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1、动作要素改善检查表动作检查重点空手(1)环境的布置是否可以使空手的动作距离变短？(2)手的动作能否从上下改变为水平的方向？(3)伸手途中有无障碍物导致方向改变？抓(1)放置材料的容器是否方便抓的动作进行？(2)抓住物品的位置和方向能否更便捷？(3)使用的工具是否便于抓住？搬运(1)搬运的距离是否可以更短？(2)搬运途中有无障碍？(3)是否可以进行自动输送，使搬运简化？(4)是否可以使用搬运工具使搬运轻松化?(5)工具能否以弹性方式悬挂？修正位置(1)可有使用导轨或挡块进行定位？(2)物品的角度、形状能否配合定位进行改变？(3)可否通过设计使定位不会出错？组合(1)是否可以使用固定装置或诱导装置
2、方便组合？(2)能否依次装配很多件？分解(1)能否使用工具进行分解？(2)可否一次分解很多件？使用(1)工具的大小、形状、重量能否改变？(2)工具的拿法拿的位置能否简单化？(3)工具、仪器、设备的使用能否简单化？放下(1)放下时，是否可以不必太注意？(2)放下的位置能否改变？动作检查重点(3)能否使用工具简单地放下？(4)放下的同时能否同时进行其他动作？检查(1)检查的动作可否省略？(2)能否使检查简单易行而结果依然准确？(3)几项检查能否同时进行？(4)是否可以使用样品对照检查？寻找(1)物品是否没有混杂？(2)物品虽否定位、定量放置？(3)在作业位置是否不放置不必要的物品？(4)标识是否清
3、楚？(5)能否使用颜色管理？(6)物品能否摆放在作业者视野之内？选择(1)物品是否摆放整齐？(1)可否做到不必思考？(2)必须思考的作业，能否将要点事先整理出来？预定位(1)能否在抓取时同时进行预定位？(2)是否可以使用辅助装置协助定位？(3)预定位的动作能否去除？保持(1)保持的动作能否避免？(2)能否使用辅助装置进行保持？(3)能否使物品易于保持？不可避免的迟缓(1)真的不可避免吗？(2)能否缩短延误的时间？(3)实在不可避免时，能否同时进行其他动作？可以避免的迟缓(1)原因是否找到？(2)避免迟缓的方法有效吗？休息(1)休息的时间能否安排在一起？动作检查重点(2)能否改善环境使作业者不易疲劳？(3)怎样尽快恢复疲劳？
