《2022年教育局工作总结及2022年工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教育局工作总结及2022年工作计划（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年教育局工作总结及2022年工作方案2022年，我局在县委、政府的正确领导下，以科学开展观统领教育改革开展全局，认真贯彻党的十七大对教育工作提出的新要求，全面落实各级教育工作会议精神，以进步教育质量为核心，以全面推进教育现代化为目的，加快教育创新步伐，着力施行高中新课程改革，突出农村义务教育和职业技术教育两个重点，不断稳固进步“两基”程度，不断推进教育均衡开展，狠抓校舍平安工程，加强教师队伍建立、根底设施建立、和谐校园建立、党风廉政建立，使我县的教育事业持续快速、安康、协调开展。现将2022年工作总结如下，并提出2022年工作方案要点。一、2022年工作总结一全县教育根本情况 一年来，
2、我县始终以全面贯彻党的教育方针为宗旨，积极应对经济社会开展对教育提出的新挑战、新任务、新要求，走科学开展之路，不断稳固进步“两基”程度，深化教育改革，更新教育思想，深化教学研究，推广使用现代教育信息技术，有力地促进了全县教育教学质量的稳步进步。一是高考再创佳绩。全县参加普通高校招生考试2316人，上线人数2253人，上线率达97.28，比去年上升了0.24个百分点；600分以上高分人数占全州的15，比去年提升了3个百分点；本科上线1265人，上线率到达54.62；并作为全州唯一实现万人应届生高考参考率到达州平均程度，完成年度初中毕业生升学率指标和高考上线率居全州前三名的两个县市之一，被州教育局
3、表彰为“2022年高中教育教学管理先进单位”。县职业高级中学参加“三校生”高考51人，上线人数43人，上线率为84.31，名列全州中等职业学校“三校生”高考第二名。二是初中、小学教育教学质量稳步提升，“两基”成果不断稳固。全县中考考生达4953人，参考率达90以上，位居全州前列；中考600分以上人数达817人，比上年增加157人，占考生总数的16.54，高分段人数平衡分布，初中教育平衡开展；小学教育呈现出良好的开展态势，教育教学质量不断进步；民办幼儿教育蓬勃开展。二实在加强机关效能建立根据县政府的安排部署，我局结合责任政府“四项制度”的要求，认真抓好阳光政府四项制度的落实和机关效能建立工作，全
4、面推进法治机关、效劳机关、责任机关、效能机关和廉洁机关建立。一是成立了贯彻施行阳光政府四项制度工作领导小组，并制定施行方法，实在加强组织领导、统筹协调和监视检查。二是及时召开了贯彻落实“四项制度”发动及工作部署大会，进一步加强干部职工的责任意识、效劳意识、公仆意识和依法履行职责的法制意识，干部职工的工作积极性、主动性、创造性明显进步，机关的效劳形象进一步提升。三是要求各股室、乡镇中心学校和县属各学校结合“四项制度”的要求和本部门工作实际，遵循行政效能更高、效劳更优、群众更满意的原那么，对部门的职能进展科学分解，进一步明确、完善、修改和细化岗位职责，明晰责任主体，把责任落实到人，进步了机关行政效
5、能。三加大减负力度，走科学开展之路省教育厅、省监察厅出台关于减轻中小学生负担、全面进步教育质量的相关规定后。为落实“减负”工作，实在减轻学生的学习负担、经济负担和思想负担，我局大力宣传减负精神，明确“减负不减质”的相关要求，并聘请特派监察员25名；要求义务教育阶段各学校不得利用周末、法定节假日、寒暑假补课；要求校长进步对课堂教学的领导才能，在进步教师的业务素质上想方法，在科学管理上下功夫；号召广阔教师创新和变革教学方法，革新课堂教学形式，着力加强学习指导，实在进步教学效果；以“三生教育”为切入点，将社会核心价值体系融入教育教学的全过程，努力进步德育工作的针对性、实效性。由于观念明确，措施得力，
6、“减负”工作稳步推进，教育质量不断进步，真正实现了“减负不减质”的目的要求。 我局坚持育人为本、德育为先的思想，采取多种形式，从多角度，不断加强学校德育工作。一是在职中启动了“律师进校园”活动，并进延伸到各中小学校，引导师生养成自觉学法、守法的良好习惯，为创立平安和谐校园营造良好的法制环境。二是2022年6月，全县4所县属中学，1所民办中学，18所初级中学，143所小学，3所公办幼儿园重新聘请了法制副校长法制辅导员，进一步明确了工作职责，为更好地创立平安和谐校园打下了坚实的根底。三是结合五强化常规管理，标准办学行为六抓好教育教学督导评估工作一是做好新学期学生入学、稳固的调研、催促工作，确保“两
7、基”稳固进步工作收到实效。二是完成了州教育局对我县教育目的管理的自评工作。三是组织完成了对普高、职高、中心学校、初级中学教育目的管理考评方案的修订工作。四是完成了县人民政府教育督导评估年度自评及全县普通中学、职业高中、小学的体育卫生专项督导评估工作，并承受了州教育局的考评。五是对全县17所小学、5所幼儿园进展了办学程度督导评估。六是对义务教育阶段学校公用经费使用情况进展了专项督导评估。七强化结对帮扶机制，促进城乡教育协调开展八积极推进高中教育改革，职业教育安康开展为整体推进高中教育改革，我局一是继续在三所高完中和职业高中施行校长聘任制、负责制、年薪制、目的奖惩责任制和教职工全员聘任制，进一步加
8、强学校内部管理，充分调动了高中教师的工作积极性、主动性、创造性。二是通过座谈会、教研会、公开课等形式，引导学校和教师进一步转变教育观念，强化校本教研，并加强了校际之间在考前学生心理辅导、高三年级“课改”教学新问题研讨等方面的横向交流。三是加强了高中教师队伍建立，注重中青年骨干教师和学科带头人培养，对教学成绩优异的教师给予表彰奖励，教师队伍在数量上得到了充实，质量上得到了进步。四是继续施行学校后勤社会化改革，着力改善硬件设施，加强对后勤工作的监管。五是从办人民满意的教育出发，从推动教育走可持续开展之路出发，着眼长远目的，继续扩大高中办学规模。2022年6月，四中被省教育厅认定为云南省一级三等高级
9、中学；2022年8月，二中被州教育局评定为云南省二级一等高级中学。高完中办学程度的整体提升，标志着我县高中教育进入了崭新的开展阶段。职中坚持以市场为导向、以质量为重点、以就业为根本的办学理念，坚持走“上挂、横联、下辐射”，“长短结合，灵敏多样”的办学之路，形成了职业中专为主，职业高中、函授中专为辅，容大学本科、专科、各类成人教育和职业技能、适用技术培训为一体的办学格局。学校采取有力措施，努力抓好招生工作，积极推行“双证书”制度，强化学生理论操作才能训练和职业道德、职业才能养成，认真做好毕业生就业推荐工作。今年，学校有743名学生顶岗实习就业，就业率为97.7，“三校生”高考综合上线率达96.08，名列全州“三校生”高考前茅。九高度重视义保经费的管理和使用十办学条件进一步改善十一注重业务培训，加强教师队伍建立第 页 共 页
