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1、有关教师读书演讲稿汇编九篇 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实,尊重观众。在生活中,用到演讲稿的地方越来越多，那么你有了解过演讲稿吗?下面是收集整理的教师读书演讲稿篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 放眼望去，高楼边围绕着一团团，一簇簇浓浓的绿，但是,车子在马路上疾驰,尾气排放严重,塑料袋被遗弃在路边，工厂的污水废气不断地流入河道,飞上蓝天那抹绿在渐渐暗淡、消沉。 随着环保的宣传,人们渐渐认识到了保护环境的重要性。但是你是否在保护环境和破坏环境间纠结?如果是，那请不！请让我们一起加入环保行列，过上低碳的生活! 一天,我准备去郊游。当来到喧闹的马路上时,迎面开来了一辆拥挤的公共汽
2、车，我心里默默地想：挤一点就挤一点吧,我可以为低碳生活出一份力。那年春天,我去山上种树了。我一步一步爬上了山腰，虽然鞋底沾满了泥土,但我还是十分高兴。这一刻是神圣的!我用铲子把土刨开,把这颗带着希望的树苗放了进去。我精心地呵护着它,小心翼翼地给它浇上了水。我很尽心,我希望能为这个可爱的地球尽一份力。这是一种态度。 塑料袋被藏了起来,环保袋提在了手上；自行车代替了汽车，出现了一大批步行、骑自行车的上班族;水龙头拧紧了,长明灯消失了 这又是一种态度。 你们知道吗？地球被污染后,受害的是我们人类。保护地球是一种责任,这就要看我们对责任的态度！ 春天来了,我又要把这种希望植入大地了。 低碳，是一种态度
3、。 教师读书演讲稿 篇2 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好!我是来自巷子口中心小学的某某。今天我演讲的题目是读书我一生的爱好。 我喜欢读书。 古人说:“三日不读书,则面目可憎”。我还没有达到这样的境界，但是一天不读书，就心有不安，两天不读书,就心浮气躁;三天不读书，就会茫茫然有所失。从小我就喜欢看书,但那时家里除了课本之外没有什么别的书,所以邻居家里的演义小说、传记故事全被我想方设法搬到家里。大有“好读书不求甚解”的味道。樊梨花、薛仁贵、程咬金、武松等人的名字是我儿时最熟悉的。那时我甚至痴迷到看到地上有字的废纸也会捡起来读一读。中学时代,偶然借到一本小说，便爱不释手,还常常忍不住大声
4、吟诵或久久回味。嬉笑哀怨，乐此不疲。巴黎圣母院、简爱、傲慢与偏见等许多初中生还没怎么听过名字的书，我已经涉猎了;水浒传、红楼梦、呐喊、家等经典名著,我已经开始在笔记本上抄抄写写了。回想起来那真是我人生中最自觉、最上进、最美好的年代。 教师读书演讲稿到了大学,精神上突然有所放松，看到图书馆琳琅满目的书籍，反而有所懈怠。小时候废寝忘食读书的事情竟然很少发生了。幸亏专业的需要和老师的教诲,我还是成为了图书馆的常客。这时，我开始了计划读书、归类读书，做笔记的习惯也一直保持着。越是接触到更多的书、知道更多的人、了解更多的文化,我越是觉得自己知识的贫乏和见地的肤浅，有时竟会产生“饥饿”的感觉。 去年参加工
5、作，如我所愿当了一名老师。没来之前,我想每个月要存下一部分钱买书。白天教书、晚上读书，五年之后如果离开，我将带走一车子书。来到工作地点后,我把自己的房间取名“茗韵轩”,门上贴着一幅自拟的对联,下联就是“书韵悠悠兴味长”，我渴望在书中寻觅悠长的韵味。守一盏灯，喝一杯茶,捧一本书，独守夜晚的美丽和内心的宁静。 真正走上岗位，发现原本踌躇满志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和无助。教学上表现出急躁与无序、工作上显示出忙乱与拖沓、下班后时表露出懈怠与无聊,新老师的许多不良症状我都有。而读书的习惯竟也慢慢失去，开始是几天不读书，后来是一周不看书,最后发展到一个月难静下心来读点东西的地步。我也会找借口,认为周
6、围缺少读书的气氛；也会自我安慰，说别人不是玩吗可我一天天觉得自己疲软、有时真害怕生命就这样退化，淡去她本该拥有的光泽,磨蚀我特立独行的个性,控制我可以深邃睿智的思想。去年冬天那个白雪皑皑、四处冰冻的时期,退去白日的热情,我开始冷静地思考。我知道我需要充实,我必须感觉到我存在的意义。我年轻的生命必须释放光彩、在我选择为一生的事业上必须要有所突破。身边缺少知己，缺少交流，而书应该成为我最亲密的伙伴。“整日所思不如须臾所学”，我开始行动,重拾读书的习惯。慢慢走近这“熟悉的陌生人”，才觉得我们还是如此贴近,我还是如此容易被她优美的语言、深挚的感情、深度的思考、独到的见解所吸引。我明白了，我确实离不开读
7、书,书籍将成为我一生的挚爱的朋友和最好的老师。 阅读报刊杂志,我的心突然开阔起来,发现心中还有一大片天地，觉得自己还是和外界是紧密相连的。品读文学书籍，那些诗词韵律、散文随笔温存着、激动着我的灵魂。而读教育书籍,则让我找到了一位无声的老师，为我解疑、给我新理念、新点子。读论语，感悟孔子作为教育家的伟大,他的因材施教的思想、诲人不倦的意志,“不愤不启、不悱不发”的教法，给了我很多思考。读魏书生班主任工作漫谈，我开始思考班主任工作的效率和工作的力度。读李镇西做最好的老师，让我相信并努力让今天的我超越昨天的我。读李希贵的为了自由呼吸的教育,才明白尊重孩子的个性特长多么重要,他们多么需要足够的自由广阔
8、的发展空间，也意识到有时我的自由呼吸却阻碍了他们精神的自由呼吸。读孙双金老师关于情智课堂的经典思想,我倍受启发,顺利地定下了构建低年级识字教学情智课堂的策略研究这一县生命化育人子题子课题的申报题目。总之，有了阅读就有了思考,有了思考就有了探讨,有了探讨便有了实践，有了实践就有了进步。读书让我感觉到了快乐。 “腹有诗书气自华”,我本人其貌不扬,但每多读一本好书，便觉得减去一分自卑，增加一份自信。每每有所领悟,便觉得欣喜万分,如果现在的我人不能说“气自华”，那肯定是我读书不够,所以还要加油、努力! “我喜欢读书”这是我开头的第一句话。一个人，一辈子喜欢的东西太多了,但是能够坚持的不一定很多。也许我
9、老了,不会再说我喜欢上网、我喜欢逛街、我喜欢吃零食但我一定还会说：“我喜欢读书。”我的演讲完了,谢谢大家。 教师读书演讲稿篇3 我在师范的老师曾经告诉我,选择了教师，就是选择了清贫；选择了教师，就是选择了奉献;选择了教师,就是选择了责任。从教来我深深地体会到了老师的话的分量，但我不后悔。因为爱与责任的信念在支撑着我无比睿智的人生;让我一直在践行着我的毕业留言簿上的那句话做一个永远的大海的儿子！做一个永远的大海的儿子就意味着奉献，奉献青春,奉献爱心，奉献自己所能奉献的一切。 作为教师,我把父母般的爱奉献给我的学生。我深深懂得，教师对学生的爱是面向全体学生的，教师所肩负的是对一代人的教育任务。这种
10、责任与爱能超越一切,汇聚成一股不可阻挡的力量。我永远也忘不了x年寒假，一个初三刚毕业的学生家长遇到我,心情激动地说:“钱老师，我的儿子多亏了你呀,要不然变成什么样了呢?”一席话让我倍受感动。作为一个教师，还有什么能比得到家长的认可更值得感动和珍藏呢?小飞是家中的独生子,从小娇惯，性格有些孤僻，但是很正直,有正义感,但自我控制能力较差，在双休日经常和一些社会上的混混在一起，家长很是担忧。为此，我和家长联系,沟通家教方法，经常和他谈心，利用他的正义感，循循善诱，在我和家长的共同努力下,他变成了一个令老师满意喜欢,家长放心的好学生、好孩子。现在，只要遇到我总是很亲热地和我打招呼；每每我提到红砖头的事
11、,他总是一脸的羞愧。 老师,不是父母，但是,比父母和孩子在一起的时间多，因此,我总是像学生的父母一样关爱着每个学生。记得在xx年4月份的一个下雨的夜晚,学生们在上晚自修,忽然听到有学生在宿舍前喊我。原来小东的肚子疼的厉害,已经脸色发白。我连忙披上雨衣，安顿好儿子,骑上自行车,带上小东直奔医院。经过医生的诊断,确诊为阑尾炎，得先输液消炎,等到拿好药,开始输液时，我连忙通知了家长,输完液已经到了夜里1点多，小东的家长也来了,心急如焚的家长看到孩子安然无恙,对我说了一连串的谢谢。小东和家长回去了,我也骑着自行车拖着疲惫的身子冒雨回到了宿舍,这时,我儿子和衣而卧,已经进入了梦乡。虽然累，但我很满足,因
12、为我付出了作为一个老师能付出的对学生的爱。 如果老师的爱能成为每个学生健康成长中心灵永恒的支点和动力,那么我愿意永远成为学生的支点和动力。 作为教师,我我要用无限的责任来诠释对事业的执著。22年下半年，我教初三的历史,面对全新的学科，面对学校领导的信任,面对初三的全体学生，我别无选择,只有用我的青春来担负起这份责任。于是，我一遍又一遍地阅读着教材，一次又一次地翻阅着资料，不厌其繁地批阅着作业;因为我知道我肩上担子的分量，我不敢有丝毫的懈怠，也不甘落在别人的后面。功夫不负有心人，辛勤的耕耘换来了丰硕的果实,我很欣慰,又感压力倍增。于是我在不断学习，不断专研，以期取得更好的成绩。 十几年的教学里，
13、既有我成长的足迹、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦。每当节日，一份份贺卡飞到我的身边,一个个学生来到学校看望我的时候我觉得这不就是我的价值吗?这不就是我最大的人生快乐吗?也许，我的稍显浅薄的人生经历还不能完全诠释一个教师的真正价值,但是，我会用我对学生永远的爱和责任来继续诠释下去，直到哪一天我真正成为一个永远的大海的儿子! 教师读书演讲稿 篇4 尊敬的各位领导,亲爱的老师，同学们： 大家上午好！我今天在国旗下的讲话的题目是:谈读书。同学们每天辛勤在教室学习,在家中习作，在晨曦下背书，在课堂上朗读,无时无刻不跟书打交道,这是为何?其实，自古以来,但凡有所成就的人都爱读书。才高八斗的曹植因为读书“七步
14、”内便做出千古传诵的佳句:“本是同根生,相煎何太急”。一代帝王的赵匡胤因为读书,认为开卷必有益,即使政务繁忙，也要抽空读书,巩固了宋代江山。华人首富李嘉诚因为读书，每晚入睡前也要读上几段书，创立了他的商业王国。爱读书的例子并不少，匡衡凿壁偷光，苏秦头悬梁、锥刺股，这些都是大家耳熟能详的读书故事。为了成功，我们必须要读书。 培根说过：读史使人明智，读诗使人灵秀,数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学,皆成性格。 而我认为：书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。读书,就是在经历一个社会，更是在社会中接受精神的洗礼。 有
15、人说，读书是精神的散步和漫游。我亦有同感，读书是一种精神享受。就象我们一日三餐中的盐和佐料,它们不是生活的主旋律,但它们会使我们的生活更有滋有味，更丰富多彩。 书,将我们带入一个比现实更为深邃的精神空间，让思绪任意驰骋。读书，将灵魂升华至一个纯真的高度,审视自己，思考人生。读书，让我们有力量抵御世俗的种种诱惑，使浮躁的心灵得到抚慰，变得宁静而平和。而只有拥有一颗平静的心,我们才能细细品味书中的内涵，书中的知识才能给予我们发展、进步的空间。 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，读书可以提高文化品位,提高生活质量。读书有如我们的一日三餐，它是根据我们的口味、嗜好有所选择的。好书似春风化雨，愉悦性情
16、,营养身心；坏书如饮鸩止渴，蹉跎岁月，消磨意志,颓废人生。无论是好书还是坏书，都可以从中折射出读书人的影子。 林语堂说过,世间确有一些人的心灵是类似的。不同的人，会在不同的文字里找到自己的影子。读书也可从他人的观点中找到适合自己的道路。难怪中国就有圣贤感慨:书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 书，是人类最好的老师,最忠实的朋友。读书是一种心灵的活动。 读书,不但陶治人的性情,净化人的心灵,滋润人的精神,更能开阔人的视野，促使人的思想成熟。 读书,可以通晓古今，可以提高水平，更可以激起人的各式各样的感情，最终获得美的感受。 同学们,老师们,书是知识的源泉,是人精神的营养品，是人类进步的阶梯。让我们徜徉在书的世界里，不断
