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1、园隔XX幼儿园隔离医学观察场所管理工作指引管理负责人：XX工作组成员：XX一、岗位职责：包括环境卫生、通风换气、清洁消毒、应急药品、设施 设备、防疫物资、明确疫情应急响应流程、相关台账的记录等二、物资准备1. 临时观察区：电子体温测量仪、水银温度计（5支）、酒精棉球、一次性 手套、口罩、酒精、免洗洗手液、含氯消毒粉、含氯消毒液、晨检午检登记表、 医疗垃圾袋、医疗垃圾桶、一次性呕吐物处置包、沙、水、桌子、椅子2. 隔离观察室：水银温度计（5支）、免洗消毒洗手液、医用外科口罩、一 次性手套、酒精、酒精棉球、移动式紫外线灯、一次性呕吐物处置包、沙、隔 离衣、床、急救箱、医疗垃圾袋、医疗垃圾桶、含氯消
2、毒液、消毒粉、晨检午 检登记表、异常情况登记表、通风消毒登记表、紫外线消毒登记表、防护服（1 套）、防护口罩（10个）、隔离室信息记录表三、卫生老师的防护装备：日常工作时做好个人防护，应佩戴医用外科口 罩、穿好工作服等。经流行病学调查，若符合下述（四）的其中一点，应适当 提高防护级别，如穿戴一次性隔离衣、手套、医用防护口罩、护目镜等。四、发现异常学生，卫生老师在隔离室的处理1. 首先要做好个人防护。2. 在临时观察区，马上对体温异常学生用免洗洗手液对手部进行消毒，同时 用水银体温计对该学生再次测量腋温，腋温超过37.3C为体温异常。确认异常 学生后，立即带至隔离观察室，并且通知消杀工作人员做好
3、个人防护，并对该 学生所经过的路径用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒。3. 需询问学生本人和电话询问该学生家长：近期有无疫情重点地区旅居史、途径史？疫区人员接触史？有无与确认、疑似病例接触史？聚集性发病史？4. 确定询问结果为没有，学生在隔离观察室暂时留观，卫生老师及时通知家 长接患病学生就医，并要求家长及时主动向班主任反馈就医情况。5. 确定询问结果为有，应立即让其佩戴医用外科口罩，通知学校要启动疫情 处置的应急预案，转移该班的师生到备用教室，并且通知消杀工作人员对原教 室进行消毒。五、所有工作人员必须掌握流行病学调查的几个问题：1、疫区旅居史。目前主要指2周内是否去过湖北（尤
4、其是武汉）和国外。2、疫区人员接触史。包括2周内是否接触过从武汉或国外的回来的亲戚朋 友等。3、确诊病人接触史。包括2周内是否曾探访过确诊新冠肺炎的病人或接触 过后来确诊新冠肺炎的病人。4、聚集性发病史。家庭内、单位内、学校内或其他组织内是否有聚集性发 病现象。六、特殊情况处理1、如果同一天内同一个课室内有3个或以上学生发热或不适，需即时向分 管领导申请启用备用课室，原课室须全面清洁消毒后方可使用。2、如果同一天内全校出现10个或以上学生发热或不适时，需及时向上级 主管部门、卫健部门及市疾控中心报告。3、如果流行病学调查时发现患病学生2周内有国外或疫区旅居史、国外或 疫区人员接触史、肺炎病人接
5、触史或家庭成员聚集发病情况，必须马上启动应 急预案。（做好防护、就近隔离、疏散消毒、上报请示、通知接送等）七、患病师生复课标准1、发热者。需退热48小时后凭门诊病历、疾病诊断证明、病毒核酸检测 报告等经卫生老师审核后复课。2、呕吐或腹泻者。需无呕吐腹泻72小时后凭门诊病历、疾病诊断证明及 相关检查检验报告经卫生老师审核后复课。3、其他不适者。症状消失后凭门诊病历、疾病诊断证明及相关检查检验报 告经卫生老师审核后复课。4、凡疾病诊断证明中诊断为任何一种国家法定传染病者，需按相关规定居 家隔离期满（症状消失后14天）后凭门诊病历、疾病诊断证明、治愈复课证明 及相关检查检验报告经卫生老师审核后复课。
6、八、清洁消毒1、开窗通风，每天通风不少于3次，每次不少于30分钟2、 每天用有效率浓度为500mg /L的含氯消毒液进行地面以及经常使用 或触摸的物体表面（如门窗、门把手、桌面、笔、垃圾桶等）进行消毒，作用 30分钟后再用清水擦拭，消毒后开窗通风60分钟后再进去。每天消毒2次，并 做好消毒记录。3、出现人员呕吐时，立即用含氯消毒粉对呕吐物进行覆盖，然后再用沙 子覆盖，等待消杀人员前来消毒处理。九、所有工作人员必须熟悉使用额温枪： 将红外额式体温枪置于眉眼之间距离前额中心1-5厘米以内的位置 当额温枪触碰被测者皮肤或被测者的温度高于37.3C时，必须要用酒精棉球 擦拭消毒体温枪后才能进行下一个学生的体温测量。十、消毒液配制方法有效率浓度为500mg/L的含氯消毒液配置：20g消毒粉加4.8L水；有效率浓度为1000mg/L的含氯消毒液配置：40g消毒粉加4.8L水；有效率浓度为2000mg/L的含氯消毒液配置：80g消毒粉加4.8L水；
