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1、小学语文教师个人工作计划1新版为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下：一、指导思想以“_重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，为推进素质教育作贡献.通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读
2、经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！二、读书专题培养学生的有意注意三、我的读书目标1.用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要.2.通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力.3.提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中.四、我的读书口号我的读书口号是：让阅读成为一种习惯.五、我的读书措施1.根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划.2.每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯.真正做到静心静神，沉溺
3、于书中，读出意味、读出情趣.3.读书要与思考有机结合.要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识.做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力.4.将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得.5.积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流
4、.借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师.6.每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结.六、读书安排1：阅读史海拾珍2：阅读三国演义3：阅读爱的教育4：阅读教育从爱开始相信通过自己不断地学习，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路.页码 / 总页数小学语文教师个人工作计划1新版2新学期，新希望，新起点，这学期我担任四年级班主任语文教学兼六年级英语教学.我将认真贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思想认识.以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，落实教学常规，大力推进素质教
5、育，使学生全面发展.四年级有8名学生，其中男生6人，女生2人.学生上课气氛不活跃，中等生、后进生生占较大多数.学习不踏实，对问题不求甚解;书写速度慢，错字多.教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键.教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要.1备课.教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法.本学年采用电子备课，注重二次备课.课前专心研究书本，教材，想方_令课堂生动，学生易接受.备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，有人说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机.”我明白到备课的
6、重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工.一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅.2上课.注重课堂教学效果.教师要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学.因此上课一定要_令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了.上课内容丰富，现实.教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生.所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛.这样，授课就事半功倍.当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪不会受到影响，不会把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果.3作业.重
7、视对学生句子的讲解和训练，重视作文的指导和训练.在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价.4辅导.因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气.因此，绝对不能忽视.为此，我制定了具体的计划和目标.对这部分同学进行有计划的辅导.作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩.所以，要注重从以下几方面抓好后进生
8、转化工作：1.用发展的观点看学生.应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好.2.因势利导，化消极因素为积极因素.首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点.其次以平常的心态对待，后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定.作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用.所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针.1.思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德教育，增强学生的卫生、纪律、安全意识，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯
9、和文明行为习惯等.2.发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出严格要求，班内形成团结向上的优良班风.3.经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量.4.关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯.5.经常与家长保持联系，进行家访，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等.总之，希望通过这学期的努力，学生能保持
10、良好的学习风气，有积极进取之心，热爱学习，以学习为乐.热爱班集体，形成积极向上的班风.书写认真,习作有一定水平，为今后的学习打下良好的基础，在少先队大队部组织的各项活动，都获年级组优秀奖.3 / 3小学语文教师个人工作计划1新版3一、研修目标和内容：1.进一步研读语文、数学课程标准，深入理解、掌握新课程的基本理念.2.学习新教材，走进新教材，把握教材的特点.3.结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力.4.探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学.5.更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点.二、研修方式（1）专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课等形
11、式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来.（2）专题总结结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结.对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理.（3）网上学习充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流.三、研修内容（一）积极参加教师集体学习活动.1.认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与专家、学者、其他教师主动交流.2.参加教师读书活动.补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记.3.积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活
12、动.（二）进行自主研究1.在研读语文、数学课程标准的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系.2.要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度.3.在传授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成.4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平.（三）进行自我剖析1.坚持每学期高质量地完成三节公开课.2.每节课后认真完成反思.3.积极与组内老师交流.（四）参加各种形式的校本培训1.教育教学课题研究活动.2.以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨.3.专题培训.4.收看教育教学的光盘、录像.3 / 3
