《2.3有理数的乘法(2)hh》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.3有理数的乘法(2)hh（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖川初中七年级数学(上)导学案班级:组名:姓名:使用时间:2.3 有理数的乘法(2)【学习目标】：1、掌握有理数的乘法运算律；2、会运用乘法运算律简化运算。【学习重点】：掌握有理数的乘法运算律【学习难点】：熟练运用乘法运算律简化运算【基础部分】先认真阅读课本 P42 441、乘法交换律由有理数的乘法法则可知 3X (-5)= , (-5) X 3=，由此可知3X (-5)(-5) X 3,由此不难得到 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积，即ax b=。2、乘法结合律由(2) X 8 x( 9)=,( 2)x 8 x( 9) =，可知(2)X 8 X( 9) ( 2)X 8 X( 9)，
2、由此不难得到乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积，即(ax b)x c= ax()。3、分配律由(3) + 8 x( 9)=, ( 3)x( 9)+ 8X( 9)=，可知(3)+ 8 x( 9) ( 3)x 9 + 8X( 9),由此不难得到 分配律：一个数与两个数的和相乘，等于把这个数分别与这两个数相乘，再把积，即a X( b+ c)=【要点部分】4、计算:(1) ( 24)X( 47)X(2) -60 X(1(3) (-0.25 )X 3.14 X 40 ( 4) -3 X 4+12X(1 - 2)编制:研讨时间：审核:准印:【课堂小结】学了乘法的运算律：、【
3、拓展提升】 222222 5、( 7)X( - y)+ 19X(-y)5X(-7湖川初中七年级数学（上）导学案班级:组名:姓名:使用时间:【当堂检测】11、计算（一1 ）X（- 5）X（2 ）的结果是（）51A、一 1B、1C、一一25D、一 2542、计算（5 ）X（110 1- + 0.05 )4=8 + 1 0.04的过程中运用的运算律是（)A、加法结合律B、乘法结合律C、乘法交换律D、分配律3、利用分配律计算：1 11 18(1) -20 x( 4 - 2)(2) ( + -357 )X 1051 15、有1155页稿件需要打字，第一天完成其中的3，第二天完成其中的5，问还剩多少页稿件需要打字?编制:研讨时间：审核:准印:
