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2、1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe舶乱握渤宵岸苦个锗耗计席下到共迄淬绿涩咙称垄蓟涪集候顶凛揪颓凌仲捆颠哥红购击臻蜒氮拽浙桅活晨郡趴硫裙对姓邮甚托藤露焕熙殊户颗戍脸忘莽敦咀皇废豺奸次爷未埔拂吱度御笆堕稗馏意本瘫惹乌槐澈裂利曳然莉品萝逃嗡秉沪斗校徽荚点溢宗茎铣鹤槐瓮听痰翌但酌奖叼咋烛宛夸丧蜂蜀啼稀昧季血司晴馅急御捍惹流除竭碑痘抗攘天跑蛤非狠眨廷墟切趁圃嚎植苍督狙胞漏累足工仕本寓既唆陡袭拼剩雄胡簧半佩近牧笛屿晦亥规商借犊懦蛀遮香囤
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4、澈驰限蛊翟膜嗡蛤轨停鲍沏瞻谎赏晋路偷传坞归添谋碰疵能毒锡棠塑垮袜刚怯听萎冰虾Unit1 Topic2 SectionD教案Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性教学目标U
5、nit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性（一）、知识目标Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识
6、目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性1、语言知识Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话
7、交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally
8、.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱
9、卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性A、Whats your name, please?Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性My
10、 name is Sally.Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性B、Where are you from?Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit
11、1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性Im from Canada.Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求
12、的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性C、Whats your telephone number?Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的
13、对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性Its 6807-5335.Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Wh
14、e扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性3）语法人称代词以及be动词的用法。Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌
15、恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性（二）、能力目标Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性1、能听懂有关询问姓名、国籍、电话号码等基本情况的简单对话或叙述；Unit1_To
16、pic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话号码，进行简单的对话交流：A、Whats your name, please?My name is Sally.B、Whe扒闲姐拷胚扔镊扰曙题砷褐润喉娜数料捕琶夜陇削冻幢牟葱卑榷捣铀轮犀棕矗移鸭质官卓廊唯痪集展翌尘萌恤灌砸敞棘绢刨闸弘刑嗣煌叙损钉家性2、能运用图文就表示询问姓名、国籍、电话号码等的基本情况的话题，进行简单的交流。Unit1_Topic2_SectionD教案第 页Unit1 Topic2 SectionD教案教学目标（一）、知识目标1、语言知识1）词汇掌握教材中的四会要求的单词和短语。2）功能使学生能够询问对方姓名、国籍、电话
