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1、必备工作方案锦集八篇工作方案 篇1为切实加强今冬明春火灾防控工作，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，确保全县卫生系统消防安全，根据xx卫生局20XX15年度冬春火灾防控工作方案的通知，决定从即日起至20XX16年3月25日，在我院开展冬春火灾防控工作。特制定方案如下：一、指导思想认真贯彻落实上级关于遏制重特大火灾事故的一系列文件要求，紧紧围绕今冬明春防火工作，全面排查医院的火灾隐患，建立健全火灾隐患排查治理的长效机制，夯实消防安全基础，确保患者、职工生命财产安全。二、工作目标根据上级统一部署，全面排查整治火灾隐患，广泛开展消防宣传培训，全力做好灭火救援准备工作，确保今冬明春，尤其
2、是全国、全省“两会”以及重要节假日期间，不发生火灾。三、组织机构为组织好今冬明春防火工作，院委会决定成立xxx中心卫生院今冬明春火灾防控工作领导小组。组 长：副组长：成 员：领导小组下设办公室：办公室主任：成员：办公室负责组织协调、联络沟通、信息传递、情况汇总、安全检查等工作。四、工作时间从即日起至20XX15年3月25日。五、隐患排查治理内容全面排查医院消防安全责任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散，建筑消防设施、室内外装修装饰材料、电气线路设备等方面存在的火灾隐患，打击假冒伪劣消防产品。具体包括：（一）是否贯彻执行消防法律、法规、规章、制度；（二）消防安全责任制、消防安全制度、消防安
3、全操作规程是否建立并落实；（三）是否组织职工消防安全教育培训；（四）是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练；（五）建筑之间防火间距、防火分区是否符合消防技术规范，消防通道、安全出口、疏散通道是否畅通；（六）电器线路敷设是否规范；（七）建筑室内外装修装饰材料是否合格；（八）建筑门窗是否设置有影响逃生和灭火救援的广告牌；六、方法步骤（一）第一阶段（20XX15年11月9日至20XX15年12月6日） 分析医院消防安全形势，落实消防安全责任，进一步完善消防安全制度，及时采取预防整改措施。（二）第二阶段（20XX15年12月至至20XX16年3月）医院对突出重点时段，突出重点部位，逐一开展火灾隐患排查
4、，切实消防火灾隐患。对医院内食堂、病房楼、门诊楼、职工宿舍等进行火灾隐患排查，确保消防安全。（三）第三阶段（20XX16年3月至全国“两会”结束5日内） 查找漏洞，总结经验。医院对各科室的今冬明春火灾防控工作进行督查。七、工作要求（一）加强领导，严密组织。医院充分认识做好今冬明春灾防控工作的重要性、必要性和紧迫性、切实加强组织领导。确定工作重点，细化工作要求，明确职责分工，健全工作机制，周密部署，全力抓好火灾防控工作，严防火灾事故发生。（二）全面排查，严格整治。医院要组织人员对医院内的病房楼、门诊楼、职工宿舍和食堂等场所进行拉网式排查，做到底数清、情况明。对检查发现的火灾隐患，进行及时有效的整
5、治。（三）强化督导，狠抓落实。严格落实责任倒查追究制度，对排查治理责任不落实、工作不到位，导致发生重特大火灾事故的，一律追究有关责任人的责任。（四）跟踪统计，加强信息报送工作。医院工作开展情况要及时报局安全生产办公室，20XX15年11月6日前报冬春火灾防控工作方案及动员部署情况；20XX15年11月起每月25日前上报当月工作开展情况。工作方案 篇2构思：根据值班学生的反映及与同学平时交流中了解到，学生中不文明现象屡见不鲜，大声喧哗，说脏话，骂人，甚至与同学吵架，直接影响班级同学的正常学习，对于学生良好品质的形成和学习风气产生了不良影响。这与学生的自觉性和认识水平有很大关系，希望通过此次班会课
6、,将学生自觉养成文明习惯的问题上升到理性的认识，以寻求较有效的解决办法。指导思想：为进一步落实我校德育工作，以中学生日常行为规范为依据，针对学生中不文明的现象，组织召开此班会。班会宗旨：通过班会让学生感知养成良好文明习惯的重要性，从中受到思想教育，从而自觉地养成良好的文明习惯，成为班级良好班风的有利保障。准备过程：1、 学生根据自己的实际情况或班级情况，写出不文明行为的表现和自己的感想、建议。2、 让学生根据班会主旨，自编自导自演节目。主要包括：文明习惯知多少。3、主持的同学设计好主持用的幻灯片。4、板报小组制作争做文明学生园地。5、学生制作文明小标兵标志，并写上自己的名字。班会流程：一、小游
7、戏：比一比，看一看：“文明习惯知多少”主持人：讲文明是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。养成良好的文明习惯不容易，保持良好的文明习惯更不容易。随着年龄的增长，环境的变化，我们接触的人和事越来越多，由于我们接受的教育程度不一，理解和分析程度也发生了差异，有的学生会抵制不良行为，有的学生则会由产生好奇到效仿，久之则会形成不良的习惯。主持人：举个例子：在庆祝新中国成立50周年的活动结束后，北京天安门前的垃圾堆积如山，用卡车装运了三天三夜，而在日本举行亚运会的时候，参加人数有六七万人，运动后结束的时候没有一点垃圾留在运动会场里。这个例子，说明了什么问题呢我们得到什么启示呢结合我们班级的情况
8、，我们讨论以下几个问题，请如实回答：集体讨论：1、你知道哪些文明习惯2、你知道哪些文明用语3、班级中存在哪些不文明的现象并谈谈你的感受。4、不好的习惯对自己，对他人，对班级，对学校带来什么影响5、不好的习惯对学习有什么影响6、怎样保持良好的文明习惯发言摘录：班级中，文明的同学少于不文明的同学，哪些下课乱闹的同学就不想想，你们这样乱闹，会不会影响别人，影响班级的荣誉，俗话说：“国家兴亡，匹夫有责”，你们也是班级的一员，难道你们就把班级荣誉看的这么渺小嘛争做文明学生，争做文明青少年，是我们当学生的义务和基本要求。个别讨论（找代表性比较强的同学发言，然后讨论。）：1、 你存在哪些不文明的习惯2、 你
9、是怎样认识的3、 我们大家来帮他一下，说一说他有哪些优点与不足4、 大家有什么办法来克服他们的不足嘛（通过调动集体的力量，发挥集体的智慧，把他们融入到集体中去，去感受集体的温暖。）发言摘录：课下，我喜欢大声喧哗，追逐打闹，有时好打扰别人学习，我要努力控制住自己，不乱追逐，坐在自己的位子上学习，不打扰他人。我要在各个方面争做文明的好学生。二、请老师分析不良习惯产生的原因及解决的途径。三、才艺表演：文明习惯在我的身边四、师生同唱文明习惯的歌谣，并配有音乐。五、“真情表决心”学生们将学生制作的文明小标兵标志粘贴到“争做文明学生园地”的班报上，表明自己的决心，并大家互相监督。六、班主任总结：同学们：班
10、级是我们共同的一个大家庭，她的进步离不开我们每个成员的努力，只有我们大家团结协作，共同拼搏，在学习上、生活上互相帮助，互相关心，我们的班级才会蒸蒸日上，我们的明天才会更美好。“班荣我荣，班耻我耻。”让我们行动起来，以争做文明学生为契机，为班级增添光彩！工作方案 篇3一、活动目的通过开展“假如我是服务对象”为主题的讨论体验活动，进一步增强为民务实意识，提升节栏目质量，提升服务水平。二、活动内容及时间安排1、召开广电台“假如我是服务对象”讨论体验活动动员会（3月1日3月5日）。2、深入广告客户之中，开展换位体验活动（3月6日3月20日）。3、深入广大听众、观众、读者之中，开展换位体验活动（3月21
11、日4月10日）。4、深入宣传服务对象之中，开展换位体验活动（4月11日4月30日）。5、就如何做好技术服务保障工作和安全播出工作，开展学习讨论、换位体验活动。6、开展讨论交流，撰写“假如我是服务对象”体验讨论活动文章（5月1日5月30日）。各中心班子成员，从事经营创收、采编播和技术工作的党员每人至少撰写1篇稿件，于6月1日前交台党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，台选出4篇报市党的.群众路线教育实践活动领导小组办公室，参加全市“假如我是服务对象”体验讨论活动优秀征文评选。7、自查整改（6月7月）。认真梳理此次活动中查摆出来的问题，做到边学边查边改。台党的群众路线教育实践活动领导小组办公室将
12、开展学习活动的情况，形成文字材料，于7月31日前报市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。三、相关要求1、要积极参与。全台人员要积极参与此次“假如我是服务对象”讨论体验活动，并与各自思想和工作实际紧密结合，做到“两促进，两不误”。2、要加强督导。台群众路线教育实践活动领导小组办公室要加强对此次“假如我是服务对象”讨论体验活动的检查督导，发现问题，及时解决，及时报告。3、要确保实效。此次“假如我是服务对象”讨论体验活动，要高度重视，精心组织，扎实开展，务求实效。工作方案 篇4为圆满完成本学期的教学任务，及时了解掌握各学科的教育教学情况，切实提高全体学生的整体素质，扎实、有序、稳妥地做好学期末
13、的各项工作，现根据区教育局教研室关于做好20XX年上半年小学教学结束工作的通知精神，特制订如下考试、考查工作方案。一、关于技能学科的考查评定1、考查科目及范围：依据姜堰区小学各学科能力测试评价标准，对全校各年级的所有考查学科品德与生活（社会）、科学、音乐、体育、美术、综合实践活动、地方和学校课程、特色建设，包括班级校级兴趣小组、低年级阅读积累、高年级阅读欣赏进行质量检测。其中音、体、美考查1-6年级；科学3-6年级；品德与生活考查1-6年级；综合实践活动3-6年级（含信息技术、劳技与研究性学习）。2、考查时间：班级考查：6月6日至6月9日。学校考查：6月13日至6月17日。3、考查内容：本次考
14、查科目的考查内容均为本学期所教、所学内容；要求按照姜堰区教育局教研室下发的学科能力考查标准执行。（1）音乐：唱本学期所学歌曲，奏本学期所学乐曲，同时考察学生本学期应掌握的乐理知识、音乐常识、音乐表现和歌唱的方法。低年级：（1）随机抽查课本上的一首歌曲，让学生演唱。（2）观察学生对所欣赏乐曲作出的体态反应。（3）用简单的打击乐器为歌曲伴奏。中、高年级：（1）随机抽查课本上的一首歌曲，让学生演唱。（2）观察学生对所欣赏乐曲作出简单的律动。（3）能简单地演奏一种乐器。（4）懂一些简单的乐理知识。评分方法：歌曲50分，乐理知识30分，乐器20分。（2）美术：根据相应年级所学画种，让学生当堂画一幅画，看
15、学生能否熟练运用所学知识和技能。一年级：以“春天来了”为题，创作一幅画。二年级：创意设计一张邮票。三年级：以“机器人伙伴”为题进行创作。要求：主题鲜明，色彩协调。四年级：发挥想象，设计一辆新概念车。五年级：新农村建设使村庄面貌焕然一新，请以“理想的家园”为题，创作一幅画。六年级：画一幅心中的风景，要求：有透视感，构图饱满，色彩协调。（3）体育：依据区教育局教研室下发的体育能力考查细则对学生教学相关技能测试。年级 考查项目（一）（任选一项） 选查项目（二）（任选一项）一、二 坐位体前屈、立定跳远、掷垒球 50米跑（25米2往返跑）、立定跳远、跳绳三、四 坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球 50米跑（25米2往返跑）、立定跳远、跳绳五、六 坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球 50米8往返跑、立定跳远、跳绳、篮球运球注：本次考查各个项目的得分之和除以测试项目数为学生的最后得分，满分为100分。（4）综合实践活动：1、课题研究： 考查内容：本学期2个重点课题的研究情况与过程性资料。 考查形式：看学生对查询资料、调查研究、整理材料、处理信息和运用信息技术等方面技能的掌握和运用水平。可以通过学生在市校课题研究过程和结果中的实际表现予以
