《2023年《感恩教师》主题班会3篇感恩教师教育主题班会教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《感恩教师》主题班会3篇感恩教师教育主题班会教案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年感恩教师主题班会3篇感恩教师教育主题班会教案下面是我共享的感恩老师主题班会3篇 感恩老师教化主题班会教案，供大家参阅。感恩老师主题班会1班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应当时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母哺育，没有师长训诲，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!二、探讨：自己怎样相识感恩的
2、?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们;另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可
3、以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、探讨：1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?学生先自己考虑，然后再进行小组沟通。四、接着探讨：1.怎样感恩父母?2.怎样感恩老师?3.怎样感恩自然和身边其他的人?学生针对以上三个问题进行探讨，而后老师总结。1.分组探讨发言2.老师总结五、感恩小故事：六旬老父_救子：2023年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人
4、把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的'同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应当帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。感恩老师主题班会2活动日期：20_-9-10活动地点：_班教室参与对象：_班全体学生主题：感恩老师节形式：主题班会参与人数：56一、活动目的1、通过伟人敬师等小故事，使学生了解我
5、国素有”尊师重道”的传统;2、以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导学生开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。二、活动内容(一)、猜谜语引入主题(二)、合唱感恩的心祝愿老师(三)、讲解老师节由来(四)、赠送每位学生对老师的祝愿卡片(五)、朗诵诗词(六)、讲古今中外尊师重教的故事(七)、班主任总结三、打算工作1、宣扬委员利用课间布置感恩老师节的黑板报2、每位学生提前给老师写一封信或写几句心里话3、学生打算诗歌朗诵、合唱等节目4、教室布置、音乐等5、收集相关材料制作PPT四、活动状况主持：同学们，在班会课起先前先请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。校内
6、到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。打一节日名称(谜底：老师节)主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是”庆祝老师节”。请全体学生起立，大家一起合唱一首感恩的心送给我们全部老师，道一声老师，你们辛苦了!(全班合唱歌曲感恩的心)主持：”老师节”这个节日我们并不生疏，你知道”老师节”的来历吗?现在请陈淞同学为我们讲讲。陈同学:(1)“6.6”老师节。1931年5月，教化家、南京中心高校教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。(2)“8.27”老师节。1939年，国民党政府教化部确定以中国教化家孔子的诞辰8月27日为老师节。(3)“5.1”老师节。1951年，中华人民共和国
7、教化部、中华全国总工会共同商定，将老师节与”五一”国际劳动节合并一起。(4)“9.10”老师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并确定9月10日为我国的老师节。主持：在这个特殊值得纪念的日子里，老师，我们有许多话要对您说。(主持人将学生所写的几句最想对老师说的话的卡片送给老师)接下来我们来观赏朗诵。学生：老师，辛苦了是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问?是您!老师!您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。是谁把淘气的我们教化成能爱护帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少
8、年?是您!老师!您的爱护让我们健康成长，在金秋季节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老师!老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，浇灌着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯;老师再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人;老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向;老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里遨游!主持：假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离
9、不开的就是老师了。尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。(1)在古代没有老师节，但是有许多尊师故事却广为流传：北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的”程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：”你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。主持人：最
10、终请我们的班主任老师总结。班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。”国家兴亡，系于教化;教化兴亡，系于老师。”是老师让我们告辞愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人们才智起来，是老师让民族振兴起来。因此，敬重老师是一个民族文明的标记，是提高国民素养的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴盛的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是恒久值得我们学习和爱戴的。所以我们要敬重老师，酷爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。很多同学在老师节给
11、老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真实的希望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。主持人：同学们，让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康，工作顺当，万事如意!本次主题班会到此结束。五、活动后记通过本次班会后，学生们懂得尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，落实到上课仔细听讲，刚好上交作业，遵守纪律等等实际行动上用实际的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。感恩老师主题班会3活动目标：1、通过本次班会让学生驾驭有关老师节的学问,了解我们的民族是一个
12、具有尊师重教光荣传统的民族。2、在了解的基础上，进一步树立敬重老师的思想，以实际行动庆祝第_届老师节。活动过程：一、谜语老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。谜底：老师节老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。板书：庆祝老师节二、学问抢答老师：这节课老师为大家打算了一些有关老师节的学问竞猜题，以小组为单位进行竞赛，每题时分，积分胜出。1、老师节是哪一年成立的?今年是第几届?2、每年的几月几日是老师节?3、你们知道哪些宏大的人物他们的老师是谁?4、人们常把老师比
13、作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评比三、故事进行完激烈、惊慌的竞赛后，信任大家对老师皆有了新的相识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲解并描述个感人的小故事。故事：程门立雪四、学习儿歌。假如我们是星星，您就是蓝天。假如我是小草，您就是大地。假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们啊!我爱您!五、总结：今日我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。
