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1、高中物理必修1相互作用单元测试卷 一、选择题（每小题3分，共30分）1一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是：（ ）A桌面受到的压力实际就是书的重力 B桌面受到的压力是由桌面形变形成的C桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力2人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（）A人受的摩擦力的方向是向下的 B人受的摩擦力的方向是向上的C人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大 D人所受到的合力向上3如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（ ） A、3N B、6N C、10N D、13N
2、4如图所示，在倾角为的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住，则球对斜面的压力为 ( ) A mgcos B mgtg C mg/cos D mg5如图所示，一木块放在水平地面上，受推力F1=10N，F2=2N作用，木块处于静止状态。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）A、10N，方向水平向左 B、 6N，方向水平向右C、2N，方向水平向左 D、零F 6如图所示，在水平力F的作用下，重为G的物体保持沿竖直墙壁下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为，物体所受摩擦力大小为：（ ）AF B(F+G) C(FG) DG7下列关于分力与合力的说法，错误的是：（ ）A .两个力的合力，可能小于其
3、中一个分力B .5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为1NC .两个分力的大小和方向都被确定，则合力也被确定D .合力是分力等效替代的结果，其大小随着两分力夹角的增大而减小8如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点， 现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为：（ ）A5.0N B2.5N C8.65N D4.3N9如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则( )PQQ受到的摩擦力一定变小
4、Q受到的摩擦力一定变大轻绳上拉力一定变小轻绳上拉力一定不变 10在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由此表分析可知 （ ）A木块受到的最大静摩擦力为 0. 5NB木块受到的最大静摩擦力一定为0. 7NC在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的二、填空题（每空2分，共14分）11如图所示，位于水平地面上的重为300N的木箱，在大小为100N、方向与水平方向成=37角的拉力作用下沿地面作匀速直线运动。地面对木箱的支持力 N,木块与
5、地面之间的动摩擦因数 。12同一水平面中的三个力大小分别为F1=6N、F2=7N、F3=8N，这三个力沿不同方向作用于同一物体，该物体保持静止状态。若撤消F3，这时物体所受F1、F2的合力大小等于 N，运动方向为（用F1、F2或F3方向表述）13如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定：1）弹簧的原长 ;2）弹簧的劲度系数 ;3）弹簧长为0.20m时,弹力的大小 三、实验题（每空2分，共16分）14为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案(1)为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小你认为方案_更易于操作简述理由：
6、_(2)若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为_15某同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：拉力的大小（N）02468弹簧的长度（cm）1516171819弹簧的伸长（cm）请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系式 。16. 1）在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中 是F1与F2作图合成的理论值； 是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否
7、变化？答： （填“变”或“不变”）。 2）本实验采用的科学方法是 。A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法四、作图题(每小题3分，共6分) vF(b)木块A与斜面粗糙木块A沿斜面匀速上滑（a）A球是光滑的17.在图（a）（b）中作出物体A的受力示意图（各力都画在重心上）。五、计算题（四小题，共34分）18（8分）如图，重为200N的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上，已知ONM=60，OMN=30，求绳OM的拉力F1和绳ON的拉力F2分别是多少？19（8分）一物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长了2c
8、m，用弹簧测量此物体的重力时，弹簧伸长了10cm，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m，（g=10N/kg）求：1）物体所受的最大静摩擦力为多少？ 2）物体和地板间的动摩擦因数。20（10分）如图所示，一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮（质量可忽略不计）。一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体。1）此时人对地面的压力是多大？2）斜杆BC，横杆AB所受的力是多大？21.(10分）如图所示，某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子匀速前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为=0.5，拉力F1与水平面夹角为=45，g=10ms2求：1)绳子的拉力F1为多少?2)该同学能否用
9、比F1小的力拉着箱子匀速前进?如果能，请求出拉力的最小值若不能，请说明理由六、附加题（每小题10分，共20分）OBAqm22、如图所示，斜绳（与水平方向夹450）与水平绳最大承受拉力分别为20N和10N，竖直绳抗拉能力足够强，三绳系于O点，问各绳均不断时，最多可悬吊多重的物体？23、第四章中我们将学习力与运动关系：F合= ma 。如图质量为m = 2kg的物块在F作用下沿倾角为= 37的斜面上由静止开始向上作匀加速运动，已知第1s内通过位移为0.5m，物块与斜面间的动摩擦因数= 0.5。(重力加速度g = 10m/s2，sin37= 0.6，cos37= 0.8。)求：(1) 物块匀加速运动加速度a的大小和方向；（2）推力F的大小。
