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1、卫校自我鉴定4 篇与卫生单位自查报告3 篇汇编卫校自我鉴定4 篇难忘而珍贵的卫校生活 , 转眼两年就过去啦，在这两年的得与失当中, 留下了很多值得回味的记忆 . 使我在回首过往的点滴时 , 对未来的路也有了思绪 . 我的学习成绩虽然不是很优秀 , 但我在学习的过程中却学会了很多 .在考进卫校的时候 , 本来想对自己放松一下 , 但看到周围的同学们都在认真的学习 , 开始卫校的学习旅程，使我很快明白 , 卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的, 要学会方法 , 做事情的方法 . 学习的窍门，做事情都要
2、勤于思考 , 遇到不懂的问题能勤于提问 . 在学习时 , 以自行思考作为自己的准则 , 在学习知识的期间 , 我更与老师建立了深厚的师生情谊 . 老师们的谆谆教导 ,使我体会到学习的乐趣 . 我和同学之间 , 也建立了良好的学习关系 , 互帮互助 , 克服难关 .在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为 21 世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu ，内科，儿科，妇产科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识 , 对专业的知识和专
3、业技术操作则更为熟练、灵活。第1页共17页学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这两年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心 , 以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实
4、的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高 ,两年的卫校生活是我人生这条线上的一小段 , 是闪闪发光的一小段 , 它包含了汗水和收获 , 为我划平人生的线起着至关重要的作用 .三年卫校学习生活的自我鉴定范文大学时光犹如白驹过隙，三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校园生涯作一个自我鉴定。学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学
5、各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所第2页共17页学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。生活上勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗， 并始终保持良好的心态。思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾
6、，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。卫校毕业生实习自我鉴定三年的卫校生活，回想过去的点点滴滴，无不让人怀念，校园的生活总是那么的美好，同学之间总是那么的单纯。现在就以在校三年的时间做一份自我鉴定：虽然我的学习成绩不是非常好 , 但我却在学习的过程中收获
7、了很多 . 首先是我端正了学习态度 . 在我考进卫校时 , 本来想解放一下自己的 , 但是很快我就明白了 , 卫校的学习是更需要努力认真的 . 看到周围的同学们拼命的学习 , 开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习第3页共17页不象初中那样是填鸭式的 , 而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的 , 要学会 方法 , 做事情的方法 . 古人云: 授之以鱼不如授之以渔 我来这里的目的就是要学会 渔, 做什么都勤于思考 , 遇到不懂的地方能勤于请教 . 在学习时 , 以 独立思考 作为自己的座右铭 , 时
8、刻不忘警戒 . 在学习知识这段时间里 , 我更与老师建立了浓厚的师生情谊 . 老师们的谆谆教导 , 使我体会了学习的乐趣 . 我与身边许多同学 , 也建立了良好的学习关系 , 互帮互助 , 克服难关 .学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放 学时间多练习一下。 在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也
9、是学习护理的同学 , 也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会 , 锻炼了自己的交际能力 , 学到别人的长处 , 认清自己的短处 . 所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些, 但乐此不彼 .我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用. 急功近利 ,喜欢一口气学许多东西, 但是贪多嚼不烂 , 即使最后都能学会 , 也已经搞得自己很疲劳 . 如今想想 , 这样其实并不好 , 正所谓 , 贵在精而不在广 . 如果我一段时期内专注于一种学问, 不求博但求精 , 相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识 . 自从我发现自己有这个缺点和问题后, 我常常警戒自己 , 步入社会后也不能一心两用.第4页共17页通
10、过三年卫校生活 , 学到了很多知识 , 更重要的是掌握了护理操作技术 . 思想变成熟了许多 , 性格更坚毅了 . 认识了许多同学和老师 , 建立起友谊 , 并在与他们的交往中提升了自身素质 , 认清了自身的一些短处并尽力改正。卫校毕业生个人自我鉴定范文作为一名白衣天使一直是我的人生梦想，而珍贵的四年卫校生活已经结束了 , 马上走上工作岗位之际，十分激动，感慨十分，现就对本人做个个人鉴定 , 从中继承做得好的方面改进不足的地方 , 也更是为了看清将来要走的路 .刚进卫校我首先是我端正学习态度 . 卫校的学习不象初中那样是填鸭式的 , 而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制
11、能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的 , 要学会”方法” , 做事情的方法 . 古人云 : ”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔” , 做什么都勤于思考 , 遇到不懂的地方能勤于请教 . 在学习时 , 以”独立思考”作为自己的座右铭, 时刻不忘警戒 . 在学习知识这段时间里 , 我更与老师建立了浓厚的师生情谊 . 老师们的谆谆教导 , 使我体会了学习的乐趣 . 我与身边许多同学 ,也建立了良好的学习关系, 互帮互助 , 克服难关 .学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生
12、用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在第5页共17页带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用. 急功近利 ,喜欢一口气学许多东西, 但是贪多嚼不烂 , 即使最后都能学会 , 也已经搞得自己很疲劳 . 如今想想 , 这样其实并不好 , 正所谓 , 贵在精而不在广 . 如果我一段时期内专注于一种学问, 不求博但求精 , 相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识 . 自从我发现自己有这
13、个缺点和问题后, 我常常警戒自己 , 步入社会后也不能一心两用.通过四年卫校生活 , 学到了很多知识 , 更重要的是掌握了护理操作技术 . 思想变成熟了许多 , 性格更坚毅了 . 认识了许多同学和老师 , 建立起友谊 , 并在与他们的交往中提升了自身素质 , 认清了自身的一些短处并尽力改正。第6页共17页卫生单位自查报告3 篇按照关于对省市级卫生先进单位进行复查整顿的通知文件精神，我局认真对照 xx 市卫生先进单位管理办法和xxx 市各级各类卫生先进单位标准及创建规则，对机关卫生工作进行了全面检查整改，现将自查情况报告如下：一、领导重视，认识到位：我局领导班子始终坚持把卫生创建活动做为机关建设
14、的一面旗帜，摆在重要地位，明确班子成员及股室负责人对完成日常业务工作任务与卫生建设负有同等责任。在统一认识的基础上，一是制定了创建规划; 二是把卫生创建工作纳入了年度的总体工作计划和考核目标，并把卫生建设作为专项任务，纳入股室负责人职责中。三是成立了局卫生建设领导小组。由局长任组长，副局长任组副长，股室负责人为成员以及办公室具体负责日常卫生创建工作责任机制。齐抓共管机制的建立，从组织上保证了卫生建设工作得以扎实有效地开展。二、加强环境建设，认真开展各项卫生活动。1、抓规范管理，搞好机关环境建设。我们对机关的卫生进行了区域划分，明确责任，落实人员，并由卫生建设工作领导小组成员定期不定期的检查评比，把卫生打扫作为个人年终考评的一项内容，督促每位同志抓好环境卫生建设。全局现已形成每天早上班前自觉打扫卫生的良好风气，每位同志都能认真对自己的卫生区域彻底清理，并注意搞好保洁。各办公室也能做到窗明桌净，办公用品整体有序，地面
