《个人学期述职报告汇编八篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人学期述职报告汇编八篇（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人:_日期:_个人学期述职报告汇编八篇 个人学期述职报告 篇1各位领导、各位老师：大家好,在校党委的正确领导下，在各位领导老师的支持下,一学年的教学工作结束了,作为初四老师为之感到兴奋和骄傲，我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年的点滴,有很多话要说,理顺一下思路，大体上可以归纳为三部分,现向各位领导、同事汇报如下: 一、找准定位,提早进入状态 作为第一次加入初四毕业班的年轻教师,我很荣幸成为其中的一员，我紧张,因为我恐怕耽误他们,我激动，因为我将为此全力以赴,我高兴，因为这将是我教学生涯中的宝贵经历，更为重要的是,我将分享同学们成长的快乐。我切身感受到学校领导的期望
2、、家长学生的重托、初四教师团队的全力以赴,在初四学年开学伊始，我看着日历按天制定了复习计划,反复看着学生的名单,事实上，我也确实在这半年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。我把自己当做学生,从一年前的这个时候就开始接触、了解、做历年中考题，以学生的角度感受其中的精髓,重温着中考英语带给自己的惊喜，使我在整合精选练习题、给学生指导讲题的时候感到有所储备、有所释放,整个过程下来,我突然有一种眼前一亮的感觉。 二、教学第一，扎实抓好复习 在每一次上课之前，认真做好备课工作,对于上课的内容和体系加以设计和安排。对于重点知识精选作详细的讲解。在上课过程中,努力做到以学生的训练为主体,注重与学生交流,
3、加以个别辅导指导,突出针对性，并且结合外语这门课程的特点，增强学生的听和写的能力。对于课后学生所完成的错题本整理和书面表达作业,全批全改，对学生的作文以中考标准进行批改落实;对于学生提出的疑问,耐心地予以解答、拓展。我自己认为，经过这一年的两轮复习，学生们在基础知识和基本技能方面有了很明显的提高。作为一名教师,心里十分欣慰。今年,英语中考成绩10分以上有7人，占全班人数的4%。三、我的教学感悟 我的父亲这样对我说：你现在也是个应届毕业生。是啊，送走了教学生涯中的第一批学生,我收获了教育教学工作中最宝贵的第一笔财富。让我感受最明显地就是： 1、善待你身边的每一个学生 不以成绩论英雄,我们是这样说
4、的，但是我们真正做到了吗?当我看到相处四年的毕业生就要离开的时候,每个孩子都拥有灿烂的笑容,他们都以是文苑学子而倍感骄傲,留恋着母校、感激着老师,那一刻，我们想到的就根本不是他们的成绩了，而是他们走出母校的做人,因为他们还代表着文苑学校的形象。善待每一个学生、延伸到家长、社区，那也是学校发展的潜在动力。 2、强烈的团队精神让我们全力以赴在这一年的工作中,我感受到了两个团队的力量初四全体教师和我所在的英语教研组,对师生在复习过程中出现的问题,校领导没有疾风暴雨式的批评，没有声色俱厉的指责，更多的是和风细雨的谈心，提出具体可行的建设性指导意见。回顾这一年里召开的几次质量分析会,哪一次不都是互通情况
5、,共商对策的民主生活会！一句话、一个眼神、一次交流都会让我受益匪浅,即使不是面对面，我也感受到了大家的全力以赴和执着努力,从中我收获了思考、收获了对学生的责任感。我想，文苑人就应该是这样一个团结向上、齐心协力、和谐共荣的大集体。 这一年,很简单单很充实，总结到此，不当之处，请各位领导同事批评指正。谢谢大家。 个人学期述职报告 篇2 新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个总结。一、德: 在教育教学工作中，面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展。
6、业余时间积极参加各种培训,广泛获取各种知识。严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 二、能：本人工作责任心强，服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。三、勤： 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,
7、充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。 四、绩: 几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,一篇论文获区级二等奖。被评为学校本学年的“优秀辅导员”。 努力、敬业、实在是我的工作作风,认真、细致、谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。02X学年的工作是紧张而快乐的,所有的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活,这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。新的一年，我要学最好的别人，做最好的自己。努力做到更好。 个人学期述职报告篇 从实习到现在已经有2年半了,在这个时间段内经过我不断地努力,不断地学习，得到了很多的经验,以下是我在这一
8、学年内的工作总结： 一、思想政治： 身为一名幼儿园教师,我热爱幼教事业，热爱幼儿。在园领导和同事们的热心关照下,心中一直铭记:“和谐东杰团队,树立良好形象。”以幼儿为主要地位,尊重幼儿,关心幼儿,不断更新教学观念,创新教学方法,建立良好的教师职业道德形象。在园积极参加园组织的各项政治学习，认真做好学习记录，从而提高自身的素质水平。在团结合作的同时,还要遵守园内各项规章制度。 二、业务学习:江东中心幼儿园是我园教师学习的地点,每次江东中心幼儿园组织重要大小的活动，本园领导就会带上我们去参加学习，看看她们的教师是如何组织半日生活活动和教研活动的，大家一起进行交流与分享，通过一次次不断地自我学习与总
9、结，发现自己现有的水平有了一定地提高，在这要感谢园领导给我们这么好的机会,学习更多我们从未接触过的东西。在园内每周二我们还会组织教研活动，针对平日在教学常态课中遇到的一些困难和主题区域环境中的创设，我们会以小组的方式进行讨论,把班内的情况向大家反馈,大家一起集体商量好后把完美地答案总结出来；对于班内遇到的一些比较难相处的家长和幼儿，我们会寻求有经验的老教师的帮助,从而解决类似地困惑。这样的活动对我们的帮助非常大，不仅提高了我们的业务水平,而且也减轻了我们日常生活中的压力。 三、班级工作 我班是一个新的班级,第一次接手这个班级的时候，我非常地担心,因为第一次从副班跳到主班这个职务，顶着较大地压力
10、来管理班级。虽说有一千个一万个担心，但是还得面对这群孩子。 记得刚入园的时候，这群小可爱个个都哭闹地要回家要妈妈抱;当时我们既当妈又当爸，左抱一个右抱一个，每天都不能照常上课；经过半个月的相处,孩子们慢慢对我们熟悉了，开始依赖我们了,把我们当做好朋友一起来交流，一起做游戏，真开心!从不会念三字经不会拍皮球等到现在一学年的相处学习,现在的孩子们个个都非常乖巧、懂事，会大胆地在同伴们面前唱歌跳舞、念儿歌背古诗，每天来园离园都那么地有礼貌;看着孩子们个个都长大地许多，心里还是比较高兴的。 虽然在这漫长地一年相处中，发现有个别的家长比较难相处，部分的幼儿比较调皮捣蛋之外，还是有大部分的家长和幼儿都比较
11、平易近人的,能理解我们教师工作的艰辛，对于平日中请家长需带的物品都能积极配合，在这非常感谢家长的配合! 我们的家长委员会起到非常重要的作用，每次幼儿园组织的各种活动时,她们都相当地热情，主动提出给我们去买材料，不求还报地帮助我们这群孩子;孩子有表演了,就会过来给孩子们拍照、化妆，还会贡献她们家中的化妆品、材料等，在这我要谢谢你们这一帮热情的家委会成员，你们辛苦了! 班内我们以网络的方式开通了小四班群,方便家长与我们地联系，很多家长在群内都会发动各种娱乐活动,组织这群家长朋友们带上孩子去烧烤、野营，也会把自己的育儿经验与大家一起分享;我们教师也会把孩子在幼儿园内参加的活动一一以照片的形式上传到群
12、空间，让家长能第一时间看到孩子在园的表现,让家长们能放心、满意。 四、个人业绩： 本学年获得园内最佳合作伙伴;区内青年教师弹唱比赛获得二等奖 五、努力方向： 在这幼儿园工作的二年时间内，我学习到了很多的知识，让我知道了怎样管理好班级，怎样与家长幼儿较好地沟通、交流；在这较长地工作生涯中我也取得了一定地成绩，对于常态课的正确开展,月考核的认真完成都有较大地提高;于此同时我也有许多不足之处。在以后的工作中我会更加努力,认真做好自己的工作,更加爱护、关心每一位幼儿,让幼儿在园的每一天都能健康地成长。在业务上不断进取,提高自身的业务水平,多向那些有经验的老教师探讨幼教工作情况,从中获得更多的专业知识。
13、 个人学期述职报告 篇4 时间飞逝，转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。本学期主要工作及成绩 （一）教育工作在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。培养幼儿主动探索的精神，和独立解决问题的能力。最后大家一起分享成功的喜悦和获得的经验如:计算课图形的辨别,我没有采取传统的教学方法“有几个圆形？几个三角形?几个长
14、方形？”而是准备各种图形的彩色塑胶片,让孩子们去拼制自己喜爱的机器人，并告诉老师你的机器人身上用了几个什么图形?孩子们在浓厚的兴趣中自己寻找答案，再让幼儿去联想你还能拼出哪些更好看的图案。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。 2、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课，详细的分析教案，与同年级教师共同研讨,如何将教学重难点深入浅出，用简单的方法，生动的教具,灵活的形式让孩子们去理解、感受、探索、解答。自己动手制作一些教学用图和教学用具,让孩子充分去动手操作,在自己的思考后寻求答案在教育
15、教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。并积极的参加计算组赴南京观摩幼儿园艺术领域研讨会的活动，认真的做好笔记,注意将理论贯穿于教学实践中,总结经验,将汲取的精华与同科教师一起分享，钻研、分析、讨论。 、每月撰写教育随笔，发现孩子的特性,进行分析、反思。并与本园教师一起讨论存在的教育难题与家长一起探讨育儿之道，达到家园共育。在这过程中,我感到自身语言组织能力和蔼写作能力的不断提高和进步。 4、在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教,因人施教，认真的领会了新纲要精神。积极参加教研组教研,认真准备教学观摩课和教研公开课以及家长半日活动展示课，作好课后反思，虚心听取教师点评,认真开展自评和互评。积极帮助年轻教师、实习教师，指导教案的编写以及教学教态、教学方法，让青年教师能快速的进步和成长！ 5、认真填写周、月计划及班主任工作记录、幼儿午睡记录、交接班日志、电教记录、电访记录。按时召开年级组会议,认真填写计划总结 6、认真主持好班会工作，与配班教师、保育老师共同讨论班级的各项事宜，并作好记录。 7、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。为能
