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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_ 财务人员承若书 为了加强会计诚信建设，提高职业道德和专业技术水平，促进会计工作，规范会计行为，维护市场经济秩序，本人对会计工作作出如下承诺：一、认真执行会计法及国家统一会计制度，依法履行职责。1、按规定审核、填制或取得原始凭证。对不真实、不合法原始凭证，不予受理;对弄虚作假、严重违法的原始凭证、予以扣留，请求查明原因，追究责任;对记载不明确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正补充。2、按规定填制、审核记账凭证，内容完整，印章齐全。3、按规定设置会计账簿，正确使用会计科目，账簿封面与启用表内容填写齐全，并按要求办理建账监管手续。
2、对伪造、变造、故意毁损会计账簿或账外设账行为，予以制止和纠正，并向有关部门报告。4、正确运用会计处理方法，不随意变更;正确使用会计更正方法，账簿无涂改、挖补、刮擦现象。5、按规定核对会计账簿，做到账证、账账、账表、账实相符。运用会计电算化记账时，要做到电子数据与纸质资料数据相符。6、按规定编制和报送财务会计报告，保证会计信息真实、完整。对指使、强令编造、篡改财务会计报告的行为予以制止和纠正，并向有关部门报告。7、按规定装订、保管会计资料。运用会计电算化记账时，做好数据备份，保证不毁损、灭失。8、调动工作或离职，与接管人员办清交接手续。9、按规定建立健全并认真执行内部会计控制制度，堵塞漏洞，提高
3、管理水平和经济效益。10、自觉接受财政、税务、审计等部门的监督，如实提供会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料以及有关情况，不拒绝、隐匿、谎报。二、遵守会计职业道德规范，恪守职业道德。1、爱岗敬业。热爱会计工作，尽心尽力，尽职尽职。2、诚实守信。言行一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，信守承诺，保守国家秘密和单位的商业秘密。3、廉洁自律。不收受贿赂，不贪污钱财，按法律、法规自我约束自己的言行。4、客观公正。按会计业务事项的本来面目反映，不搀杂个人的主观意愿，也不为他人意见左右，不偏不倚地处理会计业务事项。5、坚持准则。在处理会计业务事项过程中，时时刻刻严格按会计法律制度办事，不能有所松懈。6、提
4、高技能。不断更新知识，会计专业技能适应新形势的需要，做到会计年限越长，专业技能越高。7、参与管理。积极参与财务管理，间接参与单位的其他管理活动，为领导当好参谋。8、强化服务。在内外交往中，具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。三、严格按照税法及相关法规，依法办理涉税事务。1、按时申报纳税，按规定提取、缴纳国家税款，不延期申报，不参与偷、逃、抗、骗税。2、按税务机关要求办理其它涉税事务。四、遵守会计从业资格管理办法，不断更新知识，及时办理注册登记事宜。1、按规定办理会计从业资格证书注册登记事项，会计从业资格证书不得涂改和转借。2、按规定完成继续教育学时和内容。 推行党员
5、承诺制，是党建工作的创新和发展;落实党员承诺制，是党员应该履行的责任和义务。根据机关党员现状和县委、县政府部署到各单位的工作任务，结合党员先进性具体要求和党员岗位工作实际，机关党员承诺书应该涵盖以下基本内容。一、共性要求一要带头加强学习。按时参加三会一课和党支部组织的政治理论和业务学习，积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，坚决执行党组织的决定、决议、指示，坚持四项基本原则，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。二要带头转变作风。增强事业心和责任感，爱岗敬业，尽职尽责，自觉加强党性锻炼，不断提高党性修养，牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力实践三个代表和两个务必，积极参加*生活会，勇于开展批评
6、和自我批评，坚持原则，为人诚实、正直，作风踏实、深入，服务热情、周到。三要带头开拓创新。按时向党组织汇报个人思想和承诺书执行情况，认真钻研岗位专业知识，不断增强工作的计划性和合理性，善于提出问题、分析问题和处理问题，不迟到、不早退，吃苦耐劳，工作主动，团结互助，合作共事，积极参与创先争优活动，努力完成党组织分配的各项工作任务。四要带头服务群众。密切联系群众，虚心征询和听取群众的意见和建议，及时向党支部反映群众的意见、愿望和要求，积极提出合理化建议。锐意进取，大胆工作，奋发有为，取信于民。五要带头遵章守纪。模范遵守国家法律、法规，严格遵守党的纪律，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和部门内部管
7、理的各项规章制度，坚持原则、秉公办事、廉洁自律，敢于同各种不良倾向、不正之风作坚决斗争。二、践行标准一要思想认识到位。牢固树立立党为公，执政为民思想，努力提高党员自警自律意识，切实践行正确的权力观、政绩观和地位观，增强执政兴国，掌权为民的责任感和使命感。二要工作履职到位。增强工作责任心和忠诚度，认真履行工作职责，努力钻研业务知识，全力以赴干好本职工作，以过硬的本领和优异的成绩赢得单位、组织和社会的广泛认同。三要执行制度到位。把党员先进性长效机制同岗位工作落实结合起来，认真执行并模范遵守单位各项规章制度，切实做到用制度管人、用制度管事、让制度管用。四要服务措施到位。建立为民服务窗口和便民服务走廊
8、，制定和推行人性化服务举措，落实首问负责和马上就办措施，开展上门服务、延时服务、预约服务、跟踪服务，以优质的服务充分体现党员先进性。五要监督制约到位。积极发挥党员权利，认真履行党员职责，要加大对单位班子和领导同志工作行为的监督，同时勇于接收组织、同事和社会各界对自身从业言行的监督，特别是承诺事项的完成要经受*评价和组织考评。三、违诺责任一是对待承诺事项若因不可预见性特殊情况难以做到的将及时向组织书面说明情况，请求组织向党员通报赢得理解。二是若因工作故意失职违反承诺，经党组织帮助教育后立即纠正。三是若违反承诺情节特别严重，应由党组织对照党纪律处分条例或构建警示训诫实施办法给予相应处置，结果报上级
9、党组织备案。承诺人：日期： 教育评价是全面了解幼儿学习的过程，检验幼儿学习效果，激励幼儿学习兴趣，进一步改进教师教学方法的重要手段，幼儿园教学活动中教育评价的有效性。教师课堂评价语言不能单一，不能老套，评价语言应灵活多样、随机变化、注重创新，必须是发自内心的。纲要指出：教育评价是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。同时还指出：评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。新纲要引领下的教师评价开始更多地关注教师教育教学的过程，关注教师在这些过程中的行为表现，关注教师的教学反思
10、等。作为教育的引导者，组织者，教师行为是否有效直接影响着教学活动的效能，即有效教学的核心问题。教师在组织教学过程中能否通过反思来客观评价自己的教学行为，是不断提高自我，同时提高教学质量的重要手段。努力实现教学评价的有效性，才会达到教学评价的真实目的，推动教与学两方面发展。一、课堂即时评价，让评价发挥激励作用现代评价理念告诉我们，教学评价要关注幼儿的个性差异，保护幼儿的自尊心和自信心，对于幼儿来说，他们所经历的每一次评价，都是建立自信心、培养学习兴趣的良好时机，因此，在评价中精心呵护幼儿的自尊心，增加学习热情，就显然格外重要。对幼儿的赞美一定要真诚而亲切。恰如其分的表扬、充满关怀的批评，满怀希望
11、的鼓励，为我们的教育、教学创造一方和谐、融洽的真情空间。二、评价在提倡赏识、鼓励的同时，不应该放弃批评新课程强调对学生尊重、赏识的同时，并不意味着无论幼儿表现如何，教师都一味地给予表扬，不要批评。一味表扬，正如一味惩罚一样并不可取。，在幼儿回答问题时，不作倾向性评价是对的，但在总结时进行恰当的点评是十分可取的。面对有二的不同想法、不同问题，教师应有具体的意见、鲜明的见解、准确的答案。赞赏也应有度，千万不可滥用，对于幼儿出现的错误，一定要认真指出来，客观地评价才能使学生明确努力的方向，鼓励赞赏必须建立在客观评价的基础上。三、多角度的教学活动评价促进幼儿富有个性的发展。旧的评价观只关注认知结果，忽
12、视了幼儿其他方面的发展。如社会的、情感的等。纲要中的教育内容更多的考虑到能否兼顾群体需要和个体差异，使每一个幼儿都能得到发展，都有成功感。强调幼儿的感受和体验。我们依据纲要精神，在对幼儿的教学活动进行评价时注意多角度的促进幼儿身心和谐和富有个性的发展。教学评价应该着眼于未来，不是简单地停留在评定幼儿的学习结果上，而是要更进一步，为幼儿的未来发展指明方向，为幼儿的未来发展提供动力和建设性的建议。有效性教学不仅可以提高教师教学的质量和效率，而且可以促进教学的发展与改革。就有效性教学的最新发展来说，从反思性教学那里获得了极大的促进，借鉴了许多的合理因素。但是，要使有效性教学获得长久的生命力，还必须不断地发展它、补充它。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
