《2023-2024学年班级工作计划标准范本（四篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年班级工作计划标准范本（四篇）.doc（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024学年班级工作计划标准范本过完新年，我们再次踏入一个新的学期，代表着我们又将展开一次新的旅程。回顾上个学期的班级工作，有一些不足也有值得总结的经验。在这个学期，我们会在有限的时间和资源下，继续出色的把本班的工作做好，将050215班发展成为更专业更具实力的集体。为了使我们班能在现有基础上做得更好，新学期初始，我们制定出工作计划，以保证这学期能以全新的精神风貌圆满地完成各项工作。一、工作要点1、加强班风、学风建设，进一步提高全班同学的思想道德素质。深入学习和_，依托班级团支部、党章学习小组，通过集中学习、讲座，经验交流等形式，抓好班级“党员意识”、“团员意识”的教育，配合团支部通
2、过形式多样、内容丰富的主题团日课加强理论学习和实践服务。充分发挥班干部和入党积极分子的模范带头作用，努力提高整个班级的思想水平。2、结合专业特色，积极开展各项活动，不断提高班级专业水平。已经进入大三的我们，应该具有扎实的专业基础和专业技能。本学期班级开展的各项活动可以针对我们的专业特色，服务专业，强化专业。比如班级内部的学习交流，学院同专业班级间的交流，其他学校本专业的学习交流，形式可以不限于讲座、座谈、汇报等，可以通过一定范围内的专业技能比赛、作品交流评比、专业辩论、有专业特色的娱乐项目等，定期举行这样的活动可以增强大家的专业意识，培养专业能力。3、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。借
3、着本学期学校学院举办的各项活动，鼓励全班同学为班级争光，增强同学们的集体荣誉感，并在大家共同为班级努力的同时增强集体凝聚力。除了学院组织的活动，班级也将开展丰富班级同学的课余生活的同时，增进同学之间的感情，繁荣班级文化，使整个班成为一个更加团结向上的整体。4、以人为本，开创思维，加强班级建设在已建立班级群的基础上，创建班级博客或主页，在网络上展现班级的风采。同时也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知。也可以通过个人链接向来访者展示各位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认
4、识本班同学的窗口。5、关注同学们的学习和生活，营造良好的学习和生活氛围在考级考证上要引导各位同学重视关注、正确认识。英语、计算机、普通话考试都将在本学期进行，所有同学应该共同努力，合理安排，有效通过。而班委的工作就是积极引导，积极组织，形成良好的学习氛围。生活上，班级以寝室建设为主，营造良好的宿舍文化氛围，建立和谐的人际关系。同时，班级也将组织开展寝室间的游艺竞赛活动和评比工作，希望每个同学都能生活在温馨和快乐的环境下。二、具体安排_月份：2.“3.5”学雷锋班级活动（团支部、班委）3.党章学习小组活动（团支部）4.第_届“园丁杯”师范生职业技能班级比赛（班委）_月份：1.班级春游活动（班委）
5、2.“关注民生-和谐”主题团日课（团支部）3.组织班级同学参与教科学院首届学生春季运动会（班委）4.班级优秀团员、团干评比活动（团支部）5.组织好科研立项课题终期检查、机器人竞赛、计算机等级考试等工作6.专业交流-“迪光杯”大学生多媒体作品竞赛大讨论（团支部、班委）_月份：1.党章学习小组活动（团支部）2.“Ji扬青春，奋发有为”主题团日课（团支部）3.“班级十星”评比（增进班级同学之间的了解与交流，突出班级学生特色，强调榜样作用，活跃班级气氛）（班委）4.专业交流-教育技术学专业作品搜集、交流、展览，技能评比（班委）_月份：1.期末工作总结2.复习迎接考试，考风考纪教育3.筹划暑期专业实践、
6、实习2023-2024学年班级工作计划标准范本（二）过完新年，我们再次踏入一个新的学期，代表着我们又将展开一次新的旅程。回顾上个学期的班级工作，有一些不足也有值得总结的经验。在这个学期，我们会在有限的时间和资源下，继续出色的把本班的工作做好，将050215班发展成为更专业更具实力的集体。为了使我们班能在现有基础上做得更好，新学期初始，我们制定出工作计划，以保证这学期能以全新的精神风貌圆满地完成各项工作。一、工作要点1、加强班风、学风建设，进一步提高全班同学的思想道德素质。深入学习和_，依托班级团支部、党章学习小组，通过集中学习、讲座，经验交流等形式，抓好班级“党员意识”、“团员意识”的教育，配
7、合团支部通过形式多样、内容丰富的主题团日课加强理论学习和实践服务。充分发挥班干部和入党积极分子的模范带头作用，努力提高整个班级的思想水平。2、结合专业特色，积极开展各项活动，不断提高班级专业水平。已经进入大三的我们，应该具有扎实的专业基础和专业技能。本学期班级开展的各项活动可以针对我们的专业特色，服务专业，强化专业。比如班级内部的学习交流，学院同专业班级间的交流，其他学校本专业的学习交流，形式可以不限于讲座、座谈、汇报等，可以通过一定范围内的专业技能比赛、作品交流评比、专业辩论、有专业特色的娱乐项目等，定期举行这样的活动可以增强大家的专业意识，培养专业能力。3、增强同学们的集体荣誉感、增强集体
8、凝聚力。借着本学期学校学院举办的各项活动，鼓励全班同学为班级争光，增强同学们的集体荣誉感，并在大家共同为班级努力的同时增强集体凝聚力。除了学院组织的活动，班级也将开展丰富班级同学的课余生活的同时，增进同学之间的感情，繁荣班级文化，使整个班成为一个更加团结向上的整体。4、以人为本，开创思维，加强班级建设在已建立班级群的基础上，创建班级博客或主页，在网络上展现班级的风采。同时也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知。也可以通过个人链接向来访者展示各位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后
9、用人单位认识本班同学的窗口。5、关注同学们的学习和生活，营造良好的学习和生活氛围在考级考证上要引导各位同学重视关注、正确认识。英语、计算机、普通话考试都将在本学期进行，所有同学应该共同努力，合理安排，有效通过。而班委的工作就是积极引导，积极组织，形成良好的学习氛围。生活上，班级以寝室建设为主，营造良好的宿舍文化氛围，建立和谐的人际关系。同时，班级也将组织开展寝室间的游艺竞赛活动和评比工作，希望每个同学都能生活在温馨和快乐的环境下。二、具体安排_月份：2.“3.5”学雷锋班级活动（团支部、班委）3.党章学习小组活动（团支部）4.第_届“园丁杯”师范生职业技能班级比赛（班委）_月份：1.班级春游活
10、动（班委）2.“关注民生-和谐”主题团日课（团支部）3.组织班级同学参与教科学院首届学生春季运动会（班委）4.班级优秀团员、团干评比活动（团支部）5.组织好科研立项课题终期检查、机器人竞赛、计算机等级考试等工作6.专业交流-“迪光杯”大学生多媒体作品竞赛大讨论（团支部、班委）_月份：1.党章学习小组活动（团支部）2.“激扬青春，奋发有为”主题团日课（团支部）3.“班级十星”评比（增进班级同学之间的了解与交流，突出班级学生特色，强调榜样作用，活跃班级气氛）（班委）4.专业交流-教育技术学专业作品搜集、交流、展览，技能评比（班委）_月份：1.期末工作总结2.复习迎接考试，考风考纪教育3.筹划暑期专
11、业实践、实习热门推荐：到班级工作计划2023-2024学年班级工作计划标准范本（三）一、指导思想继续遵循快乐童年，幸福一生的办学理念，探索以人为本的精细化管理体系，巩固工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定的校园文化，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以创新园本管理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展。二、工作任务1.继续探索幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前教育发展大背景、本园事业发展现状，从保教管理、师资培养上提出新的发展思路，促使全体教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。2.开
12、展落实安全教育和管理标准化建设暨创建平安先行学校工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。3.继续开展省市两级立项课题研究。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参与中有收获、有成长，课题研究有实效。4.加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必须坚持把教师作为发展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任任意识，强化教师的师德建设，提高教师的素质涵养，使教师们克服因年龄结构不合理、专业不衔接、职业有所倦怠的等影响教师发展的困难问题，使
13、每位教师都能找到自身的发展定位。5.继续发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同发展。6.做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。三、工作措施：加强常规管理，在精细中求规范1.优化保教管理模式，尝试推行部长负责制，使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为大段部、中段部、小托部三大块。每部组建领导班子，直接管辖本部的各项保教工作。园部制定涵西幼儿园保教管理考核评估细则（试行），作为段部开展工作的指针。建立谁的班级谁负责、谁的岗位谁负责、谁分管谁负责的岗位
14、责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的执行力、时效性、问责制。2.加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园管理无小事，事事皆教育的管理理念，引领教职员工树立精心、精细、精品的工作观念，理解和掌握精细化管理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发现问题及时反馈、及时改进，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。3.加强保教配合互动，促进保教质量提高。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面实施福建省幼儿园一日活
15、动内容的常规要求，做好一日活动各环节的保育及教育配合工作，照顾好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成保育教育任务，确保保教质量的提升。共2页，当前第1页12强化教师培训，在专业上求提升1.加强师德修养组织广大教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会，把学习活动与师德教育结合起来，与_职业道德规范结合起来，引导广大教师以张丽莉同志为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。进一步实施教师读书工程，让书香伴随每一个教师的成长。设立教师书吧，提供温馨的阅读空间，引导与促进教师们的学习，培养书香型教师。每位教师要养成自觉阅读的习惯，广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。2.加强业务培训加强教师专业成长的引导。让教师们找准目标与定位，结合幼儿园的发展平台，加大锻炼力度，及时把握各种发展机遇并积极主动参与活动，让自身在活动中不断得到锻炼与成长。继续开展人人参与创意发布，个个奉献实践精品的教师创造的分享系列活动。园领导班子成员，做领头雁、带头开示范课或举办讲座（_次）;区级骨干教师、开展与自己研修方向一致的示范课
