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1、大班安全教育消防演习教案反思这是大班安全教育消防演习教案反思,是优秀的大班安全教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标：、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。 4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。 5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。活动准备: 1、知道火灾中自救的基本常识。 、熟悉本班的逃生路线。活动过程： 1、警报响起,教师迅速做好准备工作。 、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带
2、,再清点人数。 3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。 消防演习反思3月26日日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。在上个星期的活动中,幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上,我们开展了消防演习活动。让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。 3月27日，根据幼儿的年龄特点,我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾,捂住口鼻。 快速撤离当大火封门
3、不能很快撤离时,在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。 当火烧着衣服,在地上滚动,把火熄灭。3月29日上午10：8分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起,在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室,向大门奔去。在演习完以后孩子们特别兴奋,各自讨论着刚才逃生的情景。 在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展,我觉得在演练时,幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一,声音比较小,只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景)，缺乏火灾的
4、真实性,如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。相关知识大班安全活动：电梯里的大熊猫：大班安全活动电梯里的大熊猫教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备,活动过程等内容，乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法,并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。通过看CD、讨论等活动,了解一些自我保护的知识,知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看大班安全活动电梯里的大熊猫教案吧。大班安全活动教案:自我保护教案：大班安全活动自我保护教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容,结合生活实际,了解防盗的设施与方法，乐于探索、交流与分享,激发求知欲、创造力，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看自我保护教案吧。大班安全活动教案:预防传染病教案(附教学反思）:大班安全活动预防传染病教案（附教学反思）主要包含了活动目标,活动准备,活动过程，活动反思等内容,了解流行性传染病的相关知识,能说出并掌握预防传染病的方法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看预防传染病教案吧。1
