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1、学区主任述职汇报 尊敬的领导、老师们：你们好!我于2021年被任命为殷家城学区主任，负责学区的教育教学管理工作。到学区工作以后，我一直坚持认真学习新的业务理论知识，不停探索新的工作思绪，到处严格要求自己，使自己以最快的速度进入工作角色。在工作中我兢兢业业，坚持用实际行动做老师们的标兵，努力为殷家城学区的教育工作默默地奉献着。现对本学年的工作进行回顾和总结，并公开述职，敬请批评指正。一、提炼学区精神是我面临的最为紧迫的工作殷家城学区现有小学9所，教学点1个，中心幼儿园1所;在校生约900名，老师62名。因为学区所处环境偏僻，小学教育基础微弱，学校布点多，规模小，尤其是学校硬件建设的标准化程度低，
2、学区内缺乏特色学校，龙头学校;教育教学工作亮点少，文明创立水平低;老师的工作环境相对较差，微弱学科缺乏专业老师;因为各小学在办学规模、条件、师资水平等多方面存在差距，老师们的教育观念也存在着差异，在适应义务教育管理体制改革的过程中，迫切需要在思想观念层面上进行整合，统一办学理念，明晰发展思绪，提炼学校精神是我主持工作后最为紧迫的工作。针对存在的关键问题和很多困难，殷家城学区领导班子认真研究，理清发展思绪和目标，落实以中心带全方面，综合协调发展的管理方法，确立了“大力开展创先争优，全方面实施素质教育，办家长向往的学校，育可连续发展的学生”的办学指导思想;围绕学校管理规范化，办学条件标准化，老师发
3、展专业化，学生成长个性化的发展目标，努力创立人文校园，书香校园，平安校园，愉快校园，为学生的未来奠基，对学生的幸福负责，提倡“艰苦奋斗，勤俭办学”的校风;“精益求精，严谨治学”的教风;“志存高远，勤奋好学”的学风;培育品学兼优的时代新人。学校精神的提炼、丰富，有利于统一思想，端正方向，凝聚力量，规范行为，一致步调，为学区教育的稳步、健康、连续发展奠定基础。二、提升教学质量是学区工作的永恒专题小学是孩子接收教育的启蒙阶段，小学教育关系到孩子终生发展和一生幸福。为此，我学区坚持教学工作的中心地位不动摇，追求自主学习，有效教学，高效课堂，着力提升教育教学质量。教育质量的提升，我认为关键是要建设一支高
4、素质、高水平的校长、老师队伍,着力实现老师的专业化发展，在实际工作中坚持“以人为本”的思想，充足激发老师的发明活力,最大程度地发挥老师的主观能动性,全方面推进素质教育。一年来我学区一直把促进全体学生的全方面发展作为一切工作的出发点,深入端正办学思想,树立育人为本的观念,深化教育教学改革,扎实推进素质教育，牢靠确立教学工作的中心地位。在开展教学常规检验中，我率领班子组员坚持听课评课，和讲课老师面对面的交流，共同探讨有效教学的方法和路径。为了立即了解掌握教学情况，学区统一组织期中期末考试，采取老师对调监考，集中阅卷，统一评选，并将评选结果和老师绩效工资挂钩。在不停的努力下， 2021年，我学区毕业
5、班考试成绩取得县教学质量综合评价三等奖。三、保障学生安全是我的第一要务今年3月份以后，外地少数学校突发严重的不法侵害学生案件，依据上级要求，我学区全体教职员立刻行动起来，保护学生安全，预防不法侵害，优化育人环境。我把保障学生安全作为自己的第一要务，关键开展以下几点工作。一是加强学校门卫工作。学区内各小学全部确定值周老师兼职门卫，明确门卫职责，建立门卫登记簿，全部外来进入学校的人员、车辆等必需出示有效证件、在门卫登记簿上署名后才能进入。教课时间，学校实施全封闭管理。二是加强校园安全隐患的排查。建立了学校安全工作日志，做到天天查，月月报。检验中发觉的安全隐患立即处理。并以“校安工程”实施为契机，创
6、立安全校园。三是加强学生安全教育和管理。把学生安全教育纳入教学计划中，做到有老师、有课时、有教案。落实教育局提出的安全教育活动，并立即上报活动情况。对未到校、早离校的学生立即和家长联络，并作登记、统计，填入班级日志等。还常常利用国旗下讲话、班会、宣传栏等宣传安全知识。四是落实岗位责任。和各小学校长签署学校安全目标管理责任书，各小学校长和班主任也签署了班级安全管理目标责任书，把安全责任分解到各个岗位，层层落实，个个负责，人人尽力。一年多来，我校没有发生一起学生意外伤害案。四、带好老师队伍是我对自己的基础要求老师是办好学校的关键力量。没有高质量的老师就没有高质量的教学，没有老师的主动性和发明性，也
7、就没有学校的内涵发展，没有学生的素质发展。我一直把依靠全体老师勤学勤教作为学区工作的制胜法宝，增强队伍的向心力和战斗力。学区出台的每项制度，全部经过老师集体讨论决定。在事关老师切身利益的绩效工资分配、职务聘用等方面，必经老师集体表决经过。尽管在讨论过程中有着剧烈的争论，但最终全部能从公平公正中求得统一。有了群众基础，被广泛认同的制度，才能在学校管理中发挥作用。在财务收支方面，也即时公告，接收老师监督。我以为，只有老师的民主权得到充足尊重，有了管理学校的知情权、参加权和决议权，整个队伍的主人翁意识才会增强，老师才会主动主动地工作，而不是被动地接收任务。一年多来，我学区在事关老师利益、公用经费管理
8、、班子组员廉政等方面没有一起投诉。五、让每个学生友好发展是我的最高追求我经常想，怎样让走进我们校园的每个孩子全部能取得终生受益的启蒙教育，在她们幼小的心灵播下幸福愉快的种子，真正把素质教育、新课改理念落实到学校工作中，这是学校的使命，也是我的最高追求。关键做了以下方面的工作。一是培养学生的爱好。学校开设了音乐、美术、舞蹈、象棋、阅读、乒乓球等爱好小组，学生自由选择参与小组活动，每个小组全部有专长老师进行指导。二是开设校本课程诵读蒙学经典(三字经、弟子规等)。让优异传统文化浸润孩子的心灵，从中汲取心灵成长的养分。三是关爱留守儿童、特困儿童和学困儿童。创立了留守儿童活动室，联络爱心人士捐资助学(资
9、助书包、字典等学习用具)，建立了学困生教导机制。四是在各校全部装修了教室，修筑了道路，在中心小学还装备了多媒体教室、电子监控器等，改进学生学习条件，让孩子感受到学校不但是学习的场所，更是她们愉快健康成长的精神家园。在过去的一年多时间里，尽管我和老师们付出了努力，但殷家城学区的工作仍和上级要求、家长久待还有很大的差距，因为不管作为一个老师，还是作为一个行政人员，我全部存在着很多的不足。1、为教学服务的力度还应加大，立即搜集教育信息传达给老师，达成教育信息共享。2、个人的辐射作用还不够强。不管是自己，还是身边的同事，我们全部是教育生活丛林中的一员，只有相互促进，相互激励，才使自己得到真正的成长。3、学区的当代信息技术培训和课题研究工作，不能得到真正的开展。作为学区主任，我有责任，也有义务，合理安排教学活动，使得当代信息技术培训和课题研究得到真正的落实。以后，每七天将利用周末进行集中学习、培训。4、偶然也犯庸俗主义，和同事发工作劳骚，助长了学校中不良的思想和工作风气。尽管现实的脚步还是那样的沉重和艰苦，但我的心中依然怀着对理想教育的梦想，我相信，只要我坚持下去，我一定能走出一条幸福自己，也幸福他人的路来!
