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1、（12分）阅读下文，完成下列各题。最后的铁匠 铁匠比那些城外的农民们，更早地闻到麦香。在库车，麦芒初黄， 铁匠们便打好一把把镰刀，等待赶集的农民来买。铁匠们知道，这些 东西打早了没用。打晚了，就卖不出去，只有挂在墙上等待明年。吐 尔洪吐迪是这个祖传十三代的铁匠家庭中最年轻的小铁匠。他十三岁 跟父亲学打铁，今年二十四岁。 吐尔洪的父亲吐迪艾则孜也是十二三岁学打铁。 他父亲是库车城里 有名的铁匠，一年四季，来定做铁器的人络绎不绝。父亲说，我们就 是干这个的，祖宗给我们选了打铁这一行都快一千年了， 多少朝代灭 掉了，我们虽没挣到多少钱，却也活得好好的。只要一代一代把手艺传下去，就会有一口饭吃。吐尔洪
2、吐迪从父亲手里学会了打制各种农 具。父亲去世后，他又把手艺传给四个弟弟和一个妹妹。他们又接着 往下一辈传。 铁匠家有自己的规矩，每样铁活儿都必须学到师傅满意了， 才可以 另立铁炉去做活儿。不然学个半吊子手艺，打的镰刀割不下麦子，那 会败坏家族的声誉。但吐迪艾则孜知道，有些很微妙的东西，是无法准确地传给下一代的。每一代间都在失传一些东西。尽管手把手地教， 一双手终究无法把那种微妙的感觉传给另一双手。 一把镰刀面对的是广阔的田野， 各种各样的人。每一把镰刀都会不 一样，因为每一只用镰刀的手不一样。打镰刀的人，也靠一双手，给 千万只不一样的手打制如意家什。 铁匠的每一把镰刀，都针对他想到 的某一个人
3、。从一块废铁烧红，落下第一锤，到打成成品，铁匠心中 首先成形的是用这把镰刀的那个人。 在飞溅的火星和叮叮当当的锤声 里，那个人逐渐清晰，从远远的麦田中直起身，一步步走近。这时候 铁匠手中的镰刀还是一弯扁铁，但已经有了雏形，像一个幼芽刚从土 里长出来。铁匠知道它会长成怎样的一把大弯镰， 铁匠的锤从那一刻 起，变得干脆有力。 不论什么情况，打镰刀的人都会将这把镰刀打好，挂在墙上等着。不管这个人来与不来，铁匠活儿不会放坏。它们在铁匠铺黑黑的墙壁 上，挂到明年，挂到后年，有的一挂多年。有一回，吐迪的太爷给一个左撇子打过一把歪把儿大弯镰。那人交 了两块钱定金，便一去不回。直到大爷临终前，终于等到了这个人
4、。 铁匠每年都取下那把镰刀敲打几下，每次都能看出一把镰刀的欠缺 处：这个地方少打了两锤，那个地方敲偏了。手工活儿就是这样，永 远都不能说完成，打成了还可打得更精细。随着人的手艺进步和对使 用者的认识理解不同，一把镰刀可以永远地敲打下去。那些锤点，落 在多少年前的锤点上。叮叮当当的锤声，在一条窄窄的胡同里流传， 后一声追赶着前一声，后一声仿佛前一声的回音，一声比一声响亮、 幽远 吐迪艾则孜打镰刀时眼皮低垂， 眯成细细弯镰似的眼睛里，只有一 把逐渐成形的镰刀。吐迪家的每一把镰刀上，都留有自己的记痕。那些记痕留在不易磨损的镰刀臂弯处， 像两排月牙形的指甲印， 千年以 来他们就这样传递记忆。那把千年前
5、的镰刀，又神秘地、不被觉察地握在某个人手里。他用它割麦子、割草、芟树枝、肖U锨把儿和鞭杆千百年来，就是这些永远不变的事情在磨损着一把又一把镰刀。 打镰刀的人把自己的年年月月打进黑铁里，铁块烧红、变冷、再烧 红，锤子落下、挥起、再落下。 那些从铁匠铺里，一锤一锤敲打出 来的镰刀，就像一弯过时的月亮，暗淡、古老、陈旧，却永不会沉落 这些看似简单，千年不变的手艺，也许一旦失传便永远地消失了，我 们再不会找回它，(作者：刘亮程有成动)(1) 结合全文说出第段中“微妙的东西”具体指什么(2) 读了第段，你从铁匠身上看到了怎样的精神(3) 请品析文中第段画线语句的妙处。(4) 联系题目谈一谈如何看待传统手
6、工技艺这样的非物质文化遗产。【分析】这是一篇散文。作者以一家世代相传铁匠手世为写作对象， 记叙了他们的生活与打制农具的过程， 表现了他们对传统手艺的坚守 与珍视，也表现了作者对他们这种工匠精神的赞美与敬佩之情。【解答】(1)本题考查对重点词语的理解掌握。对于铁匠来说，打 铁的程序可以传授给儿女，但是在打铁过程中火候的大小，锤打力度 等这些经验性的东西是没法用语言来准确表述的，也就无法直接传授 给子女了。(2) 本题考查对重点段落的理解掌握。根据第五段中的“直到大爷临终前，终于等到了这个人”可知铁匠的诚信守信。根据“手工活儿 就是这样，永远都不能说完成，打成了还可打得更精细。”可知铁匠 对自己活
7、计的精益求精。（3）本题考查赏析句子。细读划线句可知，这句话把铁匠的眼睛比 作弯镰，把记痕比作月牙儿，这是比喻的修辞手法。前者表现了吐迪 艾则孜打铁时神情的专注。后者把眼前吐迪艾则孜打铁的情景上升为 传统手艺的传承，使主题得到了升华。（4）本题考查阅读启示。为开放类试题，不要求统一答案，言之成 理是即可。作答本题时，围绕工匠精神，劳动人民的智慧与创造力， 我们应珍视并传承来表述。答案：（1）指打铁时诸如火候大小、锤打力度等经验性的东西。（2）看到了铁匠那种诚信守约，对自己的活计精益求精的精神。（3）使用比喻的修辞，生动写出了吐迪艾则孜的神态（外貌），突出了他做活时的专注；把记痕比作月牙儿，记痕
8、传递的是一种手艺和 精神；作者巧妙地由实到虚，将眼前情景和铁艺传承历史联系起来， 使主题得以升华，为我们带来更好体验和深刻感悟。（4）随着现代化进程加快，打铁这类手艺日渐衰微甚至消失，题目“最后的铁匠”意即如此。在一种技艺中，融入的是自己和几代人的 生命，铸就的是一种工匠精神，体现了劳动人民的智慧和创造力，这 是我们宝贵的非物质文化遗产，我们应当珍视、继承并发扬光大。【点评】完成阅读感悟启示题，可以从以下几个方面着手：仔细审 题。如“结合主题谈启示”，一定要明确结合主题进行谈论，“文章 给你感受最深的是什么”，一定要扣住“感受最深”，并且结合自己 的实际来谈，要动“情”动人。善于提炼。要把握作者的情感倾向， 结合具体的语境，提炼出自己的观点。合情合理。感悟要有理有据, 自圆其说。表述流畅。语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达。
