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1、热门高中人物作文汇总8篇 在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是为大家收集的高中人物作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 高中人物作文 篇1 文本细读，感动在人物的崇高中 最近对最后一头战象的研究，让我思考了许多,对文本的研究更加细致和深入了。但是在两次尝试教学的基础上，的确有了许多新的发现，在总结和梳理的基础上，我不断有着新的思索。于是在反思的基础上,我又一次重新发现了一些东西，对于上几次的反思，寻找到了一条更为合适的线索,抓住文章的一个着眼点，去寻找恰当的突破口。 对于这篇文章的基本要
2、素，我这样考虑的:文章的文眼战象。体现战象身份的三个场景重披战甲、凭吊战场、庄严归去。 根据三个场景概括出来三个词语战甲、战场、战友。 嘎羧的核心品质忠诚。 突出嘎羧形象的写作方法动作、神态的描写。 板书忠诚 的战象 在三个场景的描写中,体现嘎羧形象和内心情感的词语如下： 战甲焦躁不安、安静、呼呼吹去上面的灰尘、摩挲、泪光闪闪、久别重逢、老朋友。破旧、凝重华贵、英武豪迈。 战场久久凝望、亲了又亲、昂起头、震耳欲聋的吼叫、膨胀、皮肤紧绷绷的发亮、眼睛炯炯有神、吼声激越悲壮。战友选、挖掘、长途跋涉、体力不济、挖一阵就喘息一阵、一直挖到下午、终于挖出了一个椭圆形的浅坑、继续挖、用鼻子卷着、抛、一寸一
3、寸往下沉。这些词语如何表现嘎羧的忠诚，试做如下分析 重皮战甲,说明它忘不了自己是一头战象。 凭吊战场，说明它忘不了自己是一头战象。 永伴战友，说明它忘不了自己是一头战象。 战甲象征着自己的身份，在自己生命的最后时刻，它唯独不能忘记的是自己作战时候的披挂，26年了,它没有忘记自己战甲放在哪里，看到自己的战甲后平静的表现让我们想到了它此时内心是多么的不平静。看到战甲后的反常表现(焦躁不安一下子安静下来）一下子把它带到了曾经和战友浴血搏杀的战场，它“呼呼吹去上面的灰尘”说明它是在吹去自己尘封了的记忆灰尘，“久久的”“摩挲”犹如是一个老人在抚摸自己最难以割舍的珍藏着的心爱之物，“久久的”仿佛它觉得自己
4、已经太久没有碰它了,这是一种补偿，是在告诉战甲,我没有把你遗忘,我没有忘记自己是一头战象,我今天要重新披上你,永远也不分开了，你曾经陪伴我奋勇杀敌，今天我还要重新寻找自己当初的英勇。“泪光闪闪”仿佛是一种愧疚，但是又好像是一种阔别多年的亲人相见,“久别重逢”恰好是最准确的表达，这种26年的分别,今天再一次见面，漫长的岁月,积淀下来的情感阀门一下子犹如决堤的大河之水奔涌而出。它从来不曾忘记自己是一头战象,从来没有忘记最后一次战斗，只剩下自己幸存下来,而今却要和自己的同伴长眠在一起了。 战场是自己最后的战场，是自己幸存下来的战场,是所有的战友都离开自己的战场,是曾经和同伴一起奋勇杀敌的战场，是自己
5、曾经流血的战场，是亲人们把自己救活下来的战场。它忘不了自己和同伴在枪林弹雨中冲杀的情景,所以“站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面”，这个凝望,让它陷入了对往事的回忆之中，26年前的战斗，它历历在目，它看到了同伴的身影，看到了激烈的战斗,看到了同伴的鲜血和自己的鲜血，看到了之后犹如“清波荡漾的江面”一样的26年的和平岁月。那龟形礁石，也许是自己最后倒下的地方,或许代表着战场，它“亲了又亲”仿佛是阔别了26年的亲人，“许久”,它亲了很长时间,这是一种补偿，是一种默默的无声的表达,是在告诉同伴、告诉自己、告诉所有后来和自己生活在一起的人，我没有忘记你们！在这种回忆中,它忽然发出声来，那吼声“
6、震耳欲聋”,这仿佛是在呼唤什么。呼唤自己的同伴、呼唤和平，或是一声撕心裂肺的痛哭，它早就想和自己的同伴在一起了,可是它却一个人孤独的在这个世界上活了26年,它承受了太多的寂寞，它的坚强在刹那间变成了脆弱,英雄的吼叫在这个时候显得凄厉而悲壮。它的身体、它的皮肤、它的眼睛、它的吼声,在打洛江畔久久回荡，在天地之间充溢着，仿佛能够穿越时空,回到26年前,或者能够让早已经战死的同伴们听见，告诉他们，我来看望大家了，我更要和你们永远的在一起了。这吼声是它唯一一次发出的话语,前面它所有压抑的情感刹那间得到了有声的宣泄,自己就是在这里被抬上岸的，自己6年前就应该和同伴们长眠在一起，这里应该是26年前自己牺牲
7、的地方。它永远忘不了这是自己最后战斗的地方，忘不了自己是一头战象! 和战友永远埋葬在一起,是嘎羧最后的愿望，它没有去自己祖宗的象冢，而是长途跋涉寻找到自己战友被埋葬的百象冢，和它们长眠在了一起。石碑前，它“选”了一块草地，这个“选”可见它多么用心，多么的重视，多么的珍重，一连五个“挖(掘)”我们可以看出来它是怎样的吃力，好几天没有吃东西,长途跋涉不说,一头战象,年龄这么大,而且是用自己的象牙和鼻子挖，“一直挖”“终于挖”“继续挖”这样的动作让我们心头多么的感动,这是一种什么样的力量在让它坚持着?这是一种什么样的信念给了它如此大的毅力？要挖一个能够埋得下大象的坑需要多大?这个过程需要多久？可是它
8、没有停下，月亮上来了，它“仍在埋头挖着”,我们看到它的身体“一寸一寸”往下沉,一寸是什么概念？这一寸需要它付出多么大的艰辛?这个土坑有三米深,三米啊！一头战象挖了三米深的坑,它用什么挖的?它用的是自己的身体，它用自己的身体挖坑,要把自己的身体埋葬,埋葬在哪里?在自己的战友身边，这是一种什么样的感情?这是作为一头战象的忠诚，它忘不了自己的战甲,忘不了战斗过的战场,忘不了自己并肩战斗过的战友,更忘不了自己是一头战象!只有这里才是自己最后的最好的归宿! 通过上面这三个相关联的场面描写的分析，我再一次深入到了文本的深处，更加真切的感受到了主人公嘎羧的那种忠诚和高尚的品质。文章的字里行间流露出来的，是它
9、那种令我们钦敬和感动的伟大精神，怎样才能带领孩子读懂课文,首先是我们自己要真正走进文章的情感世界,去体验让我们久久不能平静的动人情感。 高中人物作文 篇2 小时候，最喜欢躺在奶奶的怀里，听着那些令人向往的故事，有女娲补天、嫦娥奔月 奶奶是一个文盲,不认识字，所以懂得不多，是一位极其普通的常在烈日下辛勤劳作的妇女。奶奶的一生没有什么享清福之类的想法,只是一辈子地劳碌。 我从没有听奶奶提起过年轻时的事,或许是因为那是一段辛酸的记忆吧。奶奶从未对家人发过脾气，无论什么事情她都默默承受着。 奶奶总是笑着,每日放学回家必先看到的是奶奶的笑容。无论是在学校的烦躁、压力,还是与同学之间的不愉快都会消融,奶奶
10、的笑容如一缕春风永驻我的心头。 奶奶在田间的劳作十分辛苦，我就总想帮奶奶做些事。但那是奶奶老说我小，这些事做不了。记得一次学校布置的作业是给爷爷奶奶洗脚,那一次奶奶笑得合不拢嘴，一连高兴了几天,我虽然不明白为什么,但奶奶高兴就好。奶奶这一辈子没什么兴趣爱好，就只是与母亲她们聊聊家常,就连后来我长大是也不知道她喜欢吃什么，但是我喜欢的东西，奶奶却记得十分清楚,就像是被刻在脑子里似的。随着时间的推移，我逐渐地长大,与奶奶之间的交流越来越少。但每次见到奶奶时，她总是笑着,奶奶永远都是那么善良与和蔼。 我刚步入初中的那一天,我有点害怕,毕竟是第一次住在一个陌生的地方，随着夜晚的来临，我心中的不安感愈渐
11、加深,我突然很想家，很想那位永远带着笑容伫立在家门口等我的老人。 奶奶的为人是如此善良,但是上天却是那么的不公，它将病魔的利爪刺向奶奶,将死神的镰刀挥向奶奶,她吞噬奶奶的生命，蹂躏奶奶的身体。 那是从前年7月开始的,起初以为是咽喉炎，去医院拿了药,我们以为就没事了。但是病却一直未好。后来就照了片,我们才知道是患上了食道癌。 那夜,在姨妈家,我无意听见了这个消息。我一下子就不知所措，我假装不知情呆在一边，但听着听着我就无法再听下去了。我默默地走出门,一出门,我的眼泪不自主地滴落,任其打湿衣襟。心中无休止地咆哮：“为什么？”我一路狂奔回家，一下扑到床上失声痛哭。 母亲他们打算瞒着奶奶带她去德阳再次
12、诊断，临走时奶奶依然笑着,我的心一阵刺痛。后来在德阳,奶奶告诉姨妈其实她一切都知道。说话时，她依然笑着。 奶奶的病确诊后，医生说：“奶奶治不好,做了手术也依然会病发，而且做了手术后,奶奶的行动会非常地不便。”最后，在奶奶强烈的要求下,她回家保守治疗。 后来不久寒假到了,每天我都陪奶奶散步。一日，奶奶让我陪他去上街，那是我不想去，就推辞了。谁知，不久之后奶奶便卧床不起。我是多么的后悔,为什么我没有陪奶奶去呢?我真是恨我自己,明知奶奶时日不多，自己却连那小小的愿望也不给满足。 终于奶奶走了,走的那天是清晨，那最后的时刻,全家人都围在屋子里，我和姐姐拉着奶奶的手,看着枯瘦的手,我的心一下变得起伏不定
13、。然后奶奶用他剩余的力气挣脱出我的手，就好像是我拉着她,让她不能下定决心地去另一个地方。那力气虽小但我还是无法抵抗，就在我撒手的一霎那,奶奶去了。 虽然说奶奶应该还能活一段时间,但她还是去了。母亲他们说要么是奶奶忍受不了疼痛，要么是为了我,因为不久后我将去上学，我的内心一怔，为了我?我的心情久久不能平复 今天写这篇文章时,我的眼泪又滴落了下来,回想起过去,那永不褪色的笑容，我的心又荡起了涟漪,下周姐姐就要结婚,这是奶奶临走前最想看见的。如果这世间真有天堂，那奶奶一定在注视着我们,那笑容也将在天堂继续绽放。 高中人物作文篇 你说你喜欢孤单，飘飘荡荡总是靠不了岸,其实,你是怕被我看穿。 你在漂亮的
14、女孩面前显得慌乱无措,这大可不必。你应当知道,你真的很不错！ 是的,你的鼻子不够小巧，你的脸庞不够清秀，你的身材不够苗条，你的步履不够轻盈于是,你总是低着头走路。 其实，你给别人留下的印象很好。“这个女孩挺善良的!”“她总是为别人着想!”“要说学习,她也真够刻苦的!”听听,同学们对你的评价多好。 能给别人带来美的感觉的人,怎么会不美呢抬起你低垂的头，看看天上云彩的流动美，看看身旁静物的凝固美,当然，也别忘了看看镜中那个娇羞的你，你那如月的脸庞其实挺美的。朋友感激的话语让你的一句“我的身体很结实”便轻轻地扯开了,虽然你当时像个落汤鸡，双肩还在瑟瑟发抖，但在同学们的眼里，你真的挺美。 朋友生病了,
15、你不顾滂沱大雨，一头扎进雨幕里，用最快的速度买来了药，还不忘捎上朋友最爱吃的话梅。 有时，我觉得你好烦，因为你问问题总爱刨根问底,我常常气得把你的本子摔过去,并大吼一声:“教你这么多遍了,还不会,真烦人!”这时,你总是低垂着头，拭去鼻翼上沁出的汗珠,扶一扶眼镜,拿起本子,埋头继续演算。 见此,我的心里不好受了,我这样做算什么于是,我赶紧递过去一张写着“rry”的条子。你看后,憨憨地一笑,说:“谢谢你给我重新思考的机会。”说着,你竟然还扮了个鬼脸，这时的你，越发美丽了。 我始终不明白的是，你在学习方面那么自信，对自己的容貌怎么就没有一点信心呢看着你从我的对面走过来,任贤齐的那首歌不由得在我的耳边轻轻地回荡起来：“我左看右看上看下看，这个女孩还真可爱！” 我觉得，你应该勇敢地抬起头,看看蓝蓝的天,好好感受一下自己的美丽。 其实,你真的很不错! 高中人物作文 篇 在茫茫的太行山脚下,有一个叫花果园的小山村,人们世世代代以大山为伴，过着清苦的生活。 伴着夏季的消逝，人们又迎来了金风送爽的秋天,然而,眼前到了收获的季节，一场冰雹的隆临毁掉了一切，也毁掉了人们颗颗充满希望的心，多少个日夜的忙碌,换来的只是一场空空的欢喜。冰雹过后，一个名字叫心宇的农民冒雨走向田间，他用发颤的双手捧起了被冰雹打碎了的玉米,一行行热泪不禁潸然而下。 心宇是本村日子
