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1、第15课有创意的书教学设计教学内容有创意的书教学目标1、了解书籍装帧的知识。2、自制一本新颖有趣的书。教学重点了解书籍装帧的知识，进行故事书的制作。教重难点自制一本新颖有趣的书教学准备课件、 范作， 制作工具材料。教学过程教学设计二次备课一、引导阶段学生展示带来的书籍。总结，一本吸引人的书除了拥有文学内涵以外，书籍的设计也非常的重要。二、 发展阶段1、了解什么是书籍设计书籍设计包括：书籍造型设计、封面设计、扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计以及纸张材料的应用、印装方法等，是一种创意设计的系统工程。1手工书的装订形式与外观欣赏教科书12页，装订形式？什么外观？装订形式有平装式、卡片式、盒子式
2、、立体造型式等。书籍的外部形态设计包括封面、封底、书脊等，手工书的外观设计形式多样。2、手工书的内页设计 欣赏课本第13页图例。内页设计包括扉页设计、版式设计、插图设计等。提问：闽南古厝3、设计书的封面、封底的构图与颜色，包括书名、作者姓名、封面图形、颜色、构图、定价、内文简介或宣传语等内容。 (3)设计手工书的内文。设计应图文并茂，加上一些其他设计手法，比如立体造型等。 (4)对书籍各部分进行装订组合。三、创作要求：1、设计手工书首先要爱书。2要根据书籍的内容设计合适的装订形式以及外部形态等，并要具有创造性。3、手工书的制作要力求细致四、 评价总结作业展示、学生互评、教师点评。小结，手工书不仅要用眼睛看，还要用手摸，更要用心去感受。要用创意的思维、发现的眼睛去完成一件手工书作品。提问，你为什么喜欢这本书，他的哪些部分吸引了你。提问：这些手工书的内页市如何进行设计的？手工书的内页设计可以采用电脑打印、手绘、印刷品剪贴、剪纸、镂空等形式，也可以粘贴上一些实物，如羽毛、树叶等。板书设计课后反思
