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1、老师年度个人工作总结通用15篇老师年度个人工作总结通用15篇老师年度个人工作总结1 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍根底差，学习习惯也不好，教学的组织就比拟困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，进步教学效率就成为我这一年工作的目的。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反应环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题才能差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生可以逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中
2、的局部同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的进步。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进展研究，进步自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的xx的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习进步自己的教育教学程度，适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时理解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强迫度建立，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化
3、。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析p 自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。二、教学工作方面根据教材内容及学生
4、的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质安康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我
5、带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我获得了一定成绩，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克制缺乏，争取在新的一年里获得更大的成绩。老师年度个人工作总结2 第一学期的工作即将完毕。这学期，无论是班级管理还是教育教学，我都做到了最好。为了让我的工作更好，我做了以下总结：一、政治业务学习：我经常看报纸、报纸和杂志，看电视新闻和网络新闻。其次，我要坚持学习新课程标准、新理念和新的教学方法和手段来充实自己的头脑。二、工
6、作态度：认真对待所有工作，完全按照领导的要求去做，每天提早到岗，等待学生的到来。认真开展学生思想教育。如平安教育、安康教育、纪律教育等。并认真对待每一节课，让学生在轻松愉快的气氛中积极获取知识。三、工作作风：这学期，无论是学校领导布置的任务，还是主任布置的任务，我都尽力做好，从不忽略，也不打折扣，有时任务多的时候，我也会抽出时间去完成。告诉学生的是用第一时间说话，让学生尽快承受。四、平安工作教育：平安是教育教学的重要组成局部。所以作为一名班主任，我利用周会、团队日、课前一分钟来谈平安提示，比方楼道平安、校园平安、交通平安、水电平安、自我防护平安。并把学生分成小组，互相监视，互相制约。有问题及时
7、向老师汇报，老师第一时间处理清楚。同时，将搜集学生监视检查的不平安记录，并书面告知学生公布，上报学校。动词verb的缩写家访：孩子的成长进步离不开老师和家长的沟通。有 ，家长家访学校，家访。这样既能理解孩子在家的情况，又能增进家长和老师的感情。所以，根据班级学生的详细情况，假如有的学生不带作业，有的学生经常去食堂买零食，有的学生总是在课间打架撕扯，还有的学生卫生状况等。通过和父母分析p 孩子这样做的原因，和他们沟通，我试图找到让他们改正坏习惯的方法。家长们说，他们必须与老师亲密合作，以消除孩子的这些缺点。六、教育教学工作：老师是太阳底下最辉煌的职业，肩负着教书育人的重担。学生是祖国的花朵，是我
8、们的将来。只有教育好、培养好他们，祖国才能繁荣兴盛。所以我经常利用周会、团队日、课前一分钟等时间进展平安教育、安康教育、道德素质教育、生命养成教育、法制教育。学生掌握了很多知识，知道什么该做，什么不该做。同时进步了平安法律意识，本学期学生秩序良好。随着时代的进步，形式在开展，我在进步。首先，我认真备课，认真准备教材，认真准备教学方法，认真准备学生。想尽一切方法把课准备透彻，为课堂教学打好根底。其次，在课堂传授知识的过程中，根据教材内容运用新的教学理念，为学生创造轻松愉快的学习环境。我经常采用故事教学法、游戏教学法和小表演，让学生积极获取知识，利用所掌握的知识解决一些现实生活中的问题。这种形式的
9、应用就像孩子喝八宝粥一样，增加了多种营养，进步了孩子的综合才能。总之，这学期我很忙，也很勤奋，做了一些应该做的工作。今后，我会更加努力，把工作做得更好。老师年度个人工作总结3 新年伊始，大家在盘点一年中收获的同时，又寄希望与新的将来。不知不觉中，我在新的岗位上完毕了一学期的工作，现总结如下：由从教20年的老老师转型为教育战线上的新兵，压力是毋庸置疑的，优美崭新的工作环境，全新的面孔，一切的一切将重新开场，经年累月形成的习惯被生疏所取代，虽然一直自认独立坚强的我，一时间也像个无助的孩子，更加剧了对母校的眷恋。在教学上。学期总结就像家家必备的年夜饭，几十年最烂熟于心、驾轻就熟的便是那句“能得心应手
10、地驾驭教材”，而今年定不敢妄加此言。担任初三的音乐、美术教学，面临新的教材、任务和正处于叛逆期的学生，真的是一时无措。美术课还好说，特别是音乐学科，毕竟不是我的专业(小学的内容还勉强能应付)，只能无从选择地硬着头皮接此任务，不安与无奈伴随着我，同时也在鼓励着我考验着我。查阅资料、边问边学边进展教学成为本学期我的一大特色，周健给也我提供了很大帮助，在此深表感谢。学生是一本厚厚的书，而初中学生更是一本难以捉摸没有定势可言的书。初三的学生无论哪个学科听凭你讲得口沫横飞也三缄其口是他们的专长，音乐课显然更令人头痛了。独角戏难唱，何况音乐课是必须张嘴和彼此合作的课程，而教材中的局部内容别说学生，就连我也
11、不喜欢唱。因此，在教材内容根底上我又为他们精选了中外经典老歌，上网下载后再录到录音机上给学生提供视听、欣赏和模拟。抄写歌篇无疑给自己增加了工作量，加上了二声部的合唱对非专业的我当然是给自己增加了教学难度。为激发学生们的兴趣和热情，又与他们挑战性地进展比赛，我自己唱一个声部，让全班唱一个声部进展合唱比拼，看谁把谁的声部拉跑，并偶然让他们享受一把成功的喜悦，常常变换发声练习曲目和形式，加上视唱、节奏练习，有时为学过钢琴的孩子提供展示时机，让他们试着给同学伴奏，孩子们学趣更浓更高了。听着孩子们甜美的歌声，看到他们兴奋的表情，也让我从他们的快乐中体验快乐，从他们的喜悦中感受快乐。当然，快乐不是每时都可
12、以降临的，偶有遇到混不讲理的学生，真得是耐着性子与他们进展心智比赛，以致心力交瘁。不过，在我的课堂上，不管是音乐课还是美术课我都本着尽可能使学生在学习中身心得以愉悦和放松的原那么，我说得最多的一句话就是“放松不等于放肆”来约束学生，因为家有学子，我更能深深地体会到如今的孩子们面临的种种压力。我为学生所作的一切孩子们是可以感受得到的，我用真诚、真情与激情换回的是他们看到我步入课堂时脸上所洋溢的喜悦和毫不掩饰流露于表的那丝兴奋，使我感到欣喜与欣慰。除了教学以外，压力还来自于值周工作，没参与过值周工作的我，担忧自己的做事认真、心直口快，说话不会婉转而得罪了同事，各校因学生扣分而发生争执的屡见不鲜，因
13、此心有负担。然而，并非如此，我校班主任极高的个人修为和不计较个人得失，一切以大局为重的宽广胸怀，给了我极好的印象，令我暗竖拇指，并消除了我的顾虑。老师年度个人工作总结4 光阴飞逝，转眼到了期末，回忆这一学期，觉得自己学到了不少教学知识，但对于从未接触教学、从未站过讲台的我来说，远远不够，要学的要做的太多太多了。现将这一学期的教学工作总结如下，使自己在今后的工作中，能更好地胜任教育教学工作。一、课堂教学为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，课堂组织教学非常重要。通过这一学期的理论，让我知道对待学生多用鼓励的方式会有更好的效果，对于破坏课堂秩序的也要好心的批评与纠正。自己把握尺度，该严厉的时候决不放
14、宽、赏罚清楚、可多运用幽默的语言，最重要的是充分的尊重每一位学生。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，理解教材的构造，重点与难点。理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要，采取相应的教学手段。在教学中应注重培养学生对音乐的兴趣，要激发学生积极主动地参与，要引导学生学会聆听、探寻、领悟、表现音乐。对于自己的每节课我都努力地做到，但有时课堂却与想象的不太一样，不能完成备课中的教学目的，没有到达预期效果。我知道这与自己的教学方法和课堂经历都有很大的关系。二、专业根本才能经过这一学期的教学，让我对一名合格的音乐老师有了新的认识。一名合格的音乐老师，首先得具备音乐专业根本理论知识，不仅要能讲根本乐理
15、，能教视唱，更重要的是能从理性上进步学生对音乐作品的理解才能和分析p 才能。其二，必须具有一定程度的歌唱才能。对歌唱技能的掌握如何直接决定着他在学生心目中的形象和地位。其三，具备娴熟的键盘弹奏才能。弹好琴是课堂教学的帮手，能营造良好的课堂气氛。其四，具备一定的表演才能。根据教学内容适当地应用身态、动作、眼神、表情等调动学生的注意力，进步学生的学习积极性。其五，应丰富与音乐学科相关的文化知识。结合其它学科来扩大学生的视野，发散学生思维，增加教学信息，在教学中突出彼此的交互性，相融性。其六，应不断的对新的教育问题、思想、方法等多方面的学习和探究，逐步完善自己的教学经历，不断的进步自己的教学程度，形
16、成独特的教学风格。我觉得以上的观点是我本学期的收获，与此相比，我不太称职。但是我会不断学习，不断完善，不断进步自己。我有信心将自己塑造成一个新形势的合格的音乐老师。老师年度个人工作总结5 本学期的工作，使我感到既繁忙又充实。下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中， 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容。思想积极向上并求进步。这学期，我非常荣耀成为一名预备党员，因此我对自己要求更加严格，在教学中，时刻做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以安康文明的形象言传身教。二、教育教学工作方面这学期我担任的是四五年级的英语教学、综合理论教学以及信息撰写工作。面对农村学生根底差、积极性低、缺少语言气氛等情况，
