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1、实习老师工作总结通用6篇实习老师工作总结通用6篇实习老师工作总结1一年的见习期即将完毕，作为一名新老师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的考虑和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：一、政治思想方面：作为一名老师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我用心参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到老师的主角转变，用心参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自
2、己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。二、教育教学方面：我用心培养学生自主学习的潜力，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生透过自主探究的方式提出问题，分析p 问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。进步了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。1、认真备课，一切为了学生。我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经历丰富的老师，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的进步自己的业务程度，用心
3、参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的语文程度进步，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出听课的时机。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我认真备课，在备课过程中认真分析p 教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、打破难点，构成比拟完好的知识构造。2、坚持学习，进步自己的专业程度。我深知新老师只有多听课才可以逐渐积累经历。所以对每一次听课
4、的时机我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多缺乏之处，恳请各位领导及老师批评指正。我必须再接再厉，努力工作。3、学校为了锻炼我的管理潜力，我除了担任三年及的语文老师以外，我还做三年1的班主任，作为见习班主任，我用心参与了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，理解班级状况和学生们的心理状态，透过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进展思想教学。第二，关心后进生、行为偏向生。后进生、行为偏向生是有着强大的自卑感难教育的一批
5、。对此，我拿出了极大的耐心。透过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的群众。4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在进步自身教学程度上，争取多听，多思，多写，多交流；第二、经常向有经历的老师学习，学到更多的知识，可以独挡一面；第三、继续做好校本培训，在理论中不断丰富自已的经历与技能。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开场，我会更加努力工作的。实习老师工作总结2有人说，老师是阳光下最神圣的职业。在我眼中，它只是一个极其平凡的工作岗位。然而，老师在这样一个平凡的职业下却肩负了太多责任和使命。
6、“师者，所以传道，授业，解惑也。”对于老师而言，她的本职工作是要通过自己的教学理论活动把专业知识传授给学生，解除学生的困惑。循序渐进地引导学生掌握课本内的知识，并将其内化供自己理论运用。积极地引导学生去探究发现课本外的精彩世界，让学生成为自己生活的主人。除此之外，老师还被称作是灵魂的塑造者。一个有才能的老师，不仅要潜心研究教学，努力提升学生的学习成绩，更重要的是让学生学会如何做人，做事。一名优秀的老师定会严格执行自己的本职工作，并经常自我反思，努力做到更好。作为一名初踏入工作岗位的青年老师，我有幸来到xx学校担任实习老师的工作，也非常感谢这个难得的缘分，让我拥有一个提升自我的时机。进入咱们学校
7、就好似进入了一个大家庭，在这个大家庭里每一个人都认真地扮演自己的角色，履行着自己应尽的义务和职责。从初来乍到的生疏到渐渐有了归属感，我也渐渐地融入了这个集体里。经过一个星期的实习工作，我有了一些考虑和感悟：1细节决定成败，习惯决定将来在没进入这个学校之前，我早已就听说了这个殿堂级的学校。经过这段时间的工作和学习，也让我对学校新的认识，对老师工作也有了新的理解。学校对于学生要求严格，注重培养学生的行为习惯。确实该如此，记得上高中时，班主任就常说：细节决定成败，习惯决定将来。一个人的行为习惯足以影响人的一生。从纪律到卫生等等一系列的要求，都是为了学生可以更好，更安康地成长。关乎学生尚且如此，作为一
8、名老师，学生学习和生活的引路人，尤其是一个需要不断学习的青年老师来说，我更应该严于律己。要切身改善自己身上的缺点和缺乏，对自己更要严要求，成为一个不被细节打败的人。2积极主动承当工作读了班主任工作漫谈一书，让我的心态更加地积极饱满。书中提到增强才能的有效途径是：多挑重担，少推卸责任。这无疑是青年老师提升自我的方式，我更应该朝着这个方向迈进！3努力提升业务才能一名老师的业务才能，包括专业知识、教学理论与研究、班级管理等。通过这几天的反复听课和配合指导老师的工作过程中，我获益良多。通过自我反思，我明白自己身上存在着许多缺乏之处。我认为作为一名老师，想要提升学生成绩，除了潜心教学，还有一点很重要，即
9、是学会如何管理好一个班级，在这方面我也会下足功夫，积极讨教。在这里也由衷地感谢帮助过我的老师们，我会虚心听取前辈们提出意见和建议，让自己快速地成长。4走进学生，关爱学生只有理解学生，才能发现问题。只有关爱学生，才会达成教育工作最优化。我会时刻鞭策自己，不断提升自我！成为一名合格的“xx人”！实习老师工作总结3经历了实习，我也是更加的体会到做老师的辛苦，同时在教育学生的过程之中，我也是感受到了成就感，对于我来说，我也是更加的想在这个岗位上去做出成绩，去为学生们效劳，把学生们给教好，这次的实习，我也是要来做好工作的总结。来到我们小学工作，实习的时候，我也是开场同事带我，渐渐的入手工作，从听同事讲课
10、，做笔记，然后复盘，自己也是演练如何的来做工作，然后开场带班级的教学，我也是很忐忑，但是这一段日子以来，我也是感受到自己的成长，自己的进步，自己带的学生们的一个进步也是非常的显著的。工作做好了，自己也是懂得如何的去做好一名老师，虽然小学的课程教学不是那么的难，但是也不轻松，学生们的承受才能并没有我们大人那么的强，所以一些我们看起来简单的知识，其实想要去把他们给教好，也是挺不容易的。实习期间，我也是感受到，我自己开场教的时候，学生们听得不是那么的明白，而且我的课堂也是没有那么的有趣，后来我渐渐的改良，修改教案，做好课前的准备，也是渐渐学生们喜欢上我的课，愿意听我讲课，也是作业做得更加的认真了。和
11、同事的相处方面，我也是多去请教他们，我们学校我也是很新的一个老师，很多的经历没有，而且教学方面的方法也是比拟的少，只有多和同事去交流，从他们的经历里汲取对我有用的方面，我才能把我的教学做的更加的好一些，而且也是能让自己教学的时候，清楚自己哪些问题，哪些是要去提升，去改良的。通过不断的去学，去总结自己教学方面不完善的地方，然后改良，而今的我，也是可以把自己教学的工作给做好了，虽然和优秀的老老师相比，我还是有差距的，但是我也是在不断地进步的。并且平时的时候，我也是多去看书，多在网上看其他老师的一些讲课的视频，去学习。实习如今也是完毕了，我也是正式的成为了我们小学的老师，这不是完毕，我觉得是一个新的
12、开场，要努力，要去做的还会有很多，我也是要继续的去把学生们给教好，同时自己也是要不断地去学，去提升，让自己的经历更加的丰富，也是能更好的去把工作给做好，来让学生们学到更多的知识，掌握得更好。实习老师工作总结4教育实习是一门表达播送电视大学教育特点的专业理论课。它是播送电视大学教育方案的重要组成局部，是全面检验和进一步进步播送电视大学教育教学质量，培养适应社会需要的中等教育合格教职工的必要措施。作为一名教育管理专业的学生，通过教育实习，掌握教育教学的根本理论和教育行政管理、学校管理的根本规律，把学到的知识更好的运用于理论中。一、实习环境和根本情况湛江市xx中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是
13、初一级学生，初一级共有五个班，学生来有三分之二是农村学生，少局部是城镇学生，学生学习根底差，纪律也不是很好，学习气氛不浓烈，学习的责任感、态度、毅力都较差，而且缺乏自信。在我实习期间,学校都进展各项常规评比，年级也进展班级评比；在第六周进展墙报比赛，第七周进展课间操比赛，第八周进展墙报比赛，第八周星期五举办校运动会。xx中学的领导、老师们非常重视我此次教育实习，政教处谢伍成主任对我的实习给予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问题，向我们介绍了学校的情况，处处为我着想，使我能有一个良好的实习环境。初一2班主任苏老师也非常关心我的实习工作，积极协助我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。二
14、、实习环节在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。一班主任工作1在工作准备方面首先我能较快的理解整个班级的情况特点。记得刚开场时，我就急着找班主任xx理解班级情况。但苏老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去理解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想苏老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察理解这个班级，理解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议理解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的理解，我抓住一切可能的时机和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开场几天，学生都不怎
15、么和我说话，都非常被动。我发现自己好似很难融入这个班级，原因是彼此还不理解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，渐渐的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能理解学生。2在班级日常管理方面我在班主任xx的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生，做好平安工作方案及总结。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自
16、己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是xxx，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常快乐。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟认真积极，而有局部男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发现自己很难对他们进展思想教育，但不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越对抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，可以在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。3在班级活动方面开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。一开场，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过搜集学生的意
