大一班长工作计划参考模板(2篇).doc

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1、大一班长工作计划参考模板_年是公司班组建设夯实基础,提升管理水平,深化发展之年。为进一步巩固公司班组建设工作成效,着力打造特色班组文化,推动品牌班组建设,在努力完善和健全公司各班组基础工作上,带动职工队伍整体素质的提高。现制订公司_年班组建设工作计划,各基层工会按照有关要求认真_实施。一、目标要求1、巩固与夯实公司六好六型班组建设工作模式基础,深化班组建设发展,丰富班组建设内容;2、着力建设品牌班组;3、进一步突显公司各类班组建设工作的特色与活力,稳步推进建立和发展公司特色班组文化。二、工作主题_年公司班组建设的主题:夯实基础、提升水平、深化发展、创立品牌。三、工作内容1、_月份制订公司_年班

2、组建设工作计划和修改完善_年公司班组评比考核标准;建立和完善公司全年班组建设工作的年度目标要求及工作任务。2、_月份在全司组织开展一次班组长专题培训工作;进一步加强对班组长的班组管理意识和管理水平的教育培训,推进班组文化建设。3、_月份在全司组织开展一次公司班组建设经验交流会;营造公司班组建设工作浓厚氛围,形成班组建设的品牌示范效应,推动班组建设以点带面工作格局,促进公司各班组建设工作的交流,推进班组管理水平提升。4、全年组织开展一次班组建设特色主题活动;各单位(各基层工会)结合工作实际,以推动安全、质量、效益、节能减排等工作为目标,以推进六好六型班组建设工作,提升班组管理水平为特点,组织开展

3、好一次班组建设特色主题活动。5、_月份组织开展公司班组建设评比申报工作;根据公司班组建设考核达标要求开展自评,组织开展好六好六型班组的申报工作。6、_月份组织开展公司班组建设评定工作;根据公司班组建设考核达标要求,组织开展好六好六型班组的评定工作。7、年底组织开展公司班组建设表彰工作。根据六好六型班组的评定工作结果,组织做好公司优秀班组的评比表彰工作五、综合考评为切实做好今年的六好六型班组建设的评定工作,进一步深化班组建设工作。公司设立六好六型班组建设考评组(_个部门),由工会、组织宣传部(党办)、运输生产管理部、市场营销管理部等部门组成,年底开展班组建设综合考评工作。大一班长工作计划参考模板

4、(二)了大学,来到_学院,人皆归零心态,积极心正旺。听代班后来与我说学校要增加班委俩职务,并表明如有再愿竞选者,可写一封工作计划书。深思熟虑后,我想竞选班长一职。班长是传达者、是理事者、是服务者。一个团体,如没有各种职务程序是无法运转起来的。而一个班级,班长及众班委的作用,正是要运站起本班同学,团结、班风、成绩、交流、合作等等都可作为其目标。班长要做一条绳子,使班委及众同学灵活走动却不丢散。工作目标及参考观点:1、学校以学为本,力求本班成绩走向正轨。专业课方面:就目前的手绘技术参差不齐。除互助竞争方案外,画室要随时可开,多配钥匙,使想力求手绘技术提高的同学有条件可寻。大一是打基础年,没有良好的

5、手绘技术和正确的空间思维及色彩感觉今后会很吃力。成立各学习小组,设组长及副组长,以学习委员为总指挥。各组优劣相当、相互竞争、帮助。组内辅劣拔优。作品完成后由老师评分.英语方面:据我了解,我专业很多同学英语水平为全蒙。时间不等人,想短时间赶上也不可能。但坚持、严格是方案的核心。词汇量、语法等等为每天必须,要和生活相连。我想,每人写一篇报告,道出自己的实际水平,并附有个人计划。以宿舍为小单位,舍长为管理,上线是课代表及学习委员。共商讨、同学习。并把所有计划及情况跟老师道明,征求老师意见。其余各科方面:如老师不设班课代表,自班另设。仍以专业课小组为单位,课代表组长组员,一条龙发布作业、下达消息,组长

6、为本组负责。2、管理层面,规律而不失宽松,目标计划主体分明。a:杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,抓好作业情况,提高效率。课堂老师点名后,如本班有无故旷课者,由某班委记录,后查实原由,按情况处理。旷课两至三次交由班主任处理。作业由各学习小组组长检查,检查情况汇报各科课代表。b:完善考勤与请假制度.需请假时一定写出正式的假条,如:病假,必须是班主任或班长亲自签字的假条;事假必须有班主任的签字。c:定期召开班会、班委会,实行班务公开。使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。d:所有班委、课代表及组长、舍长等,如不作为,不如不当。成立的各小组、单位要严格运行。e:严松结合,尊重个人观点。大学生活应是宽松而不失规律的。有个人也要有团体。f:班委要以身作则,带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校、学院布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。g:通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通。随时随地把班里的学习请况反映给老师,以便老师针对具体情况采取具体的教学方案。第3页共3页

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