起清扫，大家又在一阵个子高低和势力好坏
15、的说笑中干了起来，气氛轻松和谐,清扫很快完。 事例2一次我在上课,由于自己忽视了多年高血压,突觉头晕,急忙安排了一下学生回到办公室,老师们一起围上,问我怎么了,我说明情况,庆才老师急忙去帮我看班,魏媛媛老师要去发动车送我去医院，红梅老师急忙去给我买药,永杰、英信、嘉庆、友亮、赵园,鸣金等老师更是忙前忙后,那一刻，我感到了一种特别的温暖，和大家在一起工作,是一种幸福。事例3 一次志农老师安排了一份答卷,我们一二学段给了九份，没法当份摊派，我回到办公室一说，老师们就积极的拿，你一份,我一份,一个班空的时间就完成了,本来要求下午上课前完成,我们上午就完成了。 事例4 前几天安排考场，我负责二年级二班
16、的考场，具体工作是需要从二年级三班借10张桌子，20个凳子，还得打扫干净教室，将每张桌子的小龛朝前，在排号,贴好,说是下午放学后开始，可放学时接到短信，要在多媒体教室开会，王校长讲了话，刘茂明主任，也讲了很多,结束时已接近六点,我急忙返回教室，先扫地，再安排自己教室的桌子，又从二年级三班一张一张的往我们教室里搬，忙得不亦乐乎,我很累，但我知道明天的考试是大事，耽误不得,正在我非常着急之时,英信老师，红梅老师，佳峰老师,立平老师等前来帮忙,几个人共同干,速度快了很多,大约七点多一点，我们完成了，如果没有这几老弟兄帮忙的话，我恐怕要忙到八点多了。这样的事例还有很多，就列举以上几个,我从中感悟到，管理需要严格的制度，制度是冷的，但我们的血是热的，人不是机器,我们无论是谁，不单
