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1、早节 课题绪论摩擦轮传动课型教具学具新授课课时 2 教具学具电教设施教 学 目 标知识 教学点机器、机构及零件 运动副的概念 机械传动的分类，摩擦轮传动能力 培养点能区分低副与咼副德育 渗透点培养学生的职业道德观及互相协作的精神教 学 重 占 八、 难 占 八、重点区分低副与咼副难点同上学法引导1、讲授法 2、提问法 3 、自主探究法教学内容 更新、补 充、删节补充机械工业出版社机械原理相关内容参考资料机械原理课后体会教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间一、组织教学点名考勤，稳定学生情绪，准备上课准备上课3分二、自我介绍三、讲授新课2绪论摩擦轮传动（一）课程概述（二）机器、机构、机械、构
2、件和零件40分1、机器与机构2、机器的组成3、零件与构件（三）运动副的概念及其应用1、运动副1 ）运动副的的定义2）运动副的分类2、运动副的应用特点3、低副与咼副机构听讲（四）机械传动的分类1、摩擦传动2、啮合传动（五）摩擦轮传动1、摩擦轮传动的工作原理和传动比记笔记43分2、摩擦轮传动的特点3、摩擦轮传动的类型和应用场合四、课堂小结点出重点五、预习提示1、带传动的组成有哪些？2、带传动的传动比如何计算？5分早节 课题课题2带传动任务一 带传动的组成、原理和类型课型教具学具新授课课时 2 教具学具电教设施教 学 目 标知识 教学点带传动的组成、原理和类型 带传动能力 培养点掌握带传动的传动比计
3、算德育 渗透点培养学生的职业道德观及互相协作的精神教 学 重 占 八、 难 占 八、重点带传动的传动比计算难点同上学法引导1、讲授法 2、提问法 3 、自主探究法教学内容 更新、补 充、删节补充机械工业出版社机械原理相关内容参考资料机械原理课后体会教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间一、组织教学点名考勤，稳定学生情绪，准备上课二、复习提问1、运动副分为几类？2、在实际生活中举几个咼副的例子？三、讲授新课1-1带传动的组成、原理和类型（一）带传动的组成、原理和类型1、带传动的组成2、带传动的工作原理3、带传动的传动比i12 （二）带传动的类型1-2 V带传动（一 ）V带及带轮1、V带2、V
4、带带轮（二）V带传动的主要参数1、普通V带的横截面尺寸 2、V带带轮的基准直径 Dd3、 V带传动的传动比i4、小带轮的包角a1 5、中心距a6、带速v 7、v带的根数（三）普通v带的标记与应用特点1、普通v带的标记2、普通v带的应用特点（四）v带传动的安装与维护及张紧装置四、课堂小结点出重点五、预习提示1、螺旋传动的种类？2、普通螺纹的主要参数有哪些？准备上课学生思考并回答问题听讲记笔记2分1040分43分5分早节 课题任务二V带传动课型教具学具新授课课时2电教学施教 学 目 标知识 教学点V带的结构、V带带轮及V带的主要参数能力 培养点掌握V带的主要参数德育 渗透点培养学生的职业道德观及互
5、相协作的精神教学重点难点重点V带的主要参数难点同上学法引导1、讲授法 2、提问法 3 、自主探究法教学内容 更新、补 充、删节补充机械工业出版社机械原理相关内容参考资料机械原理课后体会教师活动内容学生活动内容时间一、组织教学点名考勤，稳定学生情绪，准备上课准备上课2分二、复习提问1、什么是零件？2、运动副如何分类？三、讲授新课1-2 V 带传动学生思考并回答问题40分（三）普通v带的标记与应用特点1、普通v带的标记2、普通v带的应用特点（四）v带传动的安装与维护及张紧装置1、V带传动的安装维护与张紧装置1）安装V带时，应缩小中心距后将带套入， 带达到合适的张紧程度；2）安装V带时，两带轮的轴线
6、应互相平行，在慢慢调整中心距时两带轮的轮槽的对称听讲平面应重合；记笔记3）V带在槽中应有追求的位置；4）在使用过程中应定期检查并及时调整2、V带的张紧装置及张紧方法1）调整中心距2）张紧轮张紧四、课堂小结43分点出重点5分五、布置作业习题册六、预习提示同步带的传动特点早节 课题习题课课型教具学具新授课课时2电教学施教 学 目 标知识 教学点运动副的判定、V带传动比的计算能力 培养点掌握运动副的判定、V带传动比的计算德育 渗透点培养学生的职业道德观及互相协作的精神教学重点难点重点运动副的判定、V带传动比的计算难点同上学法引导1、讲授法 2、提问法 3 、自主探究法教学内容 更新、补 充、删节补充
7、机械工业出版社机械原理相关内容参考资料机械原理课后体会教师活动内容学生活动内容时间一、组织教学准备上课2分点名考勤，稳定学生情绪，准备上课二、复习提问1、什么是机器、什么是机构？什么是零件？2、V带传动比的计算公式？三、习题讲解1、机器与机构的区别相关习题：P1选择第1、2、3、7、8题2、咼副与低副的判定相关习题：P1选择题第4、5、题，应用题第三题3、带传动的包角、相关习题：P4选择题第4、5、7、11题4、带传动的传动比计算相关习题：判断题第 5、6题应用题第1、2、3、4题学生思考并回答问题40分四、课堂小结听讲点出重点五、预习提示1、螺纹的代号标注2、普通螺旋传动直线移动距离的计算记
8、笔记43分5分早节 课题模块二螺纹及螺旋传动课题1螺纹课型教具学具新授课课时 2 教具学具电教设施教 学 目 标知识 教学点螺纹的种类和应用、主要参数能力 培养点掌握螺纹的种类，主要参数德育 渗透点培养学生的职业道德观及互相协作的精神教 学 重 占 八、 难 占 八、重点螺纹的参数难点同上学法引导1、讲授法 2、提问法 3 、自主探究法教学内容 更新、补 充、删节补充机械工业出版社机械原理相关内容参考资料机械原理课后体会教师活动内容学生活动内容时间一、组织教学点名考勤，稳定学生情绪，准备上课准备上课2分二、复习提问1、带轮的包角是多少？学生思考并回答问题2、v带如何安装与维护？三、讲授新课螺纹
9、的种类和应用40分（一）按螺纹牙型分类及其应用（二）按螺纹旋线方向分类及应用（三）按螺旋线的线数分类及其应用（四）按螺旋线形成的表面分类普通螺纹的主要参数1、螺纹大径D2、螺纹的中径 D23、螺纹小径d听讲4、螺纹升角5、牙型角a记笔记6、牙型高度h7、螺距P&导程ph43分螺纹代号标注（一）普通螺纹代号M1、粗牙螺纹2、细牙螺纹5分（二）梯形螺纹代号Tr（三）管型螺纹1、非螺纹密封代号G2、螺纹密封代号FC Rp R四、课堂小结点出重点五、预习提示1 、普通螺旋传动的应用形式及移动方向的判定早节 课题课题2螺旋传动课型教具学具新授课课时2电教学施教 学 目 标知识 教学点螺旋传动的形式及移动
10、方向的判定能力 培养点掌握螺旋传动的形式及移动方向的判定德育 渗透点培养学生的职业道德观及互相协作的精神教学重点难点重点螺旋传动的形式及移动方向的判定难点移动方向的判定学法引导1、讲授法 2、提问法 3 、自主探究法教学内容 更新、补 充、删节补充机械工业出版社机械原理相关内容参考资料机械原理课后体会教师活动内容学生活动内容时间一、组织教学点名考勤，稳定学生情绪，准备上课二、复习提问准备上课2分1、所以管型螺纹本身都有密封性吗？2、普通螺纹的公称直径指的是螺纹的大径还是小径？学生思考并回答问题三、讲授新课螺旋传动（一）普通螺旋传动1、普通螺旋传动的应用形式1）螺母固定不动，螺杆回转并作直线运动
11、2）螺杆固定不动，螺母回转并作直线运动3 ）螺杆回转，螺母作直线运动4 ）螺母回转，螺杆作直线运动2、普通螺旋传动直线移动方向的判定1）螺母（螺杆）不动，螺杆（螺母）回转并移动40分2）螺杆（螺母）回转，螺母（螺杆）移动3、普通螺旋传动直线移动距离的计算（二）差动螺旋传动1、差动螺旋传动原理2、差动螺旋传动获得螺母移动距离的计算及方向的确定（三）滚珠螺旋传动简介听讲记笔记43分四、课堂小结点出重点五、预习提示1、链传动的类型5分早节 课题模块三链传动课型教具学具新授课课时2电教学施教 学 目 标知识 教学点传动比、传动类型能力 培养点认识链传动作用及应用德育 渗透点培养学生的职业道德观及互相协
12、作的精神教学重点难点重点认识链传动作用及应用难点齿形链学法引导1、讲授法 2、提问法 3 、自主探究法教学内容 更新、补 充、删节补充机械工业出版社工程力学相关内容参考资料工程力学课后体会教案教师活动内容学生活动内容时间一、组织教学准备上课2分点名考勤，稳定学生情绪，准备上课二、复习提问1、螺旋传动主动件的运动方向如何判断？2、差动螺旋传动的运动方向有如何？三、讲授新课链传动一、链传动及传动比山_ zi匕Z2二、链传动的应用特点1、优点2、缺点三、链传动的类型1、滚子链1）滚子链结构2）主要参数听讲3）滚子链的标记15分记笔记08A-1-88GB/T1243-19772、齿形链简介CL08-22.5 W-60 GB/T 10855-1977四、课堂小结点出重点五、布置作业1、下一节内容预习提示2、课后练习早节 课题模块四齿轮传动课题1齿轮传动
