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1、助教教师工作总结怎么写助教教师工作总结怎么写1时间过的好快呀，转眼间这学期就接近尾声了。回忆一下这半年当助教的经历，还真有不少值得回味与总结的东西。当助教与当学生，这样的双重身份，使我有时机总结教与学之间的矛盾，理解这两种角色之间的差异。通过半年的接触，我发现如今的孩子很聪明，但普遍的不爱学习。我想这与我们国家的生活程度大幅度进步有关。大部分的小孩从一出生就过着无忧无虑的生活，所以不太努力。过去我觉得这不是一件好事。但如今我不这样认为了。这些小孩思想很自由，没有太多条条框框的限制，而且聪明，假设他们可以找到一个自己感兴趣的事情，很容易做出成绩出来。当然这要好的引导，我觉得在这方面我们中国做的不
2、太好，这个是值得讨论的地方。做事的态度，这学期我修的几门课是外国人教的，给我最大的感受，外国教师很敬业，至始至终做事很认真。说实在的从本科到如今我真没有发现比他们更敬业的中国教师。我暗暗下决心，以后做事情一定要向他们学习。这点说明了为人师表的重要性。开始当助教时，积极性挺高，可是过两周后热情减了不少，变得不认真了。这点我真的应该检讨。好在从自己教师那感受到这些，能及时改正自己的行为。为人师表，给学生做个好典范，真的很重要。“没有不好的学生，只有不好的教师”，以前不太认同，但如今真的觉得这句话是对的。小孩的可塑性很强，有些东西不一定非要口头教育，也许他们还会有逆反心理，所以有些为人处世的行为方式
3、还不如用自己的行动去教育，这样他们看在眼里，自然会明白什么是好的，什么是坏的，毕竟他们也不小了，也能分辨是非黑白。这就是我这半年来当助教印象最深的两个感受。助教是一种很好的生活体验，能从中学到很多东西。当然生活中的点点滴滴都是值得好好的认真的对待和体会的，从中体会和发现生活中的真谛，生活中的美。从而更好的热爱生活，对自己的人生，对自己的将来都有很好的规划。助教教师工作总结怎么写2时间飞逝，转眼一个学期就快要过去了，今年_月，我要求做物信学院的小助教。虽然到如今为止只有短短的三个月的时间，我在这次工作时机中理论和锻炼了自己，受益匪浅。并获得了很多与在现代艺术学院获得的不同的经历与感受。成为物信学
4、院的英语助教，对于我来说，是一个惊喜，惊喜之外还有担忧。因为在我眼里，作为理科生的他们，并不会对英语产生太大兴趣。但是在和她们接触了三个月以来，我改变了这种想法，他们都对英语有兴趣，并且有很想学好英语的渴望，只是不知用什么方法让自己的英语再上一个台阶。这个与现艺的学生就有很大的不同。我希望我这个学期所传授的内容能帮助他们解除这种困惑。首先，我和另一位同学是负责这个学院的，在真正开始上课之前，我们都各自写好一份方案书，方案我们将要对她们的要求的准备如何辅导她们。其次，向班上的班干彻底他们的学习状况，知己知彼才能百战不殆，最后，就是我们各自施行自己的方案，激发他们学习英语的兴趣，利用早自习的时间去
5、辅导他们。开始，他们很多人告诉我他们学英语的方法就是死记硬背单词。针对他们这种情况，我们都互相讨论讨论，利用各种方法激发她们积极性。于是我在第一节课时就请他们每个人起来做自我介绍，并且请他们每个人准备一张小纸片，写上对英语什么感兴趣。有的人说歌曲，有的人说美剧。这些我也在后期的教学中渐渐用到了。效果还不错，大家都很配合，积极性也很高。后来，我开始用各种方法去融入他们，理解他们，我们会在课后一起去喝奶茶，QQ上讨论该如何改进我的教学方法和内容，很多同学尤其是班干提了很多很好的意见。总之，在这一次助教工作中，通过不断的学习和交流，深深地体会到：当教师也是一门艺术，要当好一个同学们都喜欢的教师，真的
6、要付出很多倍的努力。并且这次还收到了每个班的同学送的礼物，很是感动。这次工作也对我们以后当教师的生涯有了一定的启发：做好一名真正的英语教师，自身才能固然重要，更重要的是要擅长表达和表现自己，让学生相信你的才能，感染他们并到达“寓教于乐”的效果。另外，我也发现我的许多缺乏，自己有时间都会被那些复杂的语法知识所困扰住。所以，我需要学习和抑制的地方很多很多，我会在以后的工作当中更加把劲，努力学习教学方面的技巧，为以后的生涯塑造一个更好的平台。助教教师工作总结怎么写3在13号及13到16号的_起航训练营的学习中，很有幸担任助教工作，如今将一周工作总结一、事先的沟通和交接很重要。在刚接下助教工作时，因为
7、有伙伴的经历，可以说在硬件方便，比方电脑等器材的准备上，可以顺利上手。另外在前一天和要上课的教师联络，也确保了课程的顺利开展。在上课第二天，就提早准备好随堂讲义，节约时间，也可以让自己在上课的时候呆在教室，学习教师们讲课的精华。二、助教教师的配合很重要。因为助教要做的事情都是很繁琐的事情，假设只是自己一个人做，会很累，也会有没有想周全的地方。但我们分好工之后，可以保证班务工作的顺利进展，每一个人也不会太累。三、教师们的授课也让我学习到很多。_教师很专业，也很注意鼓励伙伴们的积极性，张雪飞幽默幽默，上课时气氛很轻松，并根据实际情况，对课程做了相应的变动，让伙伴们学到更实用的知识。陈总对时间的掌控
8、很准。在专家门诊中的精彩讲解更让人佩服，伙伴们的问题都得到有效的解决。四、伙伴们的积极性也让我们很佩服。在他们是带动下，我们这些老伙伴只有更严格的要求自己，做好典范。对自己来说也是学习。五、跟课人员不积极。一般我们会在头天各位跟课的主管或推荐人 联络后当面告知，但还是有些主管未到，有时候是来了就坐坐，看情况也就走了。但在本次助教工作中也有缺乏的地方，比方第一天上课因为少了一个电，在上课的时候，电脑死机了。所以以后的课程中，我们牢记电一定要和电脑配齐。还有在随堂讲义的准备上，因为事先没有准备，在第一天上课时，要在教师讲课的时候去准备，就耽误了自己学习的时间。建议1、以后每周的交接在周四开会，这样
9、下一周要接课的人员能早理解课程表，早些准备资料等，周五开会后就是周末，假设交接不到位，可能会影响周一教师的通知，讲义的准备等。2、每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来，更直观，在一段时间后可以进展一个小小的表彰，给连续第一的小组发小小的纪念品，或最后一名的小组要表演节目等，以进步团队的荣誉感。3、助教教师一定注意细节，把一切准备工作都做到上课前，教师之间的沟通，跟课人员的通知，资料的准备等。一来就算有忽略，有时间来补救，二来准备好了，自己可以专心的听教师授课，学习他们的经历。助教教师工作总结怎么写4在_年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成绩，迎来了10级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子，
10、迎来了镐京讨论式教学全面推进的新场面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系，国贸2班班主任。转眼间，我担任班主任加助教工作已经两个月有余，现将上班学期的工作分两大部分总结如下：一、自我成长篇_年1月7日晚我正式接手国贸2的班主任加助教工作，开始了从学生向班主任的角色转变。由于在校期间没有认真的做过职业规划，加之没有经过岗前培训，跟班实习，因此在这段工作中显得有些力不从心。我将从以下几点谈谈我的成长1、探究阶段在这一时期，是我走过的最困难的时期，也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任，在情绪上产生了很大波动，再加之自身才能的缺乏，在前两周内愿意跟我交流的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了
11、英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事交流，讨方法，作总结，做规划，已完成我学生向班主任的重要转变。2、实战阶段在这一阶段，对学生管理有了初步的认识。加强同学生间的.沟通，理解学生间存在的问题，制定新的班级制度，总结归纳在探究阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反响。加强新概念英语背诵的检查力度，学生出勤的考核力度，竭尽全力快速使学生到达思想上的统一，与此同时掌握学生的心理动向，竭力作出正确引导。3、完善阶段在这一阶段，主要分析p 前面的考试，结合本班班情分析p 班级存在的问题。从自身角度去分析p 自己的管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的认识
12、到班主任工作的重要性和艰巨性，彻底完成了从学生向教师的角色转变，实现了第一次全面的成长。经过以上三个阶段，我得出以下心得体会1、身为教师，必须以身作那么，成为学生的表率。作为教师必须不断学习，进步自身修养、进步个人专业知识程度，加强自身的道德建立，以自身的人格魅力去影响学生。2、既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，班级制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。3、尊重学生，做学生的良师益友。大一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到教师的尊重，对教师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊
13、重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地承受教育。4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析p 、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。重视班级日志，日志也是班主任和学生交流的一种重要方式。作为班主任，我用自己的言行来纠正和指导学生们的言行和学习的态度，课上是师生关系，课下是朋友关系。总之，我觉得学生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是非常
14、渴望得到教师重视的。二、班级情况及班级管理国贸2班级共67人其中男生17人，女生50人。经过一学期的努力，班级的学风渐浓，班级的成绩也有了一定的进步、学生凝聚力大有提升，班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改观。然而班级仍然存在着诸多问题如：班级成绩两极分化严重，并且成绩差的学生所占比重较大;班级部分学生思想消极，学习积极性不高;班级制度不够完善，班级管理缺乏系统化;部分学生个人情节严重。在这段管理过程中，主要是狠抓班级到课率、建立健全班级制度，组织开展具有特色、主题鲜明的主题班会、文明寝室创立，学习经历交流会、数学小组的建立。增加了班级各项工作的透明度，使班级各项工作都有条不紊的进展。高的到课
15、率是三本学生快速承受知识的有力保障，三本学生学习的自主性差，只靠自主学习很难把握对知识的充分理解，也缺少了课堂监视的有效环节。健全的班级制度是班级安康成长的根本依托，因此国贸2班需要进一步完善班级制度。主题班会的召开可以有效进步学生的思想认识，增强班级凝聚力。宿舍是班集的组成单位，因此文明寝室的创立是优秀班级建立的重要环节，在此过程中要慎重选择宿舍舍长，由优秀舍长带头创立良好的舍风，为良好班风建立做好铺垫。注重班级学生之间的学习经历交流、学习小组的设立，加快班级学习成绩的迅速进步。在过去的半年里，国贸2班班级各项成绩还处于低谷，针对于此我制定了如下方案：1、不断进步自身素质与自我修养。班主任不
16、仅仅是用制度管理学生，更重要的是交流，与此同时，班主任的言行举止对学生的学习态度，人生态度也会有一定的影响，因此进步自身素质是重中之重。2、加强班级制度创新，班委会建立。一个好的班级必然有严格创新的班级制度约束和一支指导力极强的班委会队伍。总结本班情况，在很多班级问题中仍未及时解决，如班级纪律问题，个别学生的思想问题，班委会成员的作风问题，针对这些问题，必须在新学期内建立健全的班级制度，对班委会成员进展重组，为本班良好的学习环境做好根本保障。3、加强同经历之师的交流。对于我来说管理经历缺乏是目前面临的最大问题，将国贸2班成绩迅速进步有一定的困难，因此与经历之师交流是势在必行的。4、进一步加强加强班级学生的思想教育工作。进一步加强学生学习的主观能动性，增强学生的班级荣誉感，做到人人为国贸奋斗，进而进步学生成绩。强调先做人后做事，低调
