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1、大学生关爱空巢老人社会理论报告范文大学生关爱空巢老人社会理论报告范文大学生关爱空巢老人社会理论报告1尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们大学生思想道德建立，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好气氛，去年寒假的社会理论活动我选择去了镇里的敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而此刻许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人以前都有值得骄傲和让人敬仰的职业，如：军人、老师、干部等！他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，家里楼层高，没人陪自我聊天而感觉生活寂寞；有的是因为在那里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人
2、生观念和相似的人生态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。拒老人进入敬老院时办理的手续来看，有50的老人生活不能自理，所以才来到敬老院，在那里有专门的人手负责照顾他们，他们的饮食都是根据老人们的需要，并且每个人每月还有必须的补助金！每周日的午时，老人们都会聚集到敬老院内的一个礼堂里，并且有代表到台上提出在生活上遇到的困难，以及老人们的需要，且在某段时间内发放老人们的生活必须品，还将老人们所喜欢的菜列出，再投票决定本周的菜谱，在此同时，发放生活费！老人们一看到冒着寒冷赶来看望他们的学生，立即关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，非常关心我各方面的情景，表达出了老一辈对年轻一代殷切的期望和关心，还有一
3、些老人们也是快乐的合不拢嘴，与我分享自我当年的“金戈铁马万户候”的战争岁月，还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴！而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情景，并与他们聊起了家常，帮助他们清扫卫生，很快就融入其中，老人们都感慨的说，正是国家的各种福利和党的政策才能像今日这样无忧无虑的安享晚年的生活，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了活力和乐趣，我并没有因为寒冷的天气而抱怨一句，取而代之的是满腔热情，因为这次看似普通的活动中实际上蕴涵了宏大的人性价值和人文关心，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通，而平时娇生惯养的我，走出学校来到社会，走进老人，把老人当作朋友一样聊天
4、，听老人们过去的事迹是如此的着迷，我还又跑到外面的小卖部给老人买东西，虽然来的时候给老人们带来了些水果、点心，可那些是远远不够的，于是，我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意，从早上到中午12点，走了局部老人的房间并且慰问了老人们，到了老人吃饭的时间，我就跟着那里负责分饭的管理员一齐帮助老人们进展就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。这时我主动给老人喂饭，虽然笨手，但见到老人们开心的笑脸就心满意足了。我感觉到了一家人似的其乐无穷。大多数老人在那里过的很开心，他们有时在房间过楼下的广场看电视或者锻炼身体，所以，老人们在那里可以算是晚年安康了！在这理论过程中，我不仅仅为老人们做了些日常的事，也
5、经常和他们理解他们的内心世界，以此进一步增进感情。经过与老人们的聊天，使我明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对我们后代的期望在活动中有一位老人给我印象很深化，我叫他陈爷爷，是名老红军，我来到这位老人的房间，等候在门口的阿姨去和老人说了声，我便健步迎上去用双手搀扶着老人，跟他做介绍：“我是一名大一的学生，今日来看看您。”年近九旬高龄的他，慈眉善目，显得非常和蔼可亲。他笑着说：“好！好！”并点头欢送，在房间我仔细打量一番，在床的旁边有个写字台，上头摆着几个水杯，墙壁上挂着一副字体显得苍劲有力，落款有点模糊不清了，靠近门口有一张旧的滕椅，估计老人
6、平时常坐的，我把老人扶到椅子上坐下，听着老人跟我讲他过去的故事。当我们说起长征的事时，老人眼里泛出了泪花你他说：“过去的长征很艰辛啊！此刻年轻人还没有经历过这样艰辛的锻炼。”那些曾几何时拥有我们同样梦想的老人们，他们也年轻过，我回家的时候和过来的时候拥有着两种截然不一样的心境。同样，在敬老院里还有很多事情值得我们回忆！大学生关爱空巢老人社会理论报告2纸上得来终觉浅，投身理论觅真知。我欣喜地看到，经过社会理论的磨练，我们变得更加成熟、更加自信，学校里到处洋溢着蓬勃向上的良好气氛。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承当的起将来建立国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于理论，全面成才必将成为广阔青年
7、学生的共同心声和行动！烈日炎炎的夏季，就连空气中都夹杂着几分热气。我进取响应我校大学生暑期社会理论活动的号召，热情洋溢的在家乡参加了我家乡特地为我等在校大学生供应的暑期异常社会理论活动。活动的第一阶段为表达我等当代在校大学生热爱祖国、热爱人民、奉献社会、效劳家乡的高度政治觉悟，指挥安排我等志愿者在敬老院为老人们献出自我的一片爱心，为构建和谐社会奉献出自我的一份力量。在敬老院里，各个上了年龄的老爷爷、老奶奶们，在他们年轻的时候也像如今的我们一样，满腔热诚，拥有报效祖国，效劳国家社会人民的远大志向，并在他们青春依在的时候，为建立祖国，建立家园奉献出自我珍贵的青春，抛洒自我满腔的热血，流尽自我辛劳的
8、汗水。每个为祖国、为社会、为人民作出过奉献的人们都值得我们尊重，我们应当好好尊敬他们，给他们以关心、保护，让他们深化体会到以往为建立祖国而作出的努力没有白费。我们每一天早早的到了工作地点，清扫、拾掇、整理等，这些活干完以后就进入了最主要的工作，其实老人啊，不是需要多么丰富的物质、多么舒适的享受，他们想要的是可以受到别人的尊敬，可以有人与他们交流，没有那种人到老年就有的那种日落西山的寂寞、失落感，所以多与他们聊聊天，反而是给予他们最大的关心。所以我很多时间都用在了与老人们拉家常上了。不要这很无聊，老人们都是阅历无数、博闻强知的，我们与他们的谈话中能学习到很多知识经历，还能听闻许多名人趣事。活动的
9、第二阶段是我们用我们学习的知识辅助那些人仍在高中考学习前线上的学弟学妹们。我们施行承包职责制，每个人负责一名同学，也就是一个辅导员要对其辅导的学生的成绩负责。这样每个人都有一种强大的压力感和职责感，这样迫使我们认真负责我们的工作，从而也在我们志愿者之间也构成一种竞争，让我们不断进步自我的本领。这次辅导学生我是第一次，没有任何经历仅有靠自我去探索，当然，在这样的探索过程中，又不免在犯错误的同时被有些有经历的志愿者嘲笑稚嫩，或是在众人场面下不留情面的喝斥批评，但当自我决心要学有所成的时候，再困难再丢面子的错误都要不弃不馁，毕竟，有过失败才能尝到成功的甘甜。第一周下来考试的时候，我辅导的学生的成绩不
10、怎样梦想，这让我很有一种挫折感和失败感，但很快我就认识到：人总是在挫折中不断进步的，不能就此堕落下去，要有一种在哪里跌倒就要在哪里站起来的精神，正因如此，我才有强大的精神动力，不断的奋进。先我想了想问题出在哪里，为什么我会得到那样的结果，而别人却获得很好的成绩，我自我的问题吗虽然辅导员个人本领有高有低但也不会有那么大的差距啊，何况我不觉得我的学习本领有任何问题，那是什么问题呢！之后我请教了我的高中老师，她一句话惊醒梦中人：我们不能强迫学生学习，要让他们自我主动去学习，这就少不了沟通。问题就出在这沟通上，从而我认识到：把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们自我积累人生阅历，可以说，没有好的沟通
11、本领，再好的才华也会埋没于寂静的阴影下。之后在我的主动沟通下我们成为很好的朋友，所以关系得到了改变，我教他也教的得心应手了，最终的考试他获得了不错的成绩，我也因自我的努力感到快乐，经过这么多的曲折也让我格外的珍惜自我的成功。短暂的一个多月很快就过去了，这次参加社会理论活动让我深化的认识到：一次珍贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对将来感到渺茫的时候，倒不如鼓起勇气英勇的踏出第一步，尽管这样的理论不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正应对困难的时候，我们会发现自我比别人多了一份的淡定和冷静，还有慌乱整
12、理错误的时间，千万不要无视每一件细微之处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会理论是艰辛的，但收获是宏大的。理论让我们的生活变的多姿，理论让我们的人生变得多彩。社会理论是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就必须会有收获。在社会理论中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，理解社会，深化生活，无限回味。更何况参加社会理论活动的过程、阅历本身就是一笔珍贵的财富。社会理论是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的职责感油然而生，是人民哺育了我，是国家陪养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的
13、时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。社会理论是体味人生的百味筒。让我深化体味了一下生活的酸甜苦辣咸，为以后出了社会后将所应对的现实作好了心理准备，是自我到时候不在迷茫、不在彷徨。社会理论是验证实力的试金石。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，本领的有限。任何理论知识仅有与理论亲密结合，才能真正发挥它的价值。行不行，理论中看！在理论中我们才能真正的明白自我有几斤几两，不要以为自我是大学生就很了不起，我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚心的向前辈向同行请教，不断的充实自我壮大自我。在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的时机，然而，工作以外的人生经历，却
14、又是一份不可多得珍贵财富。过去常听人说刚出社会的大学生往往无法适应社会的人际关系，导致在生活和工作找不到自我的平衡点，错失了不少成功的机遇。经过这次理论的经历，让我深化的认识到，这一点也没错，把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们自我积累人生阅历，可以说，没有好的沟通本领，再好的才华也会埋没于寂静的阴影下，但并不是每一个人都有这样的意识。我自我刚开场辅导理论的时候，自我也不习惯于与人交流，多数时间里都是埋头于辅导工作里，十足一个典型的只做事不开口的人。正是这样，导致我和学生之间不能充分理解对方，因此耽误了工作。所以，当我们在抱怨别人不主动与你交流的时候，为什么不先检讨一下自我的惰性呢工作中、
15、生活中我们都需要学会主动与人交流，提出疑问，事先熟知一切，并且应当学会如何与周围的同事互帮互助，这样不仅仅能使自我尽早地进入工作状态，也可以防止我们少走弯路，于情于理都是弊大于利的。此外，对工作的热情，对任务的投入态度，都决定了我们在前辈眼中的被信任程度，实习过程难免有忽略的时候，但这时的我们应当抱有学习的态度主动请教于别人，不放过任何一次学习的可能，因为再细微的工作都存在着它自身的价值和意义。总之，这次理论让我学会了很多东西，给予我了很多启发。但理论也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建立祖国、奉献社会作出更大的奉献！大学生关爱空巢
16、老人社会理论报告3“只要人人都献出一点爱，世界就会变成完美的明天”，尊老爱幼是中华民族的传统美德，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好气氛，学校组织我们寒假进展社会理论，而从小在爷爷奶奶的照顾下的我，决然选择去养老院帮天下子女奉献孝心。我们买了一大袋水果，刚一进去就看到养老院里有个很大的院子，里面有很多锻炼身体用的运动器械。有相当多的老人在锻炼身体，原先我们还很拘束，以致于不敢向他们打招呼，但他们看到我们后很兴奋地向我们打招呼，渐渐地我们被这些得意的老人用他们热情的欢送感染了，一齐聊起了天。在聊天的过程中我们明白这些老人在这儿住的时间长短不一，有刚来的，也有已经住了好几年的，他们都准备在这儿养老了。之后，我们自愿举手帮助养老院的工作人员做了一次大扫除。随后我们挨个看望了老人们，给老人们送去了温暖，在即将干完活时阿姨拉过我们，给我们讲这些日渐年迈的老人，给我们讲他们的思念，给我们讲他们的悲哀，给我们讲他们的病痛。这些都与他们的孩子，一个个出门在外，一个个以
