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1、语文组工作制度之一：实验小学语文教研组科研条例第一条：为加强组内教育科研的管理，浓厚组内科研氛围，制定本条例。第二条：课题申报及论证。 1、本着实践性、科学性、可行性的原则，针对自己教育教学中的具体问题，在先进理论的指导下，着手设计课题方案。 2、同一时间内，一人不能承担2项以上课题。 3、详细填写课题申报表一式二份，报教研组审批。 4、教研组内进行初步论证，审批合格，上报学校教科室。第三条：课题中期管理。 1、课题运行需要一定经费的，报校长室审批决定是否拨款，学校提供经费的，要有详细的使用记载。 2、课题的每月运行情况，定期向教研组汇报。 3、课题在研究中，原则上不得任意延长或缩短周期，具体
2、的方案可以根据具体的教育教学情况做适当更改，但必须上报教研组。 4、课题研究中，需勤积累材料，教研组及教科室将定期及不定期进行检查。第四条：课题的鉴定及评奖 1、每学年进行一次教育科研成果评审。 2、参加课题评审的原则上应该是组内及以上立项的课题。 3、科研成果的申报可以是论文、案例、课件、实验报告等。 4、评选办法；个人推荐，由教研组邀请学校及相关专家进行评定并报教科室。 5、评选结果进行公示，报教科室批准、公布、表彰。 6、成果分一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。第五条：教科研先进个人评比。1、加强理论及专业知识学习，有记载。 2、能结合教育实际，针对具体问题进行科研，科研工作有计划，有措施，有结果。 3、开展课题研究并取得较好成绩。 4、接受教研组、学校教科室布置的任务并能较好完成。 5、时间。每学年评选一次。第六条：资料及档案管理。 1、各类研究信息及调查情况及时归类、存档。 2、建立教师、教研组、教科室三位一体的资料管理网络。第七条：宣传制度。 1、定期或不定期通过网络发布教科研知识及信息。宣传教育科研知识，加强教师培训。 2、定期汇编教师优秀论文、案例集。
