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1、2011-2012学年度第二学期期中质量检测试卷小学五年级语文试卷（时间：90分钟 满分100分）题号一二三四五六七八九十总 分得分 一、 看拼音写词语 Xun rn f m su y j m tin f fng i w r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Do zi ho j din zhng nng s hung yu zh xi s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）二、给带点的字选择正确读音。打满载（zi zi） 分外（fn fn） 一唱一和（h h） 机械（ji xi） 亡赖（wng w） 内蒙古（mng mng）为设果（wi wi） 提供
2、（gng gng） 三、把词语补充完整，在完成练习。精卫（ ）（）愚公（）（）（）（）陷阵（）（）相照（）苦（）斗百（）不（）（）汤（）火（）（）忠心（）危（）困（）（）无阻（）（）不屈（）（）尽瘁、这12个成语都是什么的成语？2、你还能写出这样的成语吗？写四个四、组词。蹄（ ） 晰（ ） 涯（ ） 毡（ ） 募（ ）啼（ ） 渐（ ） 崖（ ） 毯（ ） 慕（ ）跤（ ） 矩（ ） 呻（ ） 泡（ ） 逐（ ）绞（ ） 距（ ） 伸（ ） 咆（ ） 煮（ ）五、根据对课文的理解填写合适的词语。（ ）的晏子 （ ）的草原（ ）的瑞恩 （ ）的戈壁（ ）的老班长 （ ）的青藏铁路草原这篇课文是按
3、（ ）的顺序，依次向我们描绘了（ ）图、( )图、（ ）图，向我们展示了草原的（ ）美、（ ）美和( )美。詹天佑一文中作者通过（ ）、（ ）、（ ）三件具体事例表现了詹天佑的杰出才能。其中第二个事例又具体写了两处隧道的开凿方法，八达岭隧道采用的是（ ）法，居庸关隧道采用的是（ ）法，使工期缩短一半。再见了，亲人前三个自然段写法大体相同。开头都是满含（ ）意愿的祈使句，表现了（ ）。中间，主要是由（ ）的情景和追忆（ ）的往事所组成。结尾以具有充分（ ）语意的（ ）句结尾，将中朝人民的（ ）表达的淋漓尽致。六、 选词填空。幽默风趣 机智巧妙 精炼得当（ ）的语言，能使我们有效地和别人沟通；（
4、）的语音，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；（ ）的语言，能愉悦我们的身心，活跃生活。微弱 脆弱 衰弱 软弱感情（ ） 性格（ ） 声音（ ） 身体（ ） 武断 果断 判断对一个陌生人单凭他的穿着来（ ）他的身份，未免太（ ）了。满腔热忱 冷嘲热讽 理屈词穷 语重心长 据理力争1，面对卖假货的店主，我们（ ）,他（ ），把那些劣质产品收起来了。2、老师（ ）地对我们说：“同学有了缺点，犯了错误，我们不能（ ），而应该（ ）地去帮助他。七、按要求写句子。1、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为反问句）2、您为我们付出这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）：3、在这个长
5、满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句）4、我不小心折断了蝴蝶的一只翅膀。改为“把“字句：改为“被“字句：5、领导办事太果断，往往就会失去群众的信任。（用修改符号在原句上改病句）6、老班长抹了抹嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句）7、儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（翻译句子）8、我们学校十分美丽。（改为比喻句）八、阅读。 这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是（ ）清鲜，天空是（ ）明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，
6、走在哪里都像给无边的绿毯绣上白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔软 柔美），就像只用绿色喧染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人（惊叹 惊讶），（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、 在括号里选择恰当的词打2、 在括号里填上恰当的关联词，并选择一组造句。3、 用横线画出文中的中心句。4、 写出下列词的近义词。愉快（ ） 奇丽（ ） 舒服（ ）5、 文中有两个表示“绿”的词，是（ ）和（ ）再写两个课外积累的表示“绿“的词：（ ） （ ）6、 羊群在草原上
7、还可以比作什么？发挥想象，把下列句子补充完整。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像（ ）。 白杨树从来就这么（ ）。（ ）需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙，还是雨雪，（ ）遇到干旱还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。1、 在语段里填上合适的词。2、 找出语段中的一对反义词。（ ）-（ ）3、 语段中的3句话写出了白杨树（ ）外在特点。有这些特点表现了白杨树（ ）的精神。4、 本文作者（ ）（人名）采用了（ ）的写法，赞美了边疆建设者们（ ）、（ ）的无私奉献精神。5、 仿照语段中的第三句话，写一句话。九、习作。在学雷锋活动中，你一定亲眼目睹了，亲自听到或者亲身经历了许多令你感动的事。请你以“身边的感动”为话题写一篇400字以上的记叙文。要求语句通顺连贯，叙事清楚具体，表达真情实感。
