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1、小班安全老师我有话要说教案这是小班安全老师我有话要说教案，是优秀的小班安全教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：幼儿园小班安全教案老师我有话要说 1、知道要主动将自己的需求告诉老师。 2、能清楚地表达喝水、入厕及身体不舒服等各种生活上的要求。 3、对教师产生初步的信任感。 活动准备： 1、小猫和大猫木偶各一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、谈话引发幼儿已有经验，导入活动。 教师： （1）如果你觉得口渴了，你会怎么做？ （2）如果你感觉自己肚子痛，你会怎么做？ （3）在幼儿园觉得口渴了或者肚子痛呢？我们应该怎样做？ 2、幼儿观看情景表演，在问题情境中学习解决的方法。 （1）教师
2、引导幼儿观察、理解情境一 -我想喝水。 木偶表演：小猫咪咪在教室里玩玩具，玩着玩着，咪咪觉得口渴，咪咪该怎么办？小朋友们你们能帮助咪咪想想办法吗？ 教师：告诉老师是个不错的办法，咪咪可以怎么告诉老师呢？咪咪会怎么说呢？ 教师操作木偶表演情景：咪咪：老师，老师，我口渴了，我想喝水。 大猫老师：好啊，找到自己的小水杯，自己接点儿水。咪咪端起水杯喝完水：嗯，真好喝呀。 教师：咪咪喝过水以后，感觉怎么样？ （2）教师引导幼儿看教学挂图，学习清楚地表达喝水的请求。 教师： 我们看看图上的小朋友在干什么？ 明明觉得口很渴，他该怎么办呢？ 刚才小猫咪咪是怎么做的.？他是怎么告诉老师的？ 我们一起帮助明明说：
3、老师，我渴了，我想喝水。 （3）教师引导幼儿观察、理解情境二-我想上厕所。 木偶表演：第二天，小猫咪咪又在玩玩具，玩着玩着，咪咪捂住了肚子，他想拉大便了，该怎么办？ 教师：咪咪该怎么和老师说呢？ 教师操作木偶表演情景： 咪咪：老师，老师，我想大便。 大猫老师：好啊，来，老师带你去厕所。 咪咪上完厕所：嗯，真舒服呀。 教师：老师带咪咪去厕所以后，咪咪感觉怎么样？ （4）教师引导幼儿看教学挂图，学习如何清楚地表达入厕的请求。 教师： 小朋友们在玩游戏，妮妮摸着肚子，觉得想要拉大便，怎么办？ 我们帮助妮妮告诉老师：老师，我想大便。 （5）教师引导幼儿观察、理解情境三-我这里疼。 木偶表演：小猫咪咪跑
4、跳时摔倒了，捂住自己的腿：哎呦，哎呦。 教师：小朋友们，咪咪觉得腿疼，怎么办呢？ 教师操作木偶表演情景： 咪咪：老师，老师，我腿疼。 老师：咪咪，你的腿怎么了？来，老师带你去保健室，给保健老师看一看。 （6）教师引导幼儿看教学挂图，学习如何清楚地表达自己身体的不适。 教师： 你们看，这个小朋友捂着肚子，他怎么啦？ 他该怎么办呢？他怎么告诉老师呢？ 他可以学咪咪说老师，我腿疼吗？ 他是腿疼吗？他的肚子疼，应该怎么告诉老师？ 觉得那里不舒服，一定要说清楚是身体的什么地方。只有说清楚了，老师才能帮助你。 如果觉得牙齿痛，我们怎么说？我们一起学一学：老师，我牙疼。如果觉得胳膊痛，我们怎么说？我们一起学
5、一学：老师，我胳膊疼。 3、拓展幼儿经验，学习在各种情况下主动地将需求告诉老师。 （1）教师： 我们在幼儿园里遇到各种情况都可以告诉老师，如果你发现自己尿裤子了，怎么办？ 告诉老师以后，老师会帮助你换上干净又舒服的裤子，不然穿着湿裤子很难受，还会生病呢！ （2）教师： 吃饭的时候如果觉得还没有吃饱，怎么办？我们怎么跟老师说？ 告诉老师以后，老师会帮你添饭添菜，吃的肚子饱饱的。 （3）教师：在幼儿园里遇到各种情况都要马上告诉老师，老师会帮助你解决的。你还有什么话想对老师说呢？相关知识小班安全活动教案：红绿灯教案(附教学反思)：小班安全活动红绿灯教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，
6、教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道汽车、行人在马路上行走要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥，能根据信号做动作，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看红绿灯教案吧。小班安全活动教案：乘车的安全教案(附教学反思)：小班安全活动乘车的安全教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全，被困车内时知道及时呼救，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看乘车的安全教案吧。小班安全活动教案：着火怎么办教案(附教学反思)：小班安全活动着火怎么办教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识，教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看着火怎么办教案吧。
