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1、关于学期工作方案6篇关于学期工作方案6篇学期工作方案 篇1 一、指导思想继续贯彻、落实国家教育部制定的课程标准，以为学生的可持续开展效劳为根本宗旨，深化开展教学改革，不断改良老师教学方式和学生学习方式。关注教学的多维目的，实在打好学生学习根底，培养良好的学习习惯，继续强化以教学质量为生命线的意识。二、工作思路1、深化学习新课程理念，全面理解、准确把握本质，指导教学改革。2、结合教学实际开展课题研究，进步常态教学质量。3、不断增强反思意识，进步自我监控才能，改良教学方式。4、强化学生良好的学习习惯培养，形成良好的学习才能。三、工作重点1、加强常态教学的质量管理，强化目的达成，向40分钟要质量。2
2、、深化开展新课程教材实验工作。3、继续进展信息技术与学科教学整合的研究。四、详细学科要求：英语学科：继续开展区级重点课题的实验研究，以科研提升学生学习质量，完成阶段性总结。进一步讨论进步英语听、说、读、写程度的有效途径。加强学困生的辅导，举办英语单词竞赛，完成英语口语抽测。音 乐：积极稳妥地推进音乐课堂教学改革，加强唱歌课的教学研究。开展艺术节活动，辅导所教班级参加合唱比赛。体 育：学习贯彻学生体质安康标准，促进学生安康开展。继续开展在体育教学中进展合作教育应用的研究。组织召开运动会。选拔、培训体育特长生，为参加区运会作好准备。继续抓好课间操和课外活动，保证学生每天一小时体育活动。不断改良课间
3、操形式，形成学校体育工作特色。美 术：进一步推进美术教学改革，建立美术教学资库，积极开展信息技术和美术教学的整合研讨。组织学生参与艺术节活动，定期展示学生美术作品。信息常识：认真落实区小教研对本学科的要求，积极探究引导学生主动探究和体验感悟的自主完成任务的学习方式，促进学生实际操作才能和创新才能的进步。调动学生的学习兴趣和积极性，重视根底知识和根本技能培养的同时，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和开展提供丰富的学习资，进步学生信息素养。加强对学生实际操作才能和汉字处理才能的三级监控，分层教学，制定措施，进步每个学生运用电脑解决实际问题的能五、详细工作：九月份1、对参加市教坛新秀老师进展指导
4、2、组织选拔参加省中小学生书画比赛作品3、区中学音乐优质课评比4、区中学美术优质课评比十月份1、区第二届课改展示活动2、准备参加市艺术特色工程学校展节目3、组织区中小学局部骨干老师赴外地学习交流4、市音乐新课程教学研讨活动十一月份1、区学校艺术特色工程评审2、区小学音乐新课程有效课堂教学研讨活动3、区小学美术新课程有效课堂教学研讨活动十二月份1、区中小学美术老师教学根本功比赛2、区中小学音乐老师教学根本功比赛3、参加市案例评比交流活动一月份 课改总结学期工作方案 篇2一、指导思想及目的全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现以德育教育为首，以艺术教育为特色，以进步学生综合素质为根本的办
5、学目的。以学生体质安康为重点深化体育课堂教学改革，进步体育教学质量，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，实在进步队员体能、运动技能、竞赛才能和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强进步学生团结协作才能，增强学生集体观念，树立集体荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，进步学生克制困难、战胜困难的才能，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。二、教学措施1、积极倡导学生在体育活动中，以安康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生安康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力进步全校学生的体育达标
6、合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼标准化要求。4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育老师专业的开展，本学期积极开展教学根本功操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开场。5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，鼓励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。8、体育组各任课老师
7、要认真组织、细心安排指导年级的体活课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。三、工作任务及要求1、抓紧抓好乒乓球队训练，有效进步运动技能和竞赛程度。长期坚持乒乓球队的业余训练是进步我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的根本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使学生养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的开展，能促进学生运动技能的进步。2、抓好两课两操一活动,增强学生组织纪律观念，有效进步学生身体素质。两课两操一活动是学校体育工作的重点，两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和安康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好两课两操一活动的思
8、想观念;其次要求体育老师认真钻研体育教材，努力进步业务程度，做到写好学期方案、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四非常钟要质量，实在进步教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面进步身体素质。3、抓好体质安康工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进展教学改革，
9、确保达标率、优秀率稳步进步，实在进步我校学生身体素质。推行学生体质安康标准上报工作，目前我校对新教材内容的理解是初步的，对新教材中所表达出的推行素质教育意义还不够深化，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进展教学改革，探究合适我校学生身体生长发育和探究合适我校学生身心安康成长之路。相信只要通过我的认真努力工作，学生的身体素质和体育成绩都可以进步上去，我相信在我不懈的努力下，学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的进步上去，让他们的学习成绩和身体素质全面开展。学期工作
10、方案 篇3 一、学生根本情况分析p ：本学期，我担任的是二年级的音乐教学，学生的根本情况理解得比拟透彻，毕竟相处三个学期了，大局部学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进展表达，少局部还能识读简单乐谱。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够明晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体精神的培养浸透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会接班人和建立着。2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到安康的开展。3、培养学生对音乐的
11、兴趣爱好，掌握粗浅的音乐根底知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的才能。4、理解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的才能。5、在教学中适当浸透法制教育。三、教学的详细措施与要求(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用1、创设情境，激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐气氛中，才能受到良好的音乐熏陶，到达最正确的教学效果。”在教学过程中，老师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。2、利用教具，培养兴
12、趣乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进展学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。老师随时抓住学生的注意力，擅长探究、分析p 学生心理，理解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐气氛，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。(二)精选教法，快乐学习，进步音乐教学实效1、创设舞台，展示自我心理学和教育学研究说明：“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，
13、亲耳听一听，亲手试一试。因此，在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。2、兴趣游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与老师为他们精心设计的游戏。3、以“赛”激趣促学好胜心强是学生的主要性格特点之一，而在剧烈的竞争气氛中，学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利用这一点，实现教学目的。四、课程安排第一单元：天天好心情4课时第二单元：绿色之歌3课时第三单元：阿里里3课时第四单元：春天来了3课时第五单元：小企鹅2课时第六单元：大鹿1课时第七单元：叮叮咚4课时第八单元：3课时第十单元：诗、歌、画2课时第十一单元：会跳舞
14、的小动物2课时第十二单元：萧1课时第十三单元：夏3课时第十四单元：在暑假里1课时复习、考试2课时学期工作方案 篇4 在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建立，开展学生的个性呢？我制定以下方案：一、本班学生根本情况分析p ：本班共有50位学生，其中男生29人，女生21人，本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强。但在个别方面如课堂听讲、完成作业、团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。二、工作目
15、的：本学期我班的根本目的是：培养一个活泼安康、文明和谐的集体；形成一种积极向上的学习风气，树立良好品牌形象；建立一支有进取心、才能较强的班干_伍。三、详细措施：结合校长室提出的“改革、创新、开展”为导向，贯彻“德育为先，以人为本”的方针，为努力打造“平安、卫生、文明、和谐”的校园实在做好学生的思想品德。1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生开展都是受益非浅的。本学期，我继续从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好三项竞赛评价新标准、小学生守那么、小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地进步学生素质，不使一个学生落伍。2、老师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、校运会、班会等，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力，从而营造良好的班级气氛。3、培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此，我培养了一批才能、责任心强的学生当会班干部，定期召开班干部会议，针对他们在管理中存在的缺乏之处，老师要及时指出并商讨一些教育对策，使学生形成
