《中学实验室管理制度范本（七篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学实验室管理制度范本（七篇）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学实验室管理制度范本一、实验室器材由管理员来管，未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备和材料，保证实验正常进行。三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐、编号后分类存放，定期核销，做到帐物相符。四、账册实行计算机管理，每年年底进行清点、盘盈盘亏。账物调整一次，做到和财务相符、账账相符。五、经批准出借的仪器、设备，必须填写借条按出借制度执行。六、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。七、做好各类仪器、设备的维修、保养工作，保持常用仪器、设备完好，做好显微镜防霉工作，标本防蛀、防冻工作。八、按实验室联系单要求，及时做好实验准备工作，实验完毕
2、，教师、学生必须填写实验记录。九、保持实验室、仪器室清洁有序。十、做好安全防范工作，下班前关闭水、电、煤开关和门窗。中学实验室管理制度范本（二）篇一一、中学实验室应以符合配备标准的的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。二、每学期开学两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有仪器设备总帐、仪器设备明细帐、低值易耗品明细帐等管理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、准确无误。四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐
3、，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。化学危险品应放入危险品柜，专人保管，双人双锁，细纱固定，定期查看，及时添液。六、仪器设备借出或归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有借物登记簿、危险品领用登记簿、实验教学情况记录簿、实验教学情况统计簿、仪器设备损坏维修登记簿、仪器损耗、报废记录簿等簿册。八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。单位在_
4、元以下的，由校长审批;单价在_元以上物品，或单价在3000以下但同一物品一次报废批量价值超过_元的，报区、县审批，所有报废物品，均须记入仪器损耗、报废记录簿。九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料（说明书等）文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查，保证人身安全。中学实验室管理制度范本篇二为了进一步实施素质教育，普及理化生实验，让实验课成为学生学习理、化、生的摇篮，从而将实验课落
5、实到实处，学校特将实验室分为理、化、生三室，具体管理制度如下：一、物理实验1、物理实验室、保管室专人管理，其它物理教师也参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，将实验仪器如实按柜安放登记管理。2、物理实验室规则。实验室保持肃静、整洁，不做与实验无关的事，非实验人员不得随意入内。学生实验前，必须预习实验内容，明确目的、要求，熟悉方法和步骤，掌握基本原理。学生进入实验室后按编组就位，认真听实验教师讲解实验目的、步骤、仪器的性能，操作方法和注意事项。实验室要有防火、防爆、防毒、防盗措施，严格遵守操作规则，确保安全。细心观察实验现象，过程和结果，认真做好记录，实事求是地填写实验报告。室内物品一律
6、不得私自带出室外，实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，经教师同意后方可离开实验室。爱护仪器，精密仪器使用要特别注意，如违章滥用者应当赔偿。实验室必须陈列各种表册（如实验记录、实验通知单、实验仪器、物品报废处理情况记录、任课教师实验档案记录等）。3、实验室安全规则。做实验必须按实验室规则进行操作。未经教师允许，不准动用试剂药品，不得随意串组。有毒药品和腐蚀_品需在教师指导_可使用。电学实验需要在教师检查后方可通电。使用玻璃仪器要轻拿轻放，以免破损伤人。二、化学实验室管理制度1、学生实验守则实验前应做好一切准备工作（预习实验内容，拟订实验方案，了解实验仪器的性能及操作方法）。实验中应保持安静，禁止吸
7、烟、喧哗、吃零食。在实验过程中思想要集中，严格按操作要求和实验步骤进行实验，不得擅自离开实验岗位。遵从教师的指导，注意安全。若实验中发生意外事故，应立即报告请实验老师处理。注意保持实验室的整洁。实验室要做到桌面、地面、水槽、仪器四净。实验完毕，应把实验台及所用仪器整理干净，关好水、电、门窗。要爱护公物。公用仪器及试剂使用后应立即归还原处，节约用水、电、试剂。值日生应认真履行职责，认真清理公用仪器、试剂，认真打扫实验室，按要求处理能液、检查水电、门窗，经老师允许后才能离开实验室。2、实验室安全守则。为了能正常进行教学、防止意外事故的发生，特制定其守则：用浓酸、浓碱及其它具有强烈腐蚀作用的液体时，
8、例如。浓硫酸、浓硝酸、火碱、洗液、液溴和氢氟酸等，要格外小心。注。在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓倒入水中，并不断搅拌，决不能把水倒入浓硫酸中。易燃试剂，特别是挥发性易燃试剂，例如酒精、乙醚、丙酮、冶油和苯等，要远离火源和避免用明光加热。点燃氢气等可燃性气体，应验纯，决不可未验纯前点燃。有毒或有刺激性气体的操作要在通风木厨内进行。闻气体味时，应轻轻将少量气体扇向鼻孔，不能直接向瓶口或管口去嗅。失去标签或不熟悉其性能的药品不要任意混合，以免引起爆炸或产生有毒物质。强氧化剂和可燃性物质混合，经撞击，研磨或受热极易引起爆炸，操作要特别小心。加热或蒸收液体时要戴上防护眼镜。用试管加热液体时，不要将管口对
9、着人。用蒸发皿蒸发液体时，要不停地搅拌，不要俯视被加热的液体，以免液体溅出烫伤。对于有毒废液，例如。含汞、铅、砷、氰、钡等废液时，不要倒入水槽或下水道，应倒入专备的废液缸内统一处理，以免造成对环境的污染。水、电、煤气等用完毕后，必须关好，不能用湿手或湿物接触电源。不准将餐具和食物带入实验室，严禁在实验室饮食、吸烟。实验完毕后要把手洗干净。切实保管好容易氧化、容易分解、易燃、_、_的化学试剂。三、生物实验室1、生物实验室要有消防设备。2、使用危险药品要特别引起学生注意保护。3、离开实验室，要检查水龙头是否关紧，用电器是否断开，加热设备是否熄灭，门窗是否关好等。4、割伤后，轻的用硼酸水或双氧水洗干
10、净，涂上碘酒或经汞水包扎。重的去医院止血、缝合、包扎。5、进行安全操作，防止酒精或酒精喷灯和腐蚀性化学元素药品烧伤。6、实验室内的_，易烧品、腐蚀品要严格药品保管的规定执行，防止中毒和火灾事故。中学实验室管理制度范本篇三一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。二、实验室的设施布局不得随意变动。三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写器材使用报告单，若有损坏、丢失，须及时声明
11、并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有_意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材，防止事故发生和确保实验的顺利进行。七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器材排列整齐，经允许后方可离室。九、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写实验室使用
12、报告单。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。教学仪器验收制度一、领取或采购教学仪器，应由实验教师亲自前往。防止假冒伪劣产品进入实验室。二、仪器在转运过程中，实验教师自始自终不得离开仪器，以防丢失，仪器放置不得挤压。三、仪器购回后，由学校领导、总务主任、实验教师组成验收小组，对仪器进行验收。四、验收时应以购货单据为依据，逐件查对核实，不但要验收数量还要验收质量，对仪器的主件、附件、零配件要一一清点。必要时对仪器进行组装、调试。五、玻璃仪器及药品要开箱对照装箱单验收。容器是否破损，标签是否贴牢，塞子是否塞紧，药品是否变质，发现问题，采取措施，预防意外事故发生。六、对验收
13、时发现问题的仪器，提出处理意见，立即采取补救措施。教学仪器领用借还制度一、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表。二、任课教师应将所需的实验仪器、材料、药品通知单（演示实验通知单提前三天填写;分组实验通知单提前一周填写）实验前交仪器管理人员，管理人员按要求及时做好准备。三、管理人员按通知单准备好仪器、材料、药品等，应先实验一次，以确保仪器性能完好，并向教师介绍仪器、药品性能、使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。四、非本学科领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。五、外单位借用仪器需持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。六、对任课教师归还的仪器要根据通知单、借还登记簿逐
14、一查对，并把完好情况填写在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。七、学生分组实验后，由任课教师和学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果应填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。八、所有仪器借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。教学仪器维修保养制度实验教师要不断学习维修技术，经常维修仪器，保证仪器完好。对损坏的仪器要及时维修，做到小修不出校。每次实验前后，要对仪器进行一次检查，防患于未然，以便及早发现问题。妥善保管维修工具，一律不得作为它用。学校每年从经费中拨出一定的资金用于仪器的维修，保证实验教学的正常开展。每半年向学校领导汇报一次仪器的维修情况。教学仪器的报废
15、赔偿制度教学仪器单价在_元以下，且耐用期不满一年，属低值易耗仪器。凡低值易耗仪器及药品的损耗，要作详细记载，每学期汇总一次，并及时补充。其它仪器及稀缺仪器，均属固定资产仪器，固定资产仪器报废，要严格履行审批手续。仪器的报废，应由学校_有关人员进行鉴定，并填写报废报损记录表，凡报废的仪器，要在报废报损登记簿登记，并在教学设备明细帐及总帐下帐。凡报废仪器单价在_元以下由学校领导审批，单价在_元以上由县（市）教育局审批。无故损坏的仪器，要查明原因，让损坏人写出检查并处以经济赔偿，一般仪器按_倍价格赔偿，贵重仪器按3_倍价格赔偿。赔偿仪器的资金，不得随意挪用，必须用来购置仪器。危险品保管制度1、化学仪器室设有易燃、_、_危险品柜。2、危险品柜备有专用锁，钥匙有实验室管理人员和分管校长共同保管。3、凡任课教师需取危险品时，有实验室二位工作人员同时到场开启，并填写记录单，用后有多余的在半天内归还。4、平时半月_检查一次。核对所存危险品数据。5、备有危险品专用账单，以使查考。实验室守则1、实验室内要保持安静，严禁大
