诗歌鉴赏之常见意境

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1、诗歌鉴赏之常见意境、表达技巧、情感类型： 一、要点梳理（一）古诗中常见意象及含义：1、诗歌常见人物形象（1）不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使 我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放 自负的性格。（2）心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢 颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个 人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。（3）寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展 现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜

2、爱；如王维。山居秋暝通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。（4）怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。登幽州台歌写前不见圣贤之君， 后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀 报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。（5）矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国， 而不被重用的情感，形象鲜明。如示儿、十一月四日风雨大作、破阵子。（6）友人送别、思念故乡的形象。如李白的赠汪伦、王维的九月九日忆山东 兄弟（7）献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的凉州词，王昌龄的出塞表现了 他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的兵车行则

3、体察人民痛苦，反对战争。（8）爱恨情长的形象。如柳永的雨霖铃写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后 相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。2、诗歌常见景物、事物形象落日、夕阳：悠闲，壮阔，或抒垂暮，凄凉之感。王禹偁村行：“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。”李商隐乐游园：“夕阳无限好，只是近黄昏。”王维渭川田家：“斜阳照墟落，穷巷牛羊归。”使至塞上：“大漠孤烟直，长河落日圆。”浮云：浮云漂泊不定，表游子离思。 杜甫梦李白：“浮云终日行，游子久不至。” 李白送友人：“浮云游子意，落日故人情。”花草树木类：柳树以折柳表惜别。“柳”、“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表 达依依惜别的深情

4、。汉代有折杨柳的曲子，以吹奏的形式表达惜别之情。唐代 西安的灞陵桥，是当时人们到全国各地去离别长安的必经之地，而灞陵桥两边又是 杨柳掩映，这儿就成了古人折柳送别的著名的地方，后世就把“灞桥折柳”作为送 别和送别之所。芭蕉常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。南方有丝竹乐雨 打芭蕉，表凄凉之音。杨花 有飘零之意。梅花：凌霜傲雪，迎风独立，不迎世俗，坚强高洁。陆游梅花绝句：“闻道梅 花折晓风，雪堆遍满四山中。”卢梅坡雪梅：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费 评章。”芳草：伤春感时。苏轼蝶恋花：“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。” 梧桐：因秋天梧桐叶落，风吹枯叶，瑟瑟作响，含凄凉之意，常和细雨连用，共抒凄楚

5、悲凉之情。孟郊秋怀：“梧桐枯峥嵘，声响如哀弹。”李清照声声慢： “梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得落花古人云“落花有意”，由花落而感叹人生的无常，这是中国古代诗歌的一个典 型主题。“落花”的意象，往往代表生命的短暂，惜春、伤时的惆怅和对于死亡的 焦虑、忧伤。如李煜浪淘沙“流水落花春去也，天上人间”，唐诗人刘希夷代 悲白头翁“洛阳女儿惜颜色，坐见落花长叹息”，晏殊浣溪沙“无可奈何花 落去，似曾相识燕归来”。动物类杜鹃中国古代有“望帝啼鹃”的神话传说。望帝，是传说中周朝末年蜀地的君主， 名叫杜宇。后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流 血，其声哀怨凄悲

6、，动人肺腑，名为杜鹃。杜鹃在中国古典诗词中常与悲苦之事联 系在一起。杜鹃的啼叫又好像是说“不如归去，不如归去”，它的啼叫容易触动人 们的乡愁乡思。燕、莺、蜂、蝶：蕴春意盎然之意。王驾雨晴：“蜂蝶纷纷过 墙去，却疑春色在邻家。”白居易钱塘湖春行：“几处早莺争暖树，谁家新燕 啄春泥。”杜牧江南春：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”杜甫江畔 独步寻花：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”寒蝉 秋后的蝉是活不了多 久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉 就成为悲凉的同义词。如唐人骆宾王咏蝉起首两句：“西陆蝉声唱，南冠客思 深。”西陆：秋天以寒蝉高唱，渲染自己在狱中深

7、深怀想家园之情。宋人柳永 雨霖铃开篇是：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。”猿啼出现在诗歌中常 常象征着一种悲伤的感情。鸿雁：思归之意。雁是候鸟，春秋迁徙，每至此时，大雁奋力飞回故巢，往往牵动 游子浓浓的思归之情。韦应物闻雁：“故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋夜雨， 高斋闻雁来。”李涉润州听暮角：“惊起暮天沙雁，海门斜去两三行。”温庭 筠苏武庙：“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。”李清照一剪梅：“雁 字回时，月满西楼。”沙鸥是诗人们常常用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象。如杜甫旅夜书怀“名 岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。”鹧鸪 它鸣叫声似“行不得 也哥哥”，后来多用衬托处境的艰难或

8、心情的惆怅。如辛弃疾菩萨蛮；“江晚 正愁予，山深闻鹧鸪。”事物类 关山月：月照关塞，显出边地之荒凉，征人之辛苦，亦有征夫思家，思妇怀远之意。乐府题解曰：“关山月，伤离别也。”卢思道从军行：“关山万里不可越， 谁能坐对芳菲月。”王昌龄出塞：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”崔 涂孤雁：“渚云低暗度，关月冷相随。”王昌龄从军行：“更吹羌笛关 山月，无那金闺万里悉。”孤帆：孤独或思念之意。李白黄鹤楼送孟浩然之广 陵：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”韦应物赋得暮雨送李冑：“漠 漠帆来重，冥冥鸟去迟。” 孤城、关隘：抒征夫离绪。高适燕歌行：“孤城落日斗兵稀。”后汉书班 超传：“不敢望到酒泉郡，但愿

9、生入玉门关。”王之涣凉州词：“羌笛何须 怨杨柳，春风不度玉门关。”王昌龄从军行：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉 门关。”栏杆：思乡，忧愁之意。杜甫登岳阳楼：“戎马关山北，凭轩涕泗流。” 羌笛、胡笳是古代出自西部的一种乐器，它发出的声音凄切哀婉，唐代边塞诗中经 常提到，如王之涣凉州词：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”范仲淹渔 家傲：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白 发征夫泪。”羌管发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。阳关在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道。送别时所唱歌曲称作“渭城”、 “阳关”。出自王维渭城曲“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”唐冯延巳 鹊

10、踏枝“醉里不辞金盏满，阳关一曲肠千断。”黍离、麦秀诗经黍离有“彼黍离离”的句子，是说东周大夫过西周故都，看 到故都长满黍，由此悲叹宫室宗庙的毁坏。魏晋向秀的思旧赋并序“叹黍离 之愍周兮，悲麦秀于殷墟”。后来常用“黍离”表示对国家昔盛今衰的痛惜伤 感之情。如许浑登洛阳古城：“禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳？” 二）古诗中的常用表达技巧表达技巧是一个很宽泛的概念，简单说，凡是能够更好地表达出诗歌效果的手段、 方法都属于表达技巧的范畴。在具体鉴赏过程中，表达技巧一般包括三方面内容：1. 修辞方法 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等2. 表达方式 记叙、议论、描写、抒情、说明是五种最基本

11、的表达方式，但在诗歌中 应重点掌握的是描写和抒情，具体来讲描写有动静结合、虚实结合、正面侧面、白描细节等； 抒情有直抒胸臆、借景抒情、 寓情于景（情景交融）、托物言志等。3. 其他表现手法 描写和抒情中包含的具体内容也是表达方式，所以这里用“其他” 来概括另外常用的表现手法，具体包括：对比、照应、衬托、渲染、双关、铺垫、 抑扬、联想、想象等（三）古诗中常见情感类型 鉴赏古诗，可以熟悉古人的审美的习惯，诸如“望月怀远”、“伤春悲秋”、“见 流水则思年华易逝”、“梧桐细雨则凄楚悲凉”等等。归纳诗歌中的情感类型，可 以帮助我们更好地理解诗歌。1、忧国伤时（1）反映社会的黑暗，如杜甫的“朱门酒肉臭，路

12、有冻死骨”。（2）揭露统治者的昏庸腐朽（3）反映离乱的痛苦，如春望 杜甫国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。（4）同情人民的疾苦，如茅屋为秋风所破歌、卖炭翁（5）对国家民族前途命运的担忧2、建功报国（1）建功立业的渴望,保家卫国的决心，（2）报国无门的悲伤,理想不为人知的愁苦心情，如辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀 古。（3）山河沦丧的痛苦，如文天祥过零丁洋、 陆游示儿。（4）年华消逝，怀才不遇，壮志难酬的悲叹，如苏轼水调歌头赤壁怀古。3、思乡怀人（ 1 ） 羁旅愁思，四）古诗鉴赏中常用术语 在鉴赏古诗的时候经常要用到鉴赏诗歌的术语，

13、这就是所谓的“会看的看门道”， 只有掌握必要的鉴赏术语，才能准确把握踩分点。 1、语言类 风格（1）激越高亢 如苏轼念奴娇 赤壁怀古等豪放派词作，其他像边塞诗中反映诗 人渴望建功立业，保家卫国决心的诗作；（2）清婉（新）秀丽 如李清照声声慢 寻寻觅觅等婉约派，其他像山水田园诗人；（3）语言绮丽（重视修饰，色彩绚丽，词藻华丽，极尽铺陈之能事）； 菩萨蛮 温庭 筠 小山重叠金明灭，鬓云欲度香鳃雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面 交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。（4）语言平易（浅显易懂,口语化,但含义隽永），如李绅的悯农二首。（5）沉郁顿挫 苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。（6）雄健、雄浑

14、 特点（1）清新自然 用语新颖，不落俗套， 如王维的山水诗。（2）平淡质朴 选用确切的词直接陈述，或用白描，不加修饰，真切深刻，平易近 人，如陶渊明的诗、李煜的词。（3）绚丽 色彩绚丽，词藻华丽，渲染气氛，极尽铺陈之能事，如李商隐的诗。（4） 明快 斩钉截铁，一语中的，如白居易的新乐府诗。（5）含蓄 不直接叙述，意在言外，言此而意他，引而不发，欲说还休，让读者去 体味，耐人寻味，如杜牧的绝句、李清照后期的词。（6）简洁 干净利落，言简意赅，如贾岛的诗。 2、评价主旨类深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。 言简意丰：语言简洁，内容丰富。

15、意在言外 言外之意 言在此而意在彼 弦外音，味外味 言有尽而意无穷：含蓄蕴藉 委婉 不著一字，尽得风流 语意含而不露，耐人寻味。 卒章显志：在文章末尾点明主旨。画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。3、技巧表达类 直抒胸臆：直接抒发感情。 托物言志：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种 事物或物品的描摹议论表达出来。 以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。 开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。 寄寓 寄托：把感情、主题放在一 种事物上表现。衬托 烘托：用一个事物来陪衬另一个事物，以使后者更突出。 渲染： 描摹色彩以 加强效果。 侧面描写： 对比： 目的是突出一方。怀古伤今 、借古讽今：追念古代，伤感现实。 起兴： 先言它物，以引起所咏之物。 其他还有：情景交融 、情景相生 、情因景生 、借景抒情 、以景衬情 、融情入景、 一切景语皆情语等。4、文章结构类 做铺垫：在情节发生前的交代、暗示。 埋伏笔：前段为后段埋下的线索。 呼应 照 应：前后的互相联系。浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的。