幼儿园元旦亲子活动方案

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1、幼儿园元旦亲子活动方案幼儿园元旦亲子活动方案（精选8 篇）为了确保活动能成功举办，通常需要提前准备好一份活动方案， 活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排 的书面计划。活动方案要怎么制定呢？下面是店铺为大家收集的幼儿 园元旦亲子活动方案（精选8 篇），欢迎大家分享。幼儿园元旦亲子活动方案1一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下， 家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜 地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步 了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气

2、氛，共同分享节日的快2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动安排：活动总负责人：朱雍X活动具体负责人：章 x照相报道：陈 x 音响设备负责人：有利 车辆摆放：保卫科及家长委员会成员四、活动时间：20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游园活动10 : 30活 动结束。五、活动地点：大操场、各班 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）七、活动方法及细则：1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成 14 个 公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越

3、楼层和班级进入任何一个教 室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖八、注意事项： 对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。对教师要求：1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求： 每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负 责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚 张贴在本班级门口。3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不 受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的

4、服务工作，维持活动区秩 序。幼儿园元旦亲子活动方案2一、活动目的：本次活动主要让家长、孩子“人人参与”游戏的原则，充分调动 家长和孩子积极参与，培养家长和孩子共同游戏的情感，营造和谐共 处的良好氛围。二、活动时间：20xx 年 1 月 1 日上午9：30三、活动地点：荔湖城广场四、活动流程（一）、热身运动（带动跳）23 个律动舞蹈（二）、亲子游戏： 游戏一：热情拥抱 目的：增进感情相互熟悉，培养反应能力 玩法：音乐响起，同伴们之间相互握手，拍肩，当主持人说：3个 好朋友来拥抱。三个人就组合在一起，以此类推动 5、10 等数字，比 一比看谁的组合最快最好，如果不够数的组合，退出比赛。最后留下 者

5、为胜者。游戏二：报纸上的舞蹈 目的：培养团队的合作精神及反应能力。玩法：开始按上个游戏的组合（8 人）每组分发一张报纸，请8 人站 在这张报纸上，把这张报纸对折，站上 8 人，以此类推，这组人员站 在报纸外为出局，最后坚持者为胜者游戏三：夹球比赛 目的：培养协作精神 玩法：将家长与孩子分为两队，各队排头将球夹在脖子下，开始 后，排头转身用脖子和下巴将球传给第二位队员，以此依次传递，以 先到排尾者为胜。游戏四：踩汽球 玩法：把汽球绑在小朋友的脚上，互相踩对方脚上的球，踩到最 后，脚上球最多为胜。游戏五：拼图找朋友 玩法：将金地的广告作为图片进行分割，分发给他们，让他们自 由拼成一幅图，完成者为一

6、组。并为组编上号码。游戏六：帮爸爸画口红玩法：邀请 8 个家庭上台，每个家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口红 画爸爸，妈妈在旁指挥，游戏最后进行评比，谁画的最好谁家为胜。（三）：参观荔湖城寻宝活动 结合游戏五的分组，以组的形式进行寻宝活动。（四）午餐（五）亲子活动扎染（六）结束 幼儿园元旦亲子活动方案3一、活动时间：12月 31 日二、活动人员:全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信 封袋内。4、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1）律动“新年

7、好”2）亲子运动游戏A放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出 6 对家长和孩子。将幼儿和家 长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自 己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”， 就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪 对先放完。B.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10 名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。C. 剥桔子：准备：小桔子50 只，椅子3 个，垃圾筐每班5 对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃， 第二个幼儿继续，以此

8、类推，看哪队最快为胜。D. 抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到 拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级 下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。 请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。E. 开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或老师（68 人）组成一列火车，蹲着行进走，以 先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）F袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四 组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距

9、离约305 0米。游戏 开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸 爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置， 以速度定输赢。G. 揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的 肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在 一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的 尾巴多，哪个家庭就获胜。H. 赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线， 由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球）， 要求两球同时到

10、达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回 起点。I. 踩气球：准备：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的 同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家 长和幼儿获胜。幼儿园元旦亲子活动方案4一、设计意图：启发孩子的多元智能，不一定要透过昂贵的教材或教具，与家人 一起玩玩游戏，不仅可以增加亲子间的情感交流，也可以由一些简单 的活动，刺激一下孩子的多元智能的发展!一些日常生活的简单活动， 随时都可以给予孩子适当的刺激和帮助。今天利用我们平时常见且爱 吃的休闲食品瓜子，设计此活动。请家长朋友们准备好轻松的心 情与孩子一起乐在其中吧!二、设计目的：1、通过

11、此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。2、增强幼儿的动手能力以及幼儿手指尖的触觉分辨能力。3、通过此活动增强亲子间的配合、协作能力。三、活动准备：1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。3、制作好的画框与幼儿人数相等。4、与活动适宜的音乐三首。四、活动过程：组织家长幼儿安静入座。（教师激趣引入）：手拿装有三种瓜子的盒子，从教室外走进来说：来了，来了上大餐了!群英汇萃，瓜子开会!”（一）抓瓜子1、小朋友你们喜欢吃瓜子吗?2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我们要看看谁抓得最多?3、哪个小朋友觉得自己抓的最多?我怎样才知道你抓的是最多呢?4

12、、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!（请家长将最后的答案写在记录 卡上）5、请幼儿告诉老师你抓了多少颗?（幼儿回答，老师观察记录卡）有 没有和_一样多或比他更多的?6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多?请家长帮助记录。（二）分瓜子1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子?2、它们是什么颜色，什么形状的?（黑瓜子、白瓜子怎么区分?）让 幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿? （黑瓜子西瓜子，白瓜子南瓜子，葵花子向日葵）。4葵花子的作用（和牛奶、蜂蜜一样有促进睡眠的作用，有通 便、降血脂、平血压、润泽皮肤作用）、西瓜子的作用（西瓜子有清肺润肠，止咳化痰之功，还有健胃、通 便的作用

13、，有降低血压的功效，并有助于预防动脉硬化，是适合高血 压病人的小吃。）南瓜子的作用（南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫（如蛲虫、钩虫等） 的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用，是血吸虫病的首选食疗之 品。并有降压的作用。）5、三种瓜子都汇在一起了，你们能不能按它们的特征来分一分?（三）猜瓜子1、教师说瓜子的名字，幼儿和家长迅速拿出相应的瓜子。2、如果把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字 ?（请幼儿 上台，教师随便拿一颗瓜子给幼儿，猜对了教师就做爱心或对的动作 说：“恭喜你答对了!”错了就将手交叉胸前说：“错”）请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的游戏（播放音乐）。

14、（四）吃瓜子家长幼儿一起吃瓜子，但要求尽量要保持瓜子壳的完整（播放音乐） 幼儿园元旦亲子活动方案5一. 活动目的：通过活动加强老师与家长以及学员间的亲密度，认知程度等，并 通过本次活动体现学员在我校学习后的意志品质和学习能力，进一步 激发孩子学习兴趣，同时通过活动进行营销转介绍，达到招收新学员 的目的。二. 总负责人： 张媛媛三. 协助负责： 张怀建，四. 参与人员： 全体师生五. 活动形式： 亲子主体游园活动六. 对象：本校学员以及所带的外校学员七. 时间安排: 周六周日上午下午各2.5 小时（上午 8 点进校，8点 30正式开始，11 点结束;下午 2点进校，2点 30 正式开始，5点结束

15、）八. 活动地点：英语学校九. 活动要求：1）凡参加活动的同学通过参与各种游戏获得更多更丰富的奖品。2）游戏活动过程中所有奖品当场兑换（奖品待定），在活动中要求家 长要保管好自己的奖券以便兑奖。（奖票兑换以领奖处规定为准。）3）家长与学员必须共同参与活动并全程负责孩子的安全 十.具体安排把教室布置为几个主题教室一为亲子活动包饺子的教室教室二为英语公开课教室 教室三四为电影赏析教室 教室一为美术公开课教室十一.人员分配主持人 :Dina 登记员（接待）:王冉冉门口迎宾 :君和Fra nkPS:主持人随学员进入教室并负责解说和引出上课教师组长两名（把学员分为两组并负责接待）:F和君会务:张媛媛1 教室一负责人为两个组长和主持人30 分钟主持人说完台词，大 家开始包饺子，如来人太多，可在教室一二同时包饺子 （孟和石负责配 合组长关注孩子），孟，石，君负责煮饺子，在此过程中，其他人抓紧 时间把教室二收拾好准备F的公开课2教室二负责人为F和主持人（届 时新学员听公开课，老学员去看电影，前期其他人整理教室一，后期 所有人负责陪F攻单助教）（