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1、第一单元1. 找春天语言的理解1、 2 2、 看 听闻 触 2.古诗两首(二)、判断,对的打“”,错的打“”。 1.草的作者是白居易，她写诗的时候才1岁。( ) 2.“岁”的意思是年龄,“荣”的意思是光荣。 （ ) 3.草这首诗赞扬了小草顽强的生命力。 ( ）语言的理解选择加点字的字义，在对的序号的下面画“”。篱落疏疏一径深 小路 直的 非常急走 步行 跑 失去2、 春3笋芽儿( ）辫子 ( ）懒腰 （ ）眼睛 ( ）乐曲语言的理解1、春雨姑娘 着她， 着她。太阳公公 着她, 着她。笋芽儿脱下一（件 件件）衣服,长成了一(株 株株） 的竹子。2、 件 株株3、 春雨姑娘、太阳公公、强健的竹子
2、.小鹿的玫瑰花二、 划去带点字不对的的读音。 u snrn四、白天（ ) 白栽了（ ） 洁白（ ）语言的理解1.这段话共有（ 6 )句。 .文中的省略号表达什么（B ） A、小鹿躺的时间很短。 B、小鹿躺的时间很长。 3.文中的带点词语阐明小鹿是（ 着急 ）的心情。第一单元综合练习四、选择对的答案,将序号写在括号里。、c 六、排列句序。2、5、1、3语言的理解 读一读意思，跟相应的词语连一连。 光亮而透明。 清脆 声音清晰悦耳。 晶莹2、 鲜红的、天蓝的、淡紫的3、 第二单元5. 泉水二、 填空4、 “瓦”的音部是( ），部首是（ 瓦 )，第二笔是( )。语言的理解2. 天然水塔指的是( 一股
3、清泉 )。语言的运用泉水流到山下的田地，禾苗笑弯了腰。6.雷锋叔叔,你在哪里二、选词填空。 哪里 那里1、雷锋叔叔,你在( 哪里 ）?2、（ 那里 )有一棵百年银杏树。三、填空。 “冒”的音部是( M )，部首是（ ）,除部首外有( 5 ）画，组词( ）。.雷锋叔叔乐于助人，她牺牲后,毛主席为她题词：“向雷锋同志学习 。”语言的理解到处( 到处 ） 找寻（寻觅 ) 奉献( 献出 )3. B.我不是最弱小的三、写出下列词语的反义词。 弱小 强大 保护 破坏 勇敢 软弱语言的理解 3读了这段话,你懂得了什么？请选一选( B ）。A.萨沙谁也保护不了，由于她年龄最小，她是最弱小的。.萨沙能保护比她更
4、弱小的蔷薇花,是个勇敢的孩子,她不是最弱小的。8卡罗尔和她的小猫语言的积累一、用“”划去不对的的读音。绒lng 适 蹭 zng 余y 免mn 厨 c 垫 dn 糊 二、选择对的的读音,在上面画“” 1我家有一只黑白相间（ ji）的小猫。 体育教师在操场中间（jn )支起排球网。 3星期天，我在家里待(d ）了一天。如果再不来车,小红上学就会迟到，她在车站焦急地等待(di）着。三、用“”划掉每组词语中不同类的词。 刺猬 . 日历 C. 白头翁四、下列每组词语中，哪个加点字的意思与其她两个加点字的意思不同样,把大写字母写在（ )里。1. A寒冷 B 冷冻 C 冷冷清清 ( C ）2 A结尾 结束
5、C 结合 （ C )语言的理解1.请你写出下面词语的近义词。舒服( 舒服 ) 照顾( 照看 )2、 我们会给它安排一种舒服的家，会较好地照顾它。3、 B第二单元综合练习五、圈出下列词语中不是描写天气的。 黑白相间 随风舞动 芬芳扑鼻六、排列句序。2、3、1语言的理解4. 短文共有_句话。 5. 常常 赞扬6. 由于我年龄小，固然应当拿小的，大的留给哥哥吃好了7. （3）孔融是一种懂得礼让的好孩子。（ ）第三单元.日月潭一、展开、环绕、茂盛、建立、隐约二、f o n jn三、A四、21.五、语言的理解:1. 划去的字是：漂、辰、青2. 周边、清晰、呈现3. 要是下起蒙蒙细雨就像仙境。4. 时间、
6、清晨、中午语言的运用：太阳高照、风光秀丽、名胜古迹、湖水碧绿、蒙蒙细雨、隐隐约约、点点灯光(点点星光）、树木茂盛写句子：略10葡萄沟语言的积累:一、 保存、山坡、茂密、可以、摘下二、 C D三、 蜜蜜 密蜜四、 1.茂盛 2.茂密五、 略语言的理解：1. 秋季、绿叶、红、白、五光十色2. 24313. 一大串一大串、五光十色4. 语言的运用：略1难忘的泼水节一、敬爱、凤凰、欢度、长寿、泼洒、鲜红、柏树、特别二、略三、金黄金黄、碧绿碧绿、粉红粉红 三心二意、七上八下（答案不唯一)四、一串( 花炮 ） 一只（象脚鼓 ) 一座（山峰） 一条(龙船 ）五、略（搭配对的即可)语言的理解 2 2.3.快乐
7、（开心） 意思对即可4 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。语言的运用:略12.北京亮起来了语言的积累一、雄伟、辉煌、故宫、闪烁、打扮二、B三、1.包字头、2、勾画. 横 结束四、略语言的理解. .闪烁、雄伟、装点3.C略5.街道上，一座座立交桥犹如道道彩虹。第三单元综合练习一、 略二、 洒水车、集邮册、图书馆、电视、电视机、飞机、飞机场、火车、火车站（答案不唯一)三、 y、k、w、y、s、i、x、ho、n、hn、四、AD五、A六、BC七、弱 安全 年轻 繁华八、521语言的理解1. 5个2. 精致、壮丽3. D4. 小巧精致、雄伟壮丽5. 略6. 福
8、建馆、上海馆、四川馆语言的运用:注意用上本单元的好词好句。第四单元3.动手做做看语言的积累一、 哄骗、喝水、晴朗、志气二、 略一( 项)发明 一( 阵）风 一( 个 ）小朋友 一( 句）话答案不唯一三、 提、题渴、喝 3.慢、漫四、 B C语言的理解1. B2. 横线:“我不是哄骗你们。我是想让你们懂得,科学家的话也不一定都是对的，要动手做做看。”波浪线：“您怎么能提这样的问题来哄骗我们小朋友呢?”3. 您不可以提出这样的问题，来哄骗我们小朋友。4. C语言的运用：略4邮票齿孔的故事语言的积累一、 略二、 略三、 求、球、袋、带、代四、 略五、 6语言的理解诶7. 立即、仍然、举动8. 9.
9、要是有一台机器能给邮票打孔,不是较好吗？10. 英、阿切尔、撕开、非常以便语言的运用：略5.画风语言的积累一、 乌云、旗杆、转动、波涛、雨丝、明显、眨眼、艺术二、 略三、 阵、陈、旗、棋、期、其语言的理解1 杆、乌2 “我也会画风了。”3 意思对即可，答案不唯一4 略语言的运用:略16.充气雨衣语言的积累一、 略二、 以、膝、棒、换三、 16四、 C五、 1543语言的理解1. ,:？2. 徐徐3. 一把把、一件件、一种4. 比方句：随着优美的乐曲,小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐摆开,就像（ )花伞。把裙子比作花伞第四单元综合练习语言的积累一、 略二、 、x、s、ln、zn、un三、 A
10、DB四、 奶牛、牛奶 图画、画图（答案不唯一）五、 发现、发明、优美、美丽语言的理解(一)1. 3个自然段，5句话2. z、nC4.先、再5. “要是能把它收起来就更好了。”.冥思苦想(二）1. 4个自然段2.急中生智、稀奇3.英、生物学家、生物4. 她急中生智,把右手逮住的昆虫放进嘴里,腾出右手抓住了那只稀奇的昆虫。B语言的运用：略期中测试一、 略二、x、xin、j、yu、f、 三、略四、提、题、道、到五、1.我们的学校像一座美丽的花园。2.一只杜鹃在树上不断地叫。六、七、A八、B九、1.春眠不觉晓,到处闻啼鸟。2花要叶扶,人要人帮。（答案不唯一)十、235十一、1. 2个自然段 2. 5句
11、话 白云、太阳、月牙、星星3. (树木 ）倒映在池塘里,像（一把把大伞 ）。(答案不唯一）十二、略第五单元7.古诗两首语言的积累四、1、飞流直下三千尺 、千秋雪 万里船。五、A 2 C语言的理解. B C. 3 1雷雨语言的积累四、 竖 ch 五、42356语言的理解1.挂 坐. C19最大的书语言的积累五、低 底语言的理解1.岩石 2.雨痕 波痕 矿物 0.要是你在野外迷了路语言的积累三、1.大树 大伞2.北极星 指路灯语言的理解1.快慢 北南2.沟渠里的雪化得快的一边是（ 北方 )。语言的运用你有什么好措施辨别方向？请你写一写。措施1:观测蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的; 措施2：在岩石众多的地方，你也可以找一块醒目的岩石来观测，岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧；措施3:寻找北极星，北极星所在的方向就是正北方。第五单元综合练习语言的积累二、庐 炉 稠 稀 五、填空。1.“暑相连”是指（小暑)过后是(大暑）。2.“秋
