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1、白泥乡教育管理中心2015年春季学期德育工作计划一、指导思想贯彻落实上级德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以继续深化精细化管理为管理杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完善，加强对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。加强德育工作的针对性、实效性，提高德育工作层次及水平，形成良好的校风校纪。二、工作目标学生日常行为规范养成教育有进一步好转，继续强化学生日常行为规范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，坚持抓好常规、突出重点的方针结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育水平的进一步提高。进一步构建学校、家
2、庭、社区紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。三、本学期工作重点1、建好“三支队伍”。一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育管理网络，要重点抓好学生管理队伍建设，强化管理。二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素质，强化班主任的岗位职责，要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。科学评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。三是加强学生干部队伍建设，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支重要力量。2、进一步落实学生常规，加强精细化管理，形成良好的校风。让学生明确在校学习生活中应怎样做，作什么，不能作
3、什么。注重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。3、督促并落实班主任、学生常规工作，做到工作的自主性、创造性、相对独立性开展各种教育管理工作，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年段学生的年龄特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心的全面健康发展。4、加强班级文化建设，从学校、班级的实际出发，紧紧围绕学生管理，积极展示班级风采、反映班级变化、学生思想变化。利用好多媒体，加强主题班会的改进和开展。各班每周召开一节班会，班主任和学生共同探讨，精心安排。有计划地开展班会活动，安排专人检查，防止流于形式，真正起到班会的德育功能。5、认真做好后进生
4、的转化工作，对问题突出的学生要通过建立师生帮扶对于、进行专题教育、不断激励等方法，班主任、科任老师要重视并在实践中探索行之有效的教育方法，帮助学生找回自尊，学会自律，发奋图强。6、结合重大节日、纪念日，积极开展主题教育活动。通过升旗仪式、校园广播、黑板报、主题班会等教育形式着重抓好爱国主义和传统美德、文明意识、公民意识、遵纪守法意识教育。7、加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通过邀请有关职能部门领导、专家来校进行法制教育安全教育讲座以及政治课、观看影视资料、参观等多种形式，不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规学生严肃处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的
5、思想工作，使之感受关怀、增强自信、树立正确人生目标、改正缺点。加强学生心理健康教育，使学生以良好的心态学习和生活。8、充分利用好社会教育网络，拓展德育工作资源，积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与，进一步健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络，积极组织学生参与各种社会实践和公益活动，使社会实践和志愿者活动常态化、规范化、制度化。以此使学校、家庭、社会形成教育合力。四、工作安排三月份：1、各校制定德育工作计划。 2、开展 “三八妇女”节感恩教育活动。 3、大力开展“学雷锋、树新风”活动。 4、出一期“学雷锋、树新风”板报。5、开展环保教育，组织植树活动。四月份：1、召开主题班队会。 2、清明节开展革命传统教育活动。3、开展班主任工作经验交流会。 4、继续开展养成教育活动。 五月份： 1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动。 2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。 3、开展实践活动。六月份： 1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。 2、各班出一期庆“六、一”为主题的板报。3、开展“世界禁毒日”活动。七月份： 期末总结。 白泥乡教育管理中心2015年3月3日
