关于淮南师范学院学生消费情况调查分析报告

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1、关于淮南师范学院学生消费情 况调查报告作者:日期:关于淮南师范学院学生消费情况调查报告1调查背景随着社会的飞速发展，物价飞涨，人们消费观念的变化。作为整个社会中相对没有独 立经济的大学生们I如何正确面对这一消费市场。为了进一步了解他们的消费情况以及消费心 理，我们对淮南师范学院的部分学生进行了消费情况调查。2调查目的通过对淮南师范学院大学生关于消费情况信息的收集与整理，得出一些结论。本次调查活动意在了解以下问题：口大学生的消费观念。G）大学生的理财观念。C3大学生的消费心理。3调查情况3.1 调查内容。大学生的生活费来源。大学生消费领域。C3大学生的消费及理财方式。3.2 报告主体此次报告共发

2、放了 40份，回收到39份。3.3 报告内容3.3.1 大学生的家庭情况在所调查的38位大学生有36名来自农村，仅有 3名来自城市。城市8%农村92%口农村城市选项农村城市结果363了解在校学生的家庭生活背景，可进一步分析他们的消费心理。由上图可知，大部分学生来自农村。农村发展相对城市落后，进而可以想见，在校的大部分学生家庭并不是很富裕，甚至有很贫困的，我们都知道，家庭的经济状况势必在一定程度上影响着在校学生的日 常生活消费，所以调查学生的家庭情况对我们分析他们的消费情况有着重要意义。3.3.2 月平均消费情况调查结果显示有 8人月平均消费在500元以下，大部人的月平均消费在500元到1000

3、元之间，仅有6人的月平均消费在 1000元以上。选项500元以下500 元一1000 元1000元以上结果82561000元以上50抗以下I 50抗以下 500-1000元1100抗以上15%21%500-1000元64%从上图可以很直观的看到，有 64%的学生的月消费在 500-1000元之间，可以说明 500-1000是我们学校大部分学生的月平均消费，其实作为一名学生，基本上时间都在校园 里度过，我们的日常消费可以粗略的估计出来，除了一日三餐的伙食费以外，加上买生活用品和学习用品，还有就是聚餐，娱乐等消费，如果月平均消费在1000之内是正常的消费水平。然而从上图可以看出有15%的学生月平均

4、消费超过 1000,伙食费和生活用品消费每个人都差不多，这些学生的其他日常消费显然有点多，他们应该有计划地消费，理性的选择消费方式。还有就是月平均消费在 500元以下的学生值得表扬，但最基本的日常生活消费还是不能太过节俭，确保自己能健康的生活。3.3.3 消费主要用途调查结果显示，有 34人选了伙食费是他们主要的消费的用途，有 29人选了通讯和交通， 有20人选了购物，学习和娱乐和其他方面的也是主要消费用途的学生分别有13人，18人,12人。选项伙食交通、通讯购物学习娱乐、交际其他结果34292013181235Lnnn 0 5 0 5 0 5 n 3 2 2 1 1娱乐、交际14%其他10%

5、学习10%购物16%伙食07%父;、通讯23%口伙食交通、通讯口购物 口学习娱乐、交际口其他调查学生的消费情况，学生的主要消费用途一定是我们要调查的要点之一，通过了解主要消费用途能使我们清楚的知道学生们的消费主要去向，有助于进一步分析他们的消费合理性。从上图我们可以知道学生们的大部分的消费都花在伙食费上，这一点无可厚非，每个学生当然要保证自己的日常饮食健康和营养，毕竟有好的身体我们才能去更好的人学习和生 活。上图显示选了交通和通讯是主要消费用途的也占了23%,这个比率快赶上伙食费的所占比率了，对于学生而言这似乎有点多了，我们一个学期回家也就几次花不了多少钱，电话也使用的是学校的套餐，一般情况下

6、在交通和通讯上的花费应该也不会太多，由此我们可以推测还是有不少学生经常出校乘坐交通工具或过度使用通讯工具。这些学生确实应该控制自己过度在交通和通讯上消费，懂得让钱发挥最大价值。还有选择购物的也有16%,确实，自从网络购物普及之后， 大学生也成为了网上购物的一个大群体，作为没有自己的经济来源的学生来说，其实应该学会理性购物， 讲究商品的实用性。 最后，大部分学生在学习、 娱乐、 交际和其他上的花费并不多，属于正常消费。3.3.4 通讯费情况调查结果显示有2人非常满意，12人满意，31人不满意，15人非常不满意。选项20元以下20-50 元50-100 元100以上结果11716510而;以上13

7、%2就以下3%20-50 元 43%口2就以下 20-50 元口 50-100元 10就以上鉴于通讯可能是我们大部分学生花费比较多的方面，我们也把通讯费用的具体消费额作为一项调查的内容，上图的消费额分布显示，有43%的学生的月通讯费在 20-50之间，有41%的学生的月通讯额在 50-100之间，我们知道学生们的通讯工具基本都是手机，手机的 运营商也就联通、 移动和电信，在淮师校内电信手机基本都是和网络绑定的，所以月租和收费方式与联通以及移动也有所区别，电信和移动、联通的相关套餐也不一样，电信的月租贵点，但是每月网络流量较多，各运营商送的短信和免费通话时间也有差别，大学生使用手机比较多，上图显

8、示有 13%的学生每月通讯费在 100元以上，实在有点多，站在消费者角度， 我们应该了解各运营商的套餐以及收费方式根据自己的情况选择适当的套餐，尽量的节约通生活费来源讯费。 3.3.5生活费来源 调查结果显示有31人生活费来源是父母给予，4人是勤工助学，有 4人是两者皆有选项父母给予勤工助学两者皆有结果3144都应该自己去为未来思考，去打拼。通过勤工助学，我们不仅有了一些生活来源，还锻炼了自己的能力，这种方式是值得每个学生学习的。3.3.6每月与恋爱相关的开支：调查结果显示此项开销在 100元以下及100-200元的均有4人，200以上有3人，另有28 人没有恋爱。选项100元以下100-20

9、0 元200元以上结果44380%口父母给予勤工助学两者皆有既然学生们都有自己的消费方式和用途, 可知有79%的学生的消费来源都是父母，有他们的消费来源也是我们关注的问题, 10%的人消费来源是勤工助学，另有从上图11%学生的消费来源有父母给予和勤工助学两者构成，学生在学校的主要目的就是学习和培养能力,他们很少去社会上挣钱，但日常的消费还是要有的， 所以很多学生是纯消费者。分析上图可知，父母给予是绝大部分学生生活费的来源，对于学生们来说，钱虽然不是自己挣的，但也要知道父母的劳累，所以更应该合理消费，日常生活中注意勤俭节约。我们可以看到有少部分学生能通过勤工助学的方式为自己完成学业努力,这些学生

10、是值得肯定的， 上了大学我们结果200元以上100元以下37%I 100元以下 100-200元一 200元以上元36%大学是一个相对自由开放的地方，在大学，谈恋爱的学生也不少， 既然谈恋爱总会有与恋爱相关的消费，在我们调查的已经恋爱学生中有36%的学生每月为恋爱消费在 100元以下，100-200的也占36%,消费在200元以上的占28%。通过分析我们可以知道，大部分学 生与恋爱相关的消费都在 200元以下，这也是个相对合适的消费，在特别的节日里适当的消费也是正常的，但也有不少人与恋爱相关的消费达到200元以上，还是有点多。其实学生们在恋爱中应该适当的去消费，不要用物质去衡量感情， 为未来共

11、同努力才是两个人需要去做的。学生们基本都没有固定的工作，在消费方面要为彼此考虑才行。3.3.7 平常花在借、买学习资料或自身发展的钱：调查结果显示此项开销较多有5人，一般的有16人，较少的有18人。口结果选项较多较少结果51618较多13%较少46%41%请同学吃饭给父母存起来备用其他口较多 一般口较少大学本该是一个学习的地方，通过我们的调查，花在学习方面的钱较多只占13%, 一般的占41%,较少的居然占了一半 46%.通过的我们的分析发现大部分不愿意把钱花在学习方面， 这是很值得我们去思考的问题，大学本应该是一个把学习作为首位的时候，我们应该把多买些学习资料多充实充实自己而不是一味的去买衣服

12、买吃的，一味的去浪费父母的钱花在不值得的地方，为自己将来的发展有做好打算，做足充分的准备。3.3.8 获得奖学金的消费方式：调查结果显示请同学吃饭的12人，给父母的12人，存起来备用的 32人，其他的有10人。选项请同学吃饭给父母存起来备用其他结果12123210其他请同学吃饭49%吃喝穿着打扮储蓄 买书 旅游请同学吃饭给父母口存起来备用 口其他在对待属于自己的收入上，由于出发点不同，用途的分歧也较大，18%请同学吃饭，18%给父母，存起来备用占 49%,其他的占15%,近5成的被调查者选择把钱存起来以备它用， 而对于那些纯粹是为了锻炼提高自己的专业知识和实践水平的学生则把这部分收入主要用 于

13、娱乐、购物、请客吃饭以及贴，部分学生存在攀比、奢侈和求异心理。对于这些钱同学应 该正确支出，花在对自己发展有用的地方。我们应该反对过度消费、高消费、超前消费，提 倡“量入为出”有计划地消费；强调节约、勤劳俭朴等节俭消费观。3.3.9当你手头有足够的钱是最可能的处理方式：选项吃喝穿着打扮储蓄买书旅游结果1210211226吃喝15%26%通过我们的调查可以看出15%的同学用于吃喝，！ 12%的同学用于穿着打扮，26%的用于储蓄，15%的用于买书，32%的用于旅游，大学生应该学会在不同阶段做好不同的事情，要按 需而行，量力而行，把消费目标定明确，把 投入“和产出”比较好，不要在大学期间做不必 要的

14、亏本买卖”。学校、家庭和社会也应帮助学生正确认识金钱及金钱规律，提高他们正确运用钱财的能力。不能太多的享乐主义。当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时， 如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。 其次，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？因此，我们更应该关注学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。其他 肆意挥霍15%0%能省则省31%做好计划再花钱54%记账记较大支出很少记账从不记账口做好计划再花钱能省则省口肆意挥霍 口其他根据调查可以看出现实做好消费计划再花钱的有54%,n能省则省的占了 31%,其他的有15%,而毫不在意肆意挥霍没有，这不失为一个好的现象，但有的个别大学生也会出现乱花钱的现象，此次调查中大学生计划消费的占了 一半，也有有些调查表明当前大学生在消费上出现无计划消费