中班语言优质课教案及教学反思《生日气球》

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1、中班语言优质课教案及教学反思生日气球中班语言优质课教案及教学反思生日气球活动目标：1.引导幼儿观察画面，大胆想象，乐意用自己的语言来表达。2.学习对话的句式和词汇，能进行初步的故事表演，体验表演的乐趣。活动准备：气球碟片头饰大图书小图书活动过程：1.导入.今天是11月3日,我的生日.你们猜:今天我会听到一首什么歌?(生日快乐歌)你们愿意唱给我听吗?(谢谢)你们一定也过过自己的生日,那你的生日是怎样过的?能告诉我吗?今天早上,我看到了一本书,它这个生日呀,可跟我们有点不一样,你们想看吗?让我们用掌声把它给请出来.2.分享大图书.我们一起来读一读书名-生日气球.让我们一起来看一看这个故事里面到底是

2、怎样过生日的.(1)师直接读:袋鼠,看,这么多气球,都是给你们的.提问:这么多气球,在哪儿呢?请小朋友上来指出来.这些气球都有些什么颜色呀?(2)师读:这个蓝色的气球是给你的.这个蓝色的气球是给谁的?(让幼儿说一说,你是怎么知道的?)那看看是不是给小蛇的,拆字读:小蛇,谢谢!我喜欢这个蓝气球.猜对了,一起鼓鼓掌.(3)你们看,现在,袋鼠在把气球送给谁呀?谁来读读袋鼠的话,师幼一起读.你猜章鱼会说什么?师读:谢谢!我喜欢这些小气球!这是章鱼说的.(4)还有谁没拿到气球?袋鼠会给它吗?(5)这下,小刺猬得意了,它拿着大气球,说:瞧!我的大气球!其他小动物看见了,怎么样?引导幼儿观察动物的表情.袋鼠

3、说了什么?接下来会发生什么事呢?(6)看图,让幼儿表达.猜猜刺猬的气球炸了会发生什么事呢?其他小动物会怎么样呢?(7)小袋鼠:我的气球送给你吧.送给谁了?看看小刺猬的表情跟刚才一样吗?小刺猬特别的高兴,你们看,他高兴的都要_-跳起来了.(8)这个故事完了,这里面一共出现了几个小动物呀?哪5个?好,让我们一起来看看是不是这5个小动物,(打开书的第一页)说的太棒了,把掌声送给他.你觉得是谁在过生日?你是怎么想的?3.观看碟片.想不想从电视里来完整的欣赏一遍这个有趣的故事呢?4.故事表演.老师都有点想表演这个故事了,你们想来表演吗?看,这儿有老师为你们准备的头饰.你想扮演哪一个小动物,你就搬着椅子过

4、来带上它.今天,我们表演的故事,名字叫什么呀-生日气球(今天,我的宝宝-小袋鼠过生日,欢迎你们来我家!;.教.案来自:屈.老.师教.案网;听小袋鼠说,你们特别爱玩气球,我就买了好多气球.看,这么多气球,都是给你们的.当小袋鼠把气球给刺猬时,袋鼠妈妈说:真是个懂事的好孩子,妈妈更爱你了!请老师说说我们小朋友表演的怎么样?我相信等我们熟悉了这个故事,会表演的更棒!5.观看小图书.老师这儿有小图书.请你们找一找:袋鼠说了哪些话?其他动物说了什么?他们的表情怎么样?然后用自己的话讲一讲这个故事.回家以后可以把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听了,好吗?.活动反思：幼儿园教育指导纲要中指出：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能够使他们想说、敢做、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此我设计了这次中班创造性讲述活动，通过让幼儿看看、想想、讲讲，激发孩子的想象力，大胆地表达自己的想法。中班语言优质课教案及教学反思生日气球1