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1、让笔下多一份真实缙云实验中学 余敏一、“真实”的魅力大家怕写作文吗？大家想把作文写好吗？有人这样说，正是因为太想把作文写好，才不容易写好。我们今天就一起去找寻答案。1、请大家看这篇文章，你认为它写得如何？投影出示文章：“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好，因为妈妈在家里会给我读书妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。”生交流2、师：这篇作文是一个7岁小孩写的，该文在海内外5万多篇作品中脱颖而出，获得“首届冰心作文奖”一等奖。让我们来看看评委是怎么说的。
2、投影出示： “自然率真，素面朝天，充满童趣，非常清新。”3、真实是这篇文章一举夺冠的重要原因，真实让文章焕发生命力，让我们的笔下多一份真。投影出示：让笔下多一份真实二、“真实”的探究真是对心灵的诚实。真是作文的灵魂。真比一切都重要。可是为什么在平常的写作中又常常会少了一份真实呢？作文中又存在哪些失真现象呢？让我们一起来看看这篇同龄人的习作。1、师：请同学们边看边思考这篇文章写得如何？感 动想起妈妈在各方面对我的关心，我总是感动得热泪盈眶。我真想说，妈妈是世界上最可爱的人，是世界上最值得尊敬的人，是世界上最伟大的人！长大后，不论身在何方，我都不会忘记妈妈的恩情。 思想上的教育妈妈不是思想家，也不
3、是大学生，只是一位普通的妇女，可妈妈的思想觉悟却是世界上最美好的，最高尚的！她教育我讲礼貌，讲文明；教育我拾金不昧，见义勇为；教育我从小树立远大的理想，长大后做一个对社会有用的人。每当我做了一件好人好事被人表扬的时候，当我站在讲台上领取奖品的时候，我总为有这样好的妈妈感动不已！ 学习上的鼓励每年开学，她总会为我买回好多喜欢的书籍，把学习所需的用品一一准备好。有时，我在学习上遇到困难，妈妈便鼓励我说：“万事开头难，不要泄气！”当我在学习上取得成功的时候，妈妈总是笑着勉励我：“要百尺竿头，更进一步啊！”我能取得班上第一名的好成绩，能在市里的数学竞赛中夺取冠军，能成为省里的三好学生，这里面凝聚着妈妈
4、的汗水。每每这种时刻，我总为有这样好的妈妈感动不已！ 生活上的关心每次回家，钥匙插进锁孔，妈妈的身影总会准时地出现在门口，她利索地帮我打开门，拿出拖鞋，脸上永远充满淡淡的微笑。我把目光移向餐桌上，准会见到一碗热腾腾的面条。最引人的是那一道道的美味佳肴。别人难以吃到的龙虾、鲍鱼、海参往往是我的家常便饭；为了激起我的食欲，妈妈还特意用萝卜雕出各种各样的图案摆放在盘子里，就是看上一眼，你也会食欲大增。每次，端起面条，感受着这美好的生活，我的眼眶总是浸满了泪水。有这样好的妈妈，我能不感动么？ 失误分析 感动与一般情感类作文题相比，情节更集中，情感更深厚。写清感激原因，是文章成功的基础。我们只有选取熟悉
5、而又新颖的内容，心灵之水才会源源不断。而这篇文章的前两部分，就像是在写物简介，毫无动情之处。失误有三：一是开头给妈妈贴的“标签”，显得夸张而又俗套，没有吸引力；二是写作内容多，但缺少深入刻画，如果每一个小标题下用一件小事展开，情况自然会大不相同，另一种方法就是选取一件事，比如选取“做面”来反映妈妈对我的关心，交代自己感动的原因；三是内容虚假，情感做作不真实，像开篇时说妈妈“伟大”，中间随意流出的“泪水”，结尾时的“家常便饭”，根本体现不出作者与妈妈之间的真挚情感。 生交流：作文不但要说真话，还要说实实在在的话，就是要说出具体的内容，不要说空洞的话。师：根据学生的回答形成板书：形象拔高 细节缺失
6、 情感失真2、师：如果请你们在这篇文章的基础上进行修改，你会做怎样的改动？生：点评：于细微处见真情。在生活中感悟，在细节中蕴涵丰富。简单又何尝不是一种风景呢？通过具体的材料让我们更能感受到母亲的关爱，这些典型的事例是符合母亲形象的，也再现了一个真实的母亲。对细节的描绘正是体现了生活的真实，也体现了作文的真实。抒写某个特定情境下的独特情感，这正是真情的自然流露，也写出了作文的真实。朴实的语言是真情的流露，真情实感也是作文的灵魂。深刻而充实、丰富而动人有时是可以蕴涵在简单、朴素之中的。从简单中感悟，在平凡中感动。感动就是在生活的点点滴滴中。抓住了生活的真实细节，就写出了真实的生活，这就是作文的真实
7、。不要忽视日常生活中那些看似简单的、平凡的、琐碎的细节，如果你注意观察并有独特的发现和感悟，并注入真情实感，你的文章也会打动自己、打动别人的3、师：真的东西不一定完美，也不一定伟大，但它足以让我们正视它，尊重它，甚至为之感动。平凡生活中的点点滴滴，都蕴涵着真。它需要我们用一颗真心去发现、去抒写。那么，我们如何让作文中多一份真实呢？请同学们根据自己的经验，谈谈你的看法。 生：正确理解真实。生活中有可能发生的，都叫真实。是不是真事，关键在于你写的真不真实，而不在于是不是发生过。真情实感是作文的灵魂，倡导写实，以情动人。 4、同学们对抒写作文的真实都有自己一定的经验，下面，我们一起去看看名家如何用真
8、实的笔触去描绘真实的生活。请看史铁生的秋天的怀念，请一位同学朗读。其它同学边听边用笔划出最打动你的地方。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在
9、一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛
10、毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活生：师：这种真情是通过什么传递出来的
11、呢？生：师可追问：他是怎么做到让我们感动的呢？他是怎么作到真实的呢？如：生：符合生活的真实。师：哪些地方体现了生活的真实呢？生：情感真实，令人感动。师：这种真实的情感是如何表现出来的呢？生：通过描写来表现的。师：这些生活中的细微而又具体的典型情节就是细节。可见细致地描绘细节就能使文章更真实感人。生：细节真实。师：作者写了哪些细节呢？生：师：这些细节有什么作用呢？请你举一个例子来说说。生：师：这些细节传递着一种真实的情感，这正是于细微处见真情。可见细致地描绘细节就能使文章更真实感人。生：语言质朴。师：深刻而充实、丰富而动人有时是可以蕴涵在简单、朴素之中的。朴素的语言同样能感染人，也同样具有穿透力
12、。简单朴实中见真情。生：符合人物的形象。师：母亲应该是一个怎样的形象？生： 师：真是一语中的。我们确实可以深切地感受到目前那种“毫不张扬”的爱。没有华丽的辞藻，曲折离奇的故事，没有意蕴深刻的哲理，有的只是日常生活细节的娓娓叙述，朴实，但包含着浓郁的人间真情。细节就是这些生活中的细微而又具体的典型情节。 选择动情点首先，要真。细节的描写必须入情入理，符合生活真实。其次，是细。描写要细致入微。再次，要精。细节在精而不在多，细节描写贵在传神。师相机完成板书：5、师小结：通过我们共同的学习，我们知道了笔下要多一份真实，需要人物形象的真实回归，需要真实情感的自然流泻，需要捕捉细节，并加以细致描绘。请大家运用我们共同的学习成果，续写下面这个场景，让它能更真实，具体可感。时间5分钟。天色越来越暗，时间已经很晚了，妈妈（爸爸）还没有回来生：6、师：大家写得都很不错，下面，我先请一位同学来读读自己的作品。生：师：点评一定要用激励的语言。8、师：同学们在这节课中做到了真实，希望在今后的写作中，我们都能以我手写我心，以我笔写我情。让我们共同追求，让我们的笔下多一份真实。最后，我有几句话送给大家。（投影出示）4
