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1、高中副校长述职报告 在不断进步的时代,大家逐渐认识到报告的重要性，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么大家知道标准正式的报告格式吗。以下是小编精心整理的高中副校长述职报告,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 高中副校长述职报告1时光飞逝,学年很快就过去了，这一学年,我依然负责分管学校教科研、学科竞赛、现代教育技术等工作，同时分管高二年级。一年来我认真学习、勤勉工作、注重研究，勇于创新,取得了一些成绩，也为我个人的成长注入了新的内涵,为逐渐走向成熟打下了坚实的基础。在此，对各位领导和全体教职员工给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢。 下面我就一学年来的工作向各位领
2、导和全体教职员工述职,请予以评议。 一、潜心修炼,厚实内涵，做学科教育的引领者 坚持学习教育教学理论，及时做好笔记和剪贴工作。并在教学中积极践行新课程理念和现代教育理论，坚持在教学第一线，努力探索优质高效的课堂教学新模式,逐步形成自己的教学风格，促进学生主动、生动活泼的发展,切实提高课堂教学效益。 注重培养学生的学科核心素养和关键能力，在省内率先引入的ipt（国际青年物理家竞标赛）目前已经成为我校的特色社团活动，20年我校“新园队”在第二届t(江苏省青年物理家辩论赛)中荣获金奖，今年月，我校“新园队”在cpt（全国高中生物理创新竞赛）中荣获一等奖。 积极参加教学改革实验和课题研究,主持的省级课
3、题中澳物理实验教学的比较研究于去年2月通过鉴定,顺利结题，并在武进区202X年度教育科研优秀成果评选中获一等奖。主持的省级课题依托sypt项目实验培养创新人才的实践研究已经取得阶段性成果，顺利通过了中期评估。本学年在省级以上刊物公开发表1篇文章。今年5月，在学校各级领导和老师的支持下，我带领物理组老师创建的“启创”物理实践课程基地,成功申报为202X年省普通高中课程基地建设项目。 平时能热情关心青年教师，引导青年教师加速成长,我领衔的常州市名教师工作室已初步完成了预期的工作任务和目标,在第三批常州市中小学名教师工作室中期考核中被评为优秀。去年在常州教师培训中心名师大学堂做过一次专题讲座。 二、
4、立德树人，注重质量,扎实开展年级管理工作 在年级管理中,我始终把立德树人作为教育工作的根本任务,以提高教育教学质量为工作重点。平时坚持宽以待人，严于律已,遵纪守法,廉洁自律，以身作则,率先垂范。对于年级的教育教学工作,我能虚心听取年级部管理委员会同志和其他行政、老师以及家长的意见，坚持集体商量，集思广益，不断创新工作思路,调动广大教师的工作积极性和创造性，提高管理实效。 教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。年级学生工作也与时俱进,注重从培养现代青年的角度进行人格品质塑造,一年中，我们多次开展精彩的活动，对学生进行正确的思想引领。寒假期间，年级部开展年级
5、榜样的评选活动,进一步转变学生评价方式，让更多的学生被关注、尊重、赞美和认可，用创新和多元的方式,向学生传递省前中的精神和文化。今年的“八十里野外拉练活动”，培养高二年级学生集体主义观念,磨练了学生的意志，进一步提高学生的吃苦耐劳和勇于战胜困难及永不言弃的精神,使他们能以饱满的热情迎接即将到来的高三的挑战。 注重提升质量,推行目标管理，以目标引领老师,增强使命感和责任意识。注重科学规划、统筹安排,做到细致部署、科学实施，稳扎稳打,步步为营。注重师资队伍建设，充分依靠班主任和备课组长；认真落实教学五认真,坚持听评课活动，促进课堂教学改革,提高教学的效率。坚持分层次教学,切实开展落实培优和托一把工
6、作。 在校长室的领导下，202届同学学风浓、班风正,发展态势良好。在今年江苏省学业水平测试中取得优异成绩，518人得a，再创历史新高；4a人数再次名列大市第一。 三、积极探索,不断改革，提高教科研和现代教育技术工作成效 教育科研是学校的重要工作,这一年来，我和教科室的各位同志共同探索，不断反思，寻求新的突破口，提高教科研工作和现代教育技术工作的成效。 注重引领教师专业发展。本年度我们制定了详细的校本培训计划，邀请了多位专家、教授来校讲学，举办了微视频制作培训、ipad应用于课堂教学、新技术支持下的个性化学习等多个培训项目，完成了学校每人的校本培训任务。同时，为弘扬教师读书学习的氛围，我们在教师
7、中成立教师读书社，定期开展读书交流活动。能关心新教师的成长,本年度学校新入职位老师,教科室请每位教研组长都给这些年轻教师写一封信,并与有关部门一起认真做好新教师的培训工作。202X年，学校又新增1位常州市学科带头人，3位常州市骨干教师,2位武进区学科带头人,8位武进区骨干教师。另外，本学年顺利完成了全校教师的首批注册和认定工作。 积极推动课题研究。本年度我们开展了学校微课题的申报活动，目前立项有18个微课题。继续组织老师申报省、市、区级课题，新申报的6项课题已被批准为武进区立项课题,1项课题被批准为常州市立项课题,申报了3项省级课题。本年度有4项课题进行结题工作，孔校长领衔的教育部十二五规划课
8、题丰富普通高中学生文化需求的学校课程建设的研究今年4月由全国教育科学规划办审核准予结题。此外,我校还有三项省级课题都通过鉴定，顺利结题。本学年，我校教师撰写的论文共有篇文章在省级以上刊物发表，其中篇论文在国家级核心期刊发表，另有21篇论文在区级以上评比中获奖。 重视数字化校园建设。本学年，进行了校园网的改造和教师办公条件改善，达到了千兆交换到桌面的要求。开发学校办公oa平台,使得我校的校园网建设与管理水平达到新的层次。积极推动新技术支持下的个性化学习研究，z荣获全国“新技术支持下的个性化学习”应用成果展示一等奖。z老师摘取全国地理数字课程资源评比特等奖，z教师参加省微课大赛，荣获一等奖。成功举
9、办了22X年全国新技术支持下的个性化学习高峰研讨会,及全国信息技术高中协作研究会年会。 继续高质量做好学科竞赛工作。学科竞赛是学校特色课程建设的一项重要内容，是优秀学生快速成长的一个重要平台，去年我校共有31人获学科竞赛江苏省一等奖，其中一人进入全国冬令营,3位同学荣获国家一等奖。 认真开展研究性学习和各项科技活动。今年学生研究性学习成果突出，我校徐琦、邹盈等同学撰写的研究报告常州模联发展及模联精英教育向大众教育的过渡被评为常州市一等奖。教科室成功举办了十四届科技节，做好江苏省金钥匙杯科技知识竞赛、常州市青少年科技创新大赛参赛学生及作品的选拔、培训和送赛工作,在第26届金钥匙科技竞赛决赛中，我
10、校高二(1）班万铧同学代表武进区参加本次比赛，最终荣获团体赛一等奖。在常州市第二十五届青少年科技创新大赛中，我校的m表演和纸牌承重项目荣获一等奖。在全国青年科普创新实验暨作品大赛中,我校“前中新园队”荣获上海赛区第一名,在北京的总决赛中,荣获全国第五名。 四、存在的不足与努力方向 一年来,我做了些事，也取得了点滴成绩，但这离不开各级领导的关怀和指导,离不开学校领导的英明决策和团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗。我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足:管理统筹、决策能力仍需培养,教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步更新管理理念，不断提高处理解决问题的技巧,完
11、善科学的领导艺术,以期更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。 高中副校长述职报告2各位领导、 各位老师: 三年前,由于你们的厚爱和信任,我有幸成为了xx中学的校长,三年来同样是由于你们的支持和帮助,才得以让我和你们一起、和我们的学校一起共同成长共同发展。三年前,我是心怀着对教育的梦想担任中校长的,三年来，我心中经常在追问，什么是真正的教育,办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义，任校长的三年来我非常幸福,我觉得这所远离喧闹城镇的僻静的农村中学有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为这所学校留下一些或许
12、对未来有用的东西，我的心中充满快乐。 过去的三年对中来说非同寻常。三年里，我们有非常难得的机遇，振兴和发展教育、全县学校的布局调整、全面实施素质教育、全面实行“四制改革”、全面推开新课改等,成为整个望江关注的焦点,我们如果没有能够把握机遇乘势而上，那么我们将不仅愧对学校和各级领导及社会各界的期待,而且，我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是,我们全校教职员工齐心协力,克服了并校引起的管理困难、克服了生源质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了农村学校师资队伍稳定和建设上的困难,克服了场地不足基础建设、设施、装备的薄弱等困难，三年如一日的执着、坚持,终于创下了安庆市市级示范高
13、中,赢得了安庆市师德教育先进集体、安庆市德育工作先进单位、望江县绿色学校、望江县安全生产先进集体、望江县先进基层党组织等十六块闪闪发光的“金牌”，高考质量连年刷新同类学校本科上线纪录，*年本科达线*人,*年达线*人，*年达线*人，到今年的*人,另加艺体本科上线人。获市高考优胜学校，达线率第一学校等荣誉。尤其是我校每年入校的生源质量参差不齐，学困生较多,针对这些学生,学校采取了“加强领导,健全组织,摸清情况，制定方案，诊断问题，对症下药，结队帮扶，强化过程,培养毅力等方法与措施，使这些学生提高了学习兴趣,充满了信心,唤起自信，形成了“大面积转化学困生，人本关爱问题学生，文化立校，厚德兴校”的中特
14、色，成为了x中学的育人亮点。 总结三年来取得的成绩，我认为我们做对了三件事,这三件事都围绕着一个主题，即“坚持以校为本，走自主发展道路,确保学校的可持续发展”。 我们做的三件事分别是, 一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是*学年度的管理与合作年，同时提出争创安庆市示范高中的战略目标，提出非权威化领导和人性化管理理念。*学年度的学习与服务年，确立师德建设和德育为先的育人新理念。*学年度的质量与创新年,深化四制改革,实行全员聘任制，积极宣传、实施新课改,开拓性践行课改理念。 二、我们努力实施民主管理,为学校中教职工的专业发展创造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作
15、，实施民主决策，改革了教代会制度，初步改变了学校管理方式，我相信,经过三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式一定会在*中形成。 三、我们在努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美世界，即求真的知识世界，向善的人际世界,美好的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务，也许需要广大教职工一起努力花费五至十年的时间才能初步形成。 我们努力在做的三件事，有的已经实现成为现实,还有的正在实施过程中，它带动了学校可持续发展,我想*中的崛起将不是偶然的,而是持久的。 各项常规工作,常抓不懈 学校常规管理。管理本身就是“管”与“理”的有机结合。学校坚持以人为本,在体现管理的合理性、现实性的基础上制定、完善管理制度,健全了一系列规章制度,使管理规范化、制度化。 从校长到教师，从办公室到教研组，从教学到后勤，全校所有部门，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到人定岗，岗定责。在行政方面，制订了会议、值班、出差、来人接待等制度,要求行政人员率先垂范；教师方面，制定了xx中学教学工作常规、xx中学考核制度、x中学职称评定办法、考勤制度等;学生管理方面，制定了xxx中学学生在校一日常规、班级管理具体规定、学生守则、升国旗制度、学籍管理制度等；后勤管理方面,制定了校
