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1、第4课早期国家的产生和发展【学习目标】了解我国夏、商、西周奴隶制经济、文化的发展奠定基础；认识到奴隶主阶级对奴隶阶级压迫、剥削的残酷性。【知识提要】1 .西周的分封制；2 .贵族、平民与奴隶；3 .军队、刑法与礼仪教化。【课前预习】1 .西周的分封制西周初年，周王为 ,大规模分封诸侯，在重要地区建立通知 据点，形成对全国的控制网。分封制的主要内容是 ,由诸侯 管理当地事务。诸侯国是周设在各地的据点，起着 的作用。分封制规定了受封者哪些权利和义务？西周实行依据 亲疏来确定权位和财产继承权的 制，并以此为原则进行分封。周天子自称天子，由 世袭。分封制的影响：2 .贵族、平民与奴隶西商西周社会以 区
2、分尊卑等级。西周时，周王以下的诸侯、 士是享有各种特权的贵族。大小贵族往往兼任各级官员，构成统治阶级。这一时期的 隶属于贵族，被驱使进行大规模的集体劳作。他们一般拥有生产工具和家庭副业，是农业和手工业生产部门的主要劳动者。这一时期，王和大小贵族也拥有很多奴隶。3 .军队、刑法与礼仪教化为了,夏商西周国家都建立了强大的军队，制定了严酷的刑法。礼仪教化配合家庭暴力，是统治人民的另一种手段，起着 、 的作用。夏商西周时期，无论贵族还是平民，都生活在 编织的社 会网络之中。统治阶级通过祭祀祖先的礼仪活动，教育感化民众，起到维护等级制度和的作用。【分组讨论】1 .讨论分封制的影响；2 .夏商西周国家统治
3、人民的主要手段是什么？3 .根据你的理解，设计一幅西周社会网络示意图。【自我检测】1 . （2016?内江）春秋时期的政治局面是：“礼乐征伐自诸侯出”.诸侯的出现与西周哪项政治制度有关A 、分封制B 、禅让制C 、郡县制 D 、九品中正制2 .“秦以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。” “周制”是指西周实行的A 、禅让制B、分封制C、郡县制D、世袭制3 .“封建亲戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的A 、禅让制B、分封制C、郡县制D、行省制4 .据史书记载，西周最初分封的七十一国中，姬姓有五十三人，都是周天子的同姓亲属，可见同姓亲属是西周分封的主体。这些同姓亲属受封时，周天子会给他们A
4、、封号和耕牛B 、土地和人口 C、土地和耕牛 D 、人口和耕牛5 .香港中学历史教材 新理论中国历史中四上 中，“周代封建”提到：“在封建制度下， 周天子具有一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，书中的封建制度在我们大陆 历史教材的提法是A 、禅让制B 、奴隶制 C 、世袭制D 、分封制6 .下列阶层中，属于西周国家的统治阶层的有天子 诸侯卿大夫士 平民 奴隶A 、B 、C 、D 、7 . 小飞是西周时期的一名诸侯王，他获取这个职位的途径有可能是世袭继承 选举产生考试获得周王分封A 、B 、C 、D 、8 . 以下关于夏商西周国家，为了对外征战和对内镇压反抗所采取的措施包括军队刑法兴办教育
5、礼仪教化A 、B 、C 、D 、9 . 夏商西周国家统治人民的两种主要手段是暴力镇压 实行分封制 礼仪教化 实行宗法制A 、B 、C 、D 、10 . 下列对夏商西周的社会生活叙述不正确的是A 、夏朝、商朝、西周、东周的第一位统治者分别是启、汤、武王、平王。B 、夏朝筑有城堡宫殿，组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家行政机构，所以它被看作是我国第一个国家。C 、商朝的地域和影响远远超过夏朝，是当时世界上最大的国家之一。D 、西周的全国土地归周王所有，各级贵族和平民从周王那里分到土地，只有使用权，不能转让和买卖。11 . 阅读下列材料作答人们常称北京一带为燕蓟之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋
6、之地。 左传记载“封建亲戚，以藩屏周”。这些地名的由来从历史上可以追溯到西周时期。（ 1 ）这些地名的由来与西周的什么制度有关？2）西周的周王为什么要实行这种制度？3）请解释这种制度有何意义。12 .读下图，回答问题OfffHffffffff(1)如图反映了西周什么制度?(2)为什么要实行这一制度?(3)在这一制度下，最高等级是什么？最低等级是什么？哪些人可以成为诸侯?(4)这一制度在西周时期有何作用?【自我检测参考答案】1. A 2.B 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D 8.C 9.C 10.A11. （ 1）分封制。（ 2 ）为了巩固统治。（ 3 ）开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。12. （ 1 ）分封制13. 2 ） 为了巩固统治14. 3 ）天子 奴隶 亲属和功臣15. 4 ）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家
