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1、 第六单元 生物的繁衍和发展 第一章 生物的繁殖1、有性生殖：经过（两性生殖细胞）结合，由（受精卵）发育为新个体，易考实例：（种子）繁殖、试管婴儿； 2、大多数绿色开花植物的生殖要经过（开花）、（传粉）、（受精）、（结果）等生理过程；3、 一朵花的主要结构是（雌蕊）和（雄蕊）；雌蕊的主要结构是（子房）；4、 传粉：植物开花后，花粉传送到雌蕊（柱头）的过程；受精：精子与卵细胞结合成受精卵的过程；5、受精的过程：花粉落到（柱头）上后，长出（花粉管），花粉管穿过（柱头）、（花柱），进入（子房），从（珠孔）进入（胚珠），（两个）精子释放出来，一个与（卵细胞）结合，形成（受精卵），另一个精子与（极核）结
2、合形成受精极核，该过程叫做（双受精），是绿色开花植物特有的现象；6、果实的形成：7、 遇到阴雨、大风等恶劣天气，使植物（传粉不足），出现缺粒等现象；8、无性生殖：不经过（两性生殖细胞）的结合，由（母体）直接发育成新个体.包括：孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖、营养繁殖、组织培养等；9、营养繁殖：植物依靠（根、茎、叶）等营养器官繁殖；常见的方式有（扦插、嫁接和压条）。（扦插法）是剪取植物的茎、叶、根等，插入沙土中或浸入水中，促其发生新根而成为一棵独立的新植株，如（葡萄、月季、杨、柳）等；（压条法）是把植物的枝条（生根后）与母株分离，而形成独立新植株的方法， 如（石榴、桂花、夹竹桃）等；（嫁接法）即把
3、一株植物的（芽或枝）（接穗）接在另一株植物（砧木）上，使之愈合成为独立新植株。依据接穗不同分为（枝接）和（芽接）两种；嫁接成功关键使接穗和砧木的（形成层）紧密结合；接穗一般是（优良）品种；砧木一般是野生种，（适应性强），结出的果实与（接穗）保持一致。 很多（果树、花卉）利用嫁接；10、组织培养：在（无菌）条件下，利用植物体的（组织或细胞）在特质的培养基中，培育成新植株的技术。原理：植物细胞（全能性）；11、有性生殖和无性生殖最本质的区别是（是否经过两性生殖细胞）的结合.无性生殖:（较低级）；新个体所含遗传物质与母体相同,因而新个体能够保持（亲代的优良性状）；繁殖速度（快）.有性生殖:（较高级）
4、；它们产生的后代具备了（双亲的遗传物质）；具有更强的（适应环境）的能力，对于植物的（进化）具有重要意义.12、昆虫的生殖发育特点：（体内）受精、（有性）生殖、（卵）生； 完全变态: 幼虫与成虫的（形态结构和生活习性）有（明显的差别）；发育阶段分为：卵幼虫蛹成虫 ；家蚕幼虫（蜕皮）4次，即蜕去（外骨骼），开始（吐丝）作茧；例：（家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇）等，（幼虫）时期危害最大；不完全变态:幼虫与成虫（形态结构和生活习性）相似； 发育阶段分为：卵若虫成虫；蝗虫幼虫蜕皮5次，仅有翅芽能够跳跃，又叫（跳蝻），（若虫）是消灭蝗虫的好时期；例：（蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄）等；13、两栖动物的生殖发育特点：（体
5、外）受精、（有性）生殖、（卵）生两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸；生殖过程： 鸣叫（求偶）、抱对（交配）；发育阶段:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 蝌蚪的变化：外鳃內鳃长后肢长前肢尾消失 变态发育：青蛙与蝌蚪相比，形态结构和生活习性差别很大。14、 两栖动物生活不能脱离水的原因：两栖动物的受精卵形成无法离开水，且幼体的成长也离不开水；15、鸟类的生殖发育特点：（体内）受精、（有性）生殖 、（卵）生 鸟类的生殖过程: 求偶交配筑巢产卵孵卵育雏 17、 鸡蛋是一个细胞是不准确，但说鸡蛋里只有一个细胞是正确的，包括（卵黄膜）、（卵黄）、（胚盘）三部分；18、
6、如果没有受精，它就是一个（卵细胞），如果是受精的，它就是一个（受精卵）。如果是（受精卵），胚盘在（适宜的温度）下就能孵化出雏鸡。胚盘是卵黄表面的（小白点），受精卵胚盘（色浓而大），未受精胚盘（色浅而小）；19、 卵壳：（保护）、防止水分散失； 卵壳膜：（保护）； 气室：（贮存空气），为胚胎发育提供（氧气）； 卵白：（水分）和养料； 卵黄：（主要）营养物质； 卵黄膜：（保护）； 胚盘：（胚胎发育）部位； 卵黄系带：（固定）卵黄、减震；20、 男性生殖器官：睾丸：产生（精子）和分泌（雄性）激素；附睾：（贮存和输送）精液；输精管：输送精子；前列腺、精囊腺：分泌液是（精液）的成分；主要器官是（睾丸），
7、雄性激素使男性出现（第二性征）； 女性生殖器官：卵巢：产生（卵细胞）和分泌（雌性）激素；输卵管：输送（卵细胞）；子宫：（胚胎发育）场所； 主要器官是（卵巢），（雌性）激素使女性出现（第二性征）；21、新生命是从（受精卵）开始；受精部位在（输卵管）；胚胎发育初期所需要的营养来自（卵黄）；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过（胎盘）从母体获得。母体怀孕约(40周)左右，胎儿发育成熟，胎儿从母体(阴道)产出的过程称为(分娩）；22、人类胚胎发育过程： 受精卵胚泡（着床在子宫内膜）胚胎胎儿（第9周左右/两个月末）分娩 第二章 生物的遗传和变异1、相对性状：同一种生物同一性状的不同表现类型。如狗的长毛和短
8、毛。2、性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。3、染色体的主要成分是两种重要的有机化合物DNA和蛋白质。每条染色体上一般只有一个DNA分子，起遗传作用的是DNA分子。4、一个DNA分子上包含多个基因，基因是包含遗传信息的DNA分子片段。5、每一种植物或动物的体细胞中，染色体的数目是一定的，并且通常是成对存在的，一条来自父方，一条来自母方。 基因在体细胞中也成对存在。6、成对的基因组成可能相同，可能不同。在成对基因中，两个不同的基因，称为等位基因。得到表现的基因称为显性基因，它控制的性状为显性性状。没有表现的基因称为隐性基因，它控制的性状为隐性性状。7、 一个人的性状决定于这个人的基因组成 基
9、因型：生物个体的基因组成，如AA、Aa和aa。 表现型：生物个体的某一具体的性状表现，如单眼皮、双眼皮等。 其中A为显性基因，a为隐性基因，AA、Aa的表现型相同。8、控制相对性状的一对基因的传递特点：基因随配子代代相传. 以人的耳垂性状为例：亲代 AA或 Aa（有耳垂） x aa （无耳垂） 父 XY x XX 母 (配子)生殖细胞 A或a a 精子 X Y X 卵细胞 子女 Aa（有耳垂) aa（无耳垂） XX 女儿 XY儿子 基因随配子传递 生男生女图解 9、人类体细胞有23对染色体，22对常染色体，1对性染色体，男性XY，女性XX。男性精子的染色体：22+X或22+Y；女性卵细胞的染色
10、体：22+X。10、理解生男生女机会均等的原因：由于父亲产生两种精子，母亲产生一种卵细胞，而且卵细胞与两种精子结合的机率相等，所以： a)生男生女机会均等，各为50% b)孩子的性别是由父亲的精子决定的 c)在一个国家或地区的人口中，男女整体比例大致为1111、变异是生物界的一种普遍现象： 可遗传的变异由遗传物质控制性状可遗传给子代。 不遗传的变异后天形成没有改变遗传物质。12、遗传病：由于遗传物质的改变而引起的疾病。13、近亲结婚的危害：后代携带致病基因的可能性大，出现遗传病的机会增加。 （常见遗传病有：白化病、红绿色盲、血友病、苯丙酮尿症等）。第三章 生命的起源与进化1、神创论：认为地球上
11、的各种生物都是由神创造的。属于唯心主义的观点。2、自然发生论：认为生命是由非生命物质随时自发地发生。如“腐肉生蛆”。3、宇宙生命论：认为宇宙中其他星球可能有生命存在，地球上的生命来源于其他星球。4、化学进化说：生命在原始地球条件下，由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的。 地质学研究表明：地球约在46亿年前形成，原始大气的主要成分有氨、氢气、甲烷、水蒸气等无机小分子构成，没有氧气。原始海洋是生命诞生的摇篮。高温、紫外线、闪电、宇宙射线 原始海洋 无机小分子 有机小分子（氨基酸） 原始生命5、1953年，美国科学家米勒模拟原始地球的条件，在实验室里合成了多种氨基酸。实验说明，在类似原始地球条件下，
12、无机小分子可以生成有机小分子。米勒提出的问题：在原始地球条件下，无机物能形成有机物吗？米勒做出的假设：在原始地球条件下，无机物能形成有机物。米勒收集到的证据：通过实验合成了多种氨基酸。米勒得出的结论是：原始大气在原始地球条件下，无机物能形成简单的有机物。6、化石：是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。生物化石为生物进化提供了直接的证据。生物化石在地层中的存在情况：较古老地层化石种类少，结构简单、低等，较晚近地层化石生物种类多，结构复杂、高等。7、始祖鸟化石说明：鸟类由古代的爬行动物进化而来。8、生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生9、地质年代从古到今包括：太古代
13、、元古代、古生代、中生代、新生代。10、中生代：裸子植物是主要的陆地植物，爬行动物是主要的陆地脊椎动物。11、生物进化的原因： 创立者：达尔文 自然选择学说 主要内容：过度繁殖，生存竞争，遗传和变异，适者生存。 概念：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来， 不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 自然选择通过生存竞争实现，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。环境的定向选择作用决定生物进化的方向。12、现代类人猿与人类的分类地位最近 ：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿：大猩猩、黑猩猩（与人类亲缘关系最近）、猩猩、长臂猿（云南独有）最早的古人类化石：东非人化石，他们已具有制造和使用工具的能力。 “露西”少女：距今300百万年的古人类化石，她髋骨宽阔，说明已能直立行走。例：现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）A长臂猿 B北京猿人C森林古猿D类
