《幼儿园小班迎新年主题活动方案五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班迎新年主题活动方案五篇（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班迎新年主题活动方案五篇新年，对于幼儿园小班的同学们来说，意味着又长大了一岁。幼儿园也很举办一些迎新年的主题活动，让幼儿感受节日的气氛。以下是小编为大家精心准备的幼儿园小班迎新年活动方案五篇，欢迎阅读!幼儿园小班迎新年活动方案1【活动目标】1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。3、体验与同伴集体过节日的快乐。4、让学生了解节日的习俗。【活动准备】亲子讨论过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;喜庆的音乐【活动过程】一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。二
2、、初步学念儿歌出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。让幼儿说说什么节日快要来了?(把小朋友的图片贴到背景图中)提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小朋友”身上。)用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。)用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。三、看图片，完整学念儿歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。四、拓展提问：你们知
3、道拜年时除了说新年好，还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成等)尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成”等等。每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。【活动延伸】在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。幼儿园小班迎新年活动方案2活动目标：1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。2、体验过新年的快乐。3、让学生了解节日的习俗。4、让幼儿知道节日的时间。活动准备：礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带活动过程：一、引起兴趣：(师生每人戴一顶新年帽进教室)(教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒)师：
4、宝宝，过新年啰!看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀!二、观察交流：1、(围坐)师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?(引导幼儿说出礼物的颜色特征)(幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认)2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢?幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。三、游戏分享：1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物?幼儿拆礼物观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀?(毽子)这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色)3、幼儿玩毽子师：宝宝，我们一起和毽子做游
5、戏吧!(可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等)如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好!放背景音乐新年好。幼儿园小班迎新年活动方案3活动目标：1、乐于将自己的春节见闻或经历的事说给他人听。2、能用较连贯的语言完整地讲述事件的主要情节和内容。3、体验传统节日的欢乐气氛。4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。活动准备：1、寒假前布置任务，请家长配合，引导幼儿留意春节时的快乐事情。2、语言下P1。活动过程：一、讨论春节里的活动引导幼儿讨论：人们
6、在春节的时候都喜欢做哪些事情?幼儿回忆：家人或亲戚朋友在做这些事的时候，其表情是什么样的?想想他们的心情又会是怎样的?想一想：春节里自己最快乐的事是什么?二、说说你喜欢的快乐事在幼儿讨论的基础上，引导幼儿准备讲一件自己在春节里最快乐的事给大家听。鼓励幼儿把有意思的事情告诉给老师和小朋友。教师讲一讲自己春节里的快乐事内容。请幼儿独立发言，教师鼓励幼儿大胆讲述自己的快乐事，注意引导幼儿讲述要有头有尾，是其他小朋友听明白，共同体验春节活动的快乐。三、听听他们的快乐事组织幼儿阅读画册，请幼儿仔细观察画面，看图猜想他们的快乐事是什么，然后说说他们的快乐事和自己的快乐事有什么不同。四、谁的快乐事最有趣引导
7、幼儿讨论，说说谁的讲述最有趣。请幼儿说说理由，如：他的快乐事很有趣，他讲的很好等。日常生活教育：在日常生活中，激发幼儿谈话的兴趣，引导幼儿开展小组自由谈话活动。家园共育：请家长配合，鼓励孩子将自己喜欢的事主动讲给家长听。幼儿园小班迎新年活动方案4主题:快乐过新乐健康长一岁目标:培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。时间:-年12月31日上午9点整。地点:班级教室活动准备:1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请，家长参与。活动过程:1、介绍元旦，朗诵元日开场歌曲新年好。致新
8、年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。3、亲子才艺表演。师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指游戏土豆丝4、开开心心吃元宵。5、制作新年许愿卡。6、家长、老师、小朋友互动舞蹈兔子舞。7、一起挂新年许愿卡。幼儿园小班迎新年活动方案5系列活动一：热热闹闹秀才艺(-。12。24-12。28)系列活动二：心语心愿送祝福(-。12。24-12。31)
9、系列活动三：亲子嘉年华(-。12。31)活动总目标：1、在才艺展示中，发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。2、能大方地在集体面前展示自己，提高自信心。3、在亲子活动中，培养和谐、温暖的亲子情感。4、体验新年氛围，感受新年新气象。5、通过迎新年系列活动，知道长大一岁了，体验成长的快乐。系列活动一：热热闹闹秀才艺(-。12。24-12。28)名称规则小巧手穿脱衣服会自己穿脱衣服，要求能独立完成，看谁最快。小精灵双脚跳圈能双脚并拢连续跳五个圈以上，看谁最快。脱口秀儿歌或歌曲自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌，勇敢地上台表演。(可提供伴奏带，服装自备。)涂鸦秀涂色能在圣诞树上添画圆形彩
10、灯，并能均匀地涂色。智慧树图形排队能根据提供的彩色图形进行按序串珠。活动方式：1、各班自主进行，每天一项。2、奖项由各班自定教师设计好比赛的记录表，将每个孩子的情况记录下来。3、赛后及时将结果公示给家长，并结合31日活动颁发奖状。系列活动二：心语心愿送祝福(-。12。24-12。31)各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动，开展“教师给幼儿送祝福”寄明信片活动，布置装饰新年环境，让孩子知道新年即将来临，相互表达问候;开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”亲子心愿包制作，由爸爸妈妈和孩子一起完成，相互说说对老师、好朋友新年的愿望，将贺卡挂到心愿树上，表达新年的祝福。系列活动三：亲子嘉年华(-。12。31)
11、一、活动时间：12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动要求：1、设计嘉年华活动券;制定亲子游艺活动的规则;各班活动场地自定进口、出口标记;场地周围安排好家长等待区。2、亲子游艺活动时间为9：3010：40。3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。四、活动过程：1、来园活动(各班教室8：00-8：30)2、生活活动(8：30-9：00)3、亲子心愿包活动(9：00-9：30)准备：压岁包、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋。4、亲子嘉年华(9：30-10：00)准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好系列音乐)过程：(1)操场集中：律动“新年好”，主持人开场，宣布活动开始。(9：30-9：40)(2)亲子游艺活动：游戏一：彩虹伞下快乐行地点：东面操场游戏二：你踩我躲真有趣地点：西面操场游戏三：穿越时光e隧道地点：小3班(一楼)游戏四：爸爸妈妈跟我学地点：小4班(一楼)游戏五：我的地盘我做主地点：小1班(一楼)游戏六：亲子时装表演秀地点：小6班(二楼)游戏七：金鸡独立任我行地点：小2班(一楼)游戏八：小小火车带你跑地点：小8班(二楼)游戏九：大脚小脚齐过河地点：小7班(二楼)
