浙江省绍兴县成章中学2011-2012学年八年级社会上学期期中考试

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1、浙江省绍兴县成章中学2011-2012学年八年级社会上学期期中考试亲爱的同学,经过半个学期的紧张学习,一定收获不少吧!相信你会有出色的表现,沉着动笔吧,祝你旗开得胜!(本卷满分100分)一、慧眼识真(本题有25小题,每小题2分,共50分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)1.在从猿到人的转变过程中,最早完成的是 ()A语言的产生 B人脑的形成 C直立行走 D制造并利用工具进行生产2.据考古报道,安徽发现的繁昌人距今约180万年。这样,中国境内已知最早人类历史又向前推进了约 ( )A10万年 B20万年 C100万年 D120万年3.山顶洞人与北京人的不同之处是 (

2、 )处于旧石器时代 懂得人工取火 会使用骨针 共同劳动,共同分享劳动成功A B C D4.下列哪个地区是玉米的起源地? ()A中国 B西亚 C美洲 D欧洲5.俗语讲:饮水不忘挖井人。传说中教人打井的是 ( )A 炎帝 B尧帝 C大禹 D轩辕氏6.“带你走向古老的洪荒神话”,这句旅游景点宣传标语出自 ( )A北京人遗址 B半坡人遗址 C河姆渡遗址 D大禹陵景区7.大禹治水为民造福,永远受到华夏子孙称颂。人们来到绍兴,总忘不了去市东南的大禹陵观瞻。传说中“大禹治水”的“水”你认为应该是 ()A.长江 B.黄河 C.淮河 D.珠江8犹太人在当今世界影响较大,与其有历史渊源关系的是 ( )A希伯来人

3、B阿卡德人 C苏美尔人 D腓尼基人9古巴比伦是四大文明古国之一,下列对古巴比伦描述正确的有 ( )创造楔形文字 建造空中花园 制定汉穆拉比法典 传播阿拉伯数字A. B. C. D.10在下列大帝国中,地跨欧亚非三洲的是 ( )古埃及帝国 罗马帝国 查理曼帝国 阿拉伯帝国A B C D11.“九州生气恃风雷”,“但悲不见九州同”,“九州”一词源于 ( )A夏朝B商朝 C周朝 D秦朝 12我们现在使用的计时法起源于 ( )A古代埃及 B古代印度 C古代中国 D两河流域13拥有自己的住房,在城市里开着一家棉布店,这样的家庭若按古印度种姓制度的规定,应该属于 ( )A婆罗门 B刹帝利 C吠舍 D首陀罗

4、14. 一百万年前,在蓝田人生活的家园,你能看到的情景有 ( )大熊猫在觅食 三门马在饮水 森林密布 长江水缓缓流过A B C D15.假如你穿越时空,来到古希腊,那么你可能做到的事情是 ( )和苏格拉底在街上辩论 到剧场看戏 和屋大维讨论国家大事 欣赏木马屠城记A B C D16.下列国家,由日耳曼人建立的有 ( )英吉利 雅典 斯巴达 罗马 德意志 意大利 法兰西A B C D17下面有关基督教的说法,不正确的是 ( )A基督教产生于巴基斯坦和小亚细亚等地的犹太人中B信徒尊称耶稣为“耶稣基督”,基督就是救世主的意思C世界上大多数国家通用的公历以及“圣诞节”等都与基督教有关D中世纪,罗马皇帝

5、确定基督教为国教18.右图反映的宗教故事出自 ( )A佛教 B基督教 C伊斯兰教 D道教19下列周朝时期一些诸侯国的国名今天成为我国一些省级行政单位简称的有 ( )晋 齐 鲁 秦 楚A B C D20下列成语典故中与秦国没有关系的是 ( )A立木取信 B纸上谈兵 C负荆请罪 D卧薪尝胆21史记商君列传载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法( )A废除土地国有制度 B允许土地自由买卖C按军功授予爵位和田宅 D承认土地归私人所有22学了“百家争鸣”知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有 ( )语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛数学钱老师深入

6、了解学生,知己知彼,颇有道家风范科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法 社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响A B C D23秦代铁权是秦始皇在全国统一度量衡时统一铸造的衡具,如图,其刻在上面的文字是 ( )A隶书 B大篆 C小篆 D楷书24秦朝时,下列书籍中属于禁书的是 ( )A占卜书籍 B 医学书籍 C 儒家典籍 D种植书籍25下列措施属于秦始皇首创的是 ( )A修筑长城 B地方设县 C使用圆形方孔钱 D规定最高统治者称皇帝二、非选择题(本题有4大题,共50分)26先民遗居(13分) A B图A和图B分别是哪个遗址居民居住什么式样的房屋?(4分)图A和图B的房屋各有什么特

7、点?它们与当地的自然环境分别有什么关系?(4分)房屋反映出居民已经开始定居生活,你认为古人类定居的基本条件是什么?与到处漂泊相比,定居有什么好处?(5分)27君臣之间(10分)材料一:甲把一块土地分封给乙,甲成为乙的封君,乙则成为甲的封臣。材料二:封臣对封君的义务主要有,每年自备鞍马,为封君服40天的骑兵役;封君被俘,封臣要提供赎金;对封君的政事和家事,封臣有提出建议的义务。封君则有负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。请回答:材料一反映了西欧分封制的基础是什么?材料二反映的分封制的特点是什么?(4分)从材料二可以看出封君与封臣之间是一种什么关系?(2分)西欧分封制

8、与我国封建社会的分封制有何相同之处?(4分)28变与不变(13分)材料一:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故(商)汤、(周)武王不循古而王,夏、殷(商)不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”(秦)孝公曰:“善”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。材料一中孔子所说的“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下”,管仲是如何扶助齐桓公称霸的?(2分)材料二中的“卫鞅”指的是谁?对材料中提到了“夏、殷(商)不易礼而亡”,请你谈谈你的观点及理由。(4分)在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役、获得爵位,最好的办法是什么?(1分)上述两则材料反映的两次重要改革分别在我国历史上起到了什么作用,并谈一谈改革对社会发展起到了怎样的作用?(6分)29制度文明制度文明作为人类文明成果的重要内容。(共14分)材料一:秦始皇设职授官,从一面看,是官僚政治的开始;从另一面看,却是政治权力等级世袭的中止。材料二:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰索利语(1)、秦始皇是怎样“设职授官”的?该“官僚政治”的实质是什么?“政治权力等级世袭”是指周朝实行的哪一政治制度?这种等级世袭的主要依据是什么?(5分)(2)、材料二中的“她”指的是哪个国家的民主制度?结合所学,请你谈谈对这种民主制度的认识?(3分)

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