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1、2022年培训协议书4篇 培训协议书 篇1本职工作：制定和实施培训总体战略；完成学校下达的培训指标；建立健全良好的沟通渠道；负责建设高效的组织团队；管理直接所属部门的工作。职责一：制定和实施培训总体战略工作任务：1、领导本学科制定个人成长计划。2、组织学科成员实施培训总体方案，领导整个学科创新与变革。3、制定学科培训整体计划。4、负责与培训总监进行良好沟通，保证学校培训计划得到顺利实施。考核重点：培训计划的制定的科学性、有效性。职责二：收集和整理好各项考评数据1、收集整理好本学科教师的成长计划，建立个人成长记录。2、整理本学科教师个人的日常培训内容考核资料的整理入袋。3、公平、公正、客观的对教
2、师成长记录袋进行登记、打分。4、做好日常每位成员各项的分数累计，随时能提交成员积分。考核重点：成长记录袋的资料与教师各项得分的齐备程度。职责三：提高教师业务整体水平，使本学科平均绩效得以提升。1、根据学科特点制定本学科培训制度的建立和完善。2、根据制定的培训总体计划，做好每次培训准备。3、及时发现本学科低于标准绩效值人员的弱项，制定出帮扶措施。4、努力提升成员每次绩效考核数值与原绩效数值的差值。考核重点：本学科成员平均绩效提升幅度以及绩效标准差与其他学科PK。职责四：新老教师的成长。1、统计、了解、告知本学科内成员的原始级别。2、提高本学科学期奖得A级教师的占比。考核重点：学期奖A及教师与上学
3、期相比提高比之差。职责五：对本学科教师听课、交流、指导1、每大周应对三个年级本学科不少于两节，不要局限自己所在年级。2、在一二年级课改的实施过程予以指导。考核重点：要有听课记录和交流指导书面记录，根据数量、质量、反馈与其他学科PK。考核办法：每学期考核一次考核内容：1、资料完备度2、本学期与上学期相比，学期奖得A的人数提高比3、本学科老师本学期期末绩效平均值与其他学科相比4、本学科老师本学期期末绩效标准差与其他学科相比5、听课情况的记录甲方（主管校长）：_ 乙方（培训主任）：_ 学科_20_年3月_日附1：培训成员成长奖金说明奖金构成：800元/年考核办法：每年分两次（第一学期末400元、第二
4、学期末400元）时间段进行考核1、每次根据平时培训积分衡量发放。由培训主任提供相关数据。标准：200元2、每次根据培训效果，由学校制定考核项目（本学期考察录像课和业务考试分数）。标准：200元。3、体音美劳学科根据对校园文化活动的担任情况和贡献度衡量。计算办法：分别计算积分总数，根据积分比例共同分享成长奖金。附2：20_，_中学语文教师培训制度1、培训要求每小周进行一次，地点：初一教学楼二楼语文培训室；时间：周三下午2：40开始。2、设置培训签到册，培训到位采用签到制，每参与一次培训积20分，迟到扣除积分10分；不参与不积分。3、设置培训记录本，对当次的培训内容、培训主持人、培训作业、培训效果
5、等进行认真地监督记录；4、教师应准备好个人的培训笔记本，对培训内容进行记录和消化吸收，教师的培训笔记本每学期上交两次，由学校督导按照相关标准分A、B、C三个等级进行评价，并换算成相应积分（每次培训的作业A积60分 B积40 C分积20分）；5、培训过程中教师应全神贯注，全心投入，如做出接打手机、随意进出、批改作业、相互闲聊等与培训内容无关的事情，将被扣除个人积分10分；6、参与教师应本着为自己负责的态度，认真完各项作业及任务： 教师应认真完成培训主任布置的作业及任务，并按照完成质量被评定为A、B、C三个等级，然后后换算成相应积分； 教师应准备反思笔记本，每周完成教育、教学反思一篇。反思每篇积1
6、0分，完成即可； 教师参加培训过程中进行的业务能力考试，按照卷面得分进行积分； 新入校的教师须每两周完成中招或高招试卷两张，每两周听课四节并认真完成教师听课记录，在此基础上，教师多听一节课或多完成试卷将被另积10分。每张试卷满分120分，多做试卷需由主任指定并检查。多听课，需有被听课人签字。多做卷子及听课记录需在小周三下午2点30分前交主任处。 在培训过程中，主动要求进行示范授课的教师积150分，接受培训部邀请进行示范授课的教师积100分。附3：20_,_实中学数学教师培训制度为适应学校的发展要求，根据学校的指示精神，结合东校的实际情况，本学期培训的指导思想是：（1）继续推进课堂教学改革。（2
7、）加强教师尤其是刚来求实的教师的综合题的解题能力。（3）调动学生学习数学的积极性。（4）注重教师的基本功的提高。培训时间：每大周培训两次为每周二的下午2：304：30。培训人员：全体数学老师。培训方式：（1）听课。为了给老师提供一个互相学习，交流的平台，为了巩固上学期的教改成果，继续深入课堂教学改革，本学期继续实行集体听课制度（以一、二年级为主），以便老师取长补短，从而提高老师的课堂驾驭能力和。（2）压轴题的讲解与交流。（3）自己录一节观摩课。要求在五月三十号前完成并交到培训主任处，作为培训基金和年终考核的依据之一。培训协议书 篇2甲方： 公司乙方： 大学甲乙双方本着友好协商，互利合作的原则，
8、就乙方接受甲方委托，为甲方培训经理人员达成如下协议：一，甲方委托乙方于_年3月15日_年7月15日为其培训高级管理人员，乙方接受委托负责培训甲方人员。甲方具体承办部门为中材学院，乙方具体承办部门为对外经济贸易大学继续教育学院。二，甲方责任与义务1，负责组织高级经理人员参加学习，人数不超过50人，多于50人将根据情况，适当增加培训费。2，支付本期讲课费，教材费，场地费，管理费等培训费用共计人民币34万元，开班前3天一次性支付全部培训费用。3，安排一名工作人员专门负责该培训班的管理事宜。4，培训期间，甲方负责督促学员遵守乙方的各项规章制度。因甲方学员违反乙方的规章制度给乙方造成损失的，由甲方负责赔
9、偿。二，乙方责任与义务1，乙方按双方达成的.培训方案（见附件）组织培训。2，派出具有丰富教学经验的副教授职称以上的教师授课，其中具有教授职称的教师不少于50%.3，每门课程开课前，乙方免费为甲方每位学员配备一本教材，无合适的教材配备一本参考书。4，提供教学场地，即一个标准班的专用电教教室。5，乙方负责与授课教师沟通，使其同意向甲方学员提供电子版课件及负责甲方学员的课程问题答疑工作。6，乙方向甲方学员提供留学生公寓标准间住宿（带卫生间，阳台，电视机，空调，课桌，网线，暖气），保障住宿房间内设施能正常使用，并免费提供上网和24小时热水服务。以实际入住间数和天数由甲方学员支付住宿费用（标准：140元
10、/间。天）7，负责为甲方学员办理就餐手续，费用由甲方学员自理。8，负责为甲方学员办理图书馆阅览手续和车辆出入证，协助甲方学员使用学校体育场地和设施。9，配备一名专职班主任。10，负责为甲方支付的培训费，住宿费，餐费提供正式发票。11，乙方按学校有关规定给甲方学员颁发结业证书。三，违约责任1，甲方不按时支付合同约定的费用，乙方有权停止授课并终止委托，同时向甲方索赔相关损失。2，乙方无故取消委托不能提供培训，按协议金额的10%支付违约金。若乙方不能按约定安排教师讲课，不提供教材，不提供教室，不提供住宿和就餐条件，甲方有权撤回学员并终止委托，同时向乙方索赔相关损失。四，争议解决双方本着友好协商的原则
11、解决分歧，不能协商解决时，任何一方均有权到乙方所在地法院起诉，通过司法程序解决。五，协议份数本委托培训协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。六，生效本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。公司 大学代表人： 代表人：年 月 日 年 月 日培训协议书 篇3甲方：_乙方：_经甲、乙双方商量一致，现就合作事项达成如下协议：一、甲方责任1、甲方发挥人才市场中介机构优势，作为乙方学员就业优先推荐合作机构；2、在甲方（_）的培训频道为乙方提供以下五项免费服务：发布公司基本简介；发布培训课程信息；发布最新培训资讯；发布培训导师信息；发布成功案例。3、将乙方宣传资料摆放在甲方招聘会现场的培训资料索取处
12、，供招聘企业及个人求职者免费索取。二、乙方责任1、将甲方纳入乙方对外平面宣传体系（海报、招生简章、宣传单张等），作为乙方的网上报名点之一（即在乙方宣传资料显著位置标明“更多课程：_”）；2、如乙方有自己的公司，则必须在乙方首页为甲方作LOGO图片链接；3、在合同期限内，为通过甲方宣传渠道而报名乙方培训课程的会员提供折课程优惠；4、在乙方培训现场为甲方提供宣传场地。三、违约责任1、如甲、乙双方有一方在协议签订之日起拒不履行相应责任的，另一方有权终止协议，并就此提出相应赔偿；2、因不可抗力的原因，造成双方的责任不能按规定履行的，可延后履行，或双方商量，终止协议。四、协议期限1、本协议有效期从_年_
13、月_日至_年_月_日2、在协议期内发生纠纷，甲乙双方本着互相谅解的态度商量解决，商量不成，按有关法律程序解决。3、本协议到期如未续约，视为自动终止。五、其他本协议未尽事宜，经双方商量达成一致意见，作为协议附件，与本协议具有同等法律效力。本协议一式两份，双方各持一份，自甲乙代表双方签字盖章之日起生效。甲方（盖章）：_乙方（盖章）：_甲方代表（签字）：_乙方代表（签字）：_年_月_日_年_月_日培训协议书 篇4甲方：新教师乙方：指导师丙方：新教师所在学校甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议：一、各方职责（一）甲方（新教师）职责：1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，教书育人，
14、为人师表。2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。3、制订学期教学计划，认真备课，必须写出规范的详案。4、认真上课，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。6、每学期至少出本学科的试卷2份。7、每学期听课至少20节，其中听指导师的课不少于10节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。8、每学期至少上1节校级汇报课。9、每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。10、每学年撰写论文、案例至少1篇（每
