高一校园生活体验素材的作文3篇关于校园生活的写作素材

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1、高一校园生活体验素材的作文3篇关于校园生活的写作素材下面是我整理的高一校园生活体验素材的作文3篇 关于校园生活的写作素材,以供参考。高一校园生活体验素材的作文1校园里记载着我歌一般的生活题记校园生活总是平平淡淡、少有波澜,总是重重叠叠的课程能有多少新奇?可回首往事,却别有一番滋味。搞笑同学一箩筐瞧,上课铃打响了。地理老师走了进来,缓缓说道:“同学们,今天我们学习气候与天气这一章。”接下来,老师便滔滔不绝地讲了起来。突然,老师问了一个问题:“你们喜欢哪儿的气候?”全部鸦雀无声。同学1出来救场了:“老师,我喜欢南极的气候!”老师问:“为什么?”“老师,老师,我知道,因为他喜欢吃冰激凌。”全班顿时大

2、笑。同学1死死瞪着同学2.老师哭笑不得,只得让我们写作业。不一会儿,全班都写完了(集体抄答案)。老师纳闷地说:“有一道题中A、B、C地未标,你们怎么比较三地气候的?”同学3小声地说:“老师,我们自己标的。”不巧,被老师听到,全班又是一阵笑。看吧,“童鞋”这么逗,校园生活怎不乐?贴心好友一起帮又是一声哨响,男生已经开跑了。我看着脚上的雪地靴,一无所措-今天要进行800米长跑,而我体育很差。这时候,新交的好友拍拍我的肩膀,说:“没关系,到时候,我们和你一起跑。”她们的话,顿时像一股暖流,那颗高高悬起扑通扑通直跳的心终于回到了原位,皱起的眉毛也渐渐舒展。“嘘”一声哨响,女生开跑了!沉重的雪地靴果真让

3、我迈不动脚,我很快便落在了队伍的最后面,看着慢慢拉长的距离,我的心情越来越沉重。火热的太阳烤着我,沉重的鞋拖着我这时,好友喊道:“文文加油,我们等你!”果真她们一个接一个地都停了下来。我听到她们的话,心里又是一阵感动,脚步像变轻了一般,一米、2米、5米、10米,我与她们越来越近。“一、二、三,跑!”我终于赶上了她们的脚步,看着越来越近的终点了,我加快了脚步,“耶!”我终于到终点了,看着周围的好友,情不自禁的笑了。体育不佳的困扰被我抛之脑后。这就是友情吧。在你最困难时,毫不犹豫地帮你,在你骄傲时,毫不留情的泼冷水。这就是校园生活吧,有苦有乐,有得到友谊的欣喜,也有体育不佳的挫败。平淡中见波澜,困

4、难中见真情,这就是校园生活,我的校园生活。高一校园生活体验素材的作文2时光如水,岁月如流,转眼之间已经快一个学期了。在这里我结识了许多小伙伴,学到了跟深沉的道理,懂得了世间的残酷与幸福,让我知道了什么应该扔掉,什么应该珍惜。刚进初中时,我对这里的一切十分的陌生,好像进入了另一个次元,充满好奇心。当到班上时,我对同学们都很陌生,十分想与他们交往,其中最令我难忘的是他,吴苇航。他的成绩十分的好,总能在班上拿到前10名,期中考试班上第一名。他有一点胖,头有点大,腿不长,脚穿30几码的鞋子。他经常帮我,教我题目,快乐的事情总是与我分享,悲伤的事情总是不会倾诉。有一次参加兴趣小组,老师选谁去京剧他勇敢的

5、站了起来,说想去试一试。我静静的坐在哪里发呆。老师往前一看,见我在咬手指头,觉得我也想去,但不敢举手似的,选中了我。准备去时,我问他;“你为什么要坑我?”他回答道;“又不是我选的你,问我做什么。”那你为什么不选别的,偏偏选中了京剧。就算你被选中,你也别把我拉进去啊!谁让你坐我前面的啊!我竟无言以对。进入京剧教室,我的内心是凄凉的,心里一直在想,为什么要选我不选别人啊!突然听到有人在说京剧老师选谁,我的内心突然好转,静静的他在那里要么发呆,要么睡觉。当我回头看他时,他正揣摩着京剧的要领。我竟然陪他一起看完了整个图。下课时,我问他“你喜欢京剧吗?”不喜欢。 我听了十分的好奇,为什么不喜欢还了参加。

6、吴苇航说了一句:我学是因为对它好奇,所以想挑战一下。高一校园生活体验素材的作文3学校里的生活,丰富多彩,学校的点一滴我都记了下来,这是我童年的回忆。题记和以往一样,第一节是早读,这是不可改变的事,除了田进队的人,我不是田进队的人所以我要上早读,今天本来是语文早读的,可是却是英语老师来上早读课,老陈一来,发现罗老师在这里,便在上面嘀嘀咕咕的不知在说什么,过了一会,罗老师出去了,老陈说罗老师吧星期二当成星期一了,于是我们便这样换成了语文早读,一个语文早读不一会就过去了,也买(没)有多少个小时,就四十分钟而已,语文早读已过去,连闯(喘)吸的机会也没有,还被老陈叫去送包了,送完了包我又跑去做操了,做操

7、过去了便是数学课了,老师叫黎一凡去说话,嘀嘀咕咕的一会,我还以为老师叫黎一凡去拿试卷,便和石头鬼打赌,说黎一凡拿试卷,他说没有,一回来,发现黎一凡手空空的,果真是错的,石头鬼对了,于是我不服的对石头鬼做了个鬼脸,老师既然讲起了练习册,数学课一下课我就飞跑出去玩了,因为我不是留守派,所以我是不会老是呆在教室里的,一上了课,就到了我最喜欢的的语文课了,什么课都可以没有,唯独语文课和音乐课不能没有,上课了,老师跟我们讲了第八课,老师在早读的时候就已经叫我们思考导读的三个问题了,老师先叫我们,便开始问了我们的早读的两问题,第一题的时候人比较多,许多好学生都没有举手,似乎他们都知道,老师是不会叫他们的,

8、我也是这样,省得浪费时间,到了第二题,许多人都不会,到我这位大侠出场了,我立即举出了手,开始对题的分析,说的津津有味,又是一个熟悉的下课铃了,老师提醒我要发红树林,不一会我就发好了,看了下课程表,下节课可是十八层地狱的第九层,那就是英语课,我对英语一向不懂,人称“神速”的蔡浩明给我去了一个外号,那就是大名鼎鼎的“英语白痴”过了四十分钟,英语终于混过去了,下节便是十八层地狱的最高层“体育课”我一向都很讨厌体育,没办法,谁叫我跑得慢呢,体育课混过去了,就到了美术课美术课是我第二喜欢的课我用橡皮泥做了个神秘的图腾柱,居然是最有想象力的,就连我自己也只知道上面是条蛇,下面就不知道了,上完了美术课,就是品德课,上完品德课,一天的课就是这样没了

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