秋幼儿园中班工作计划范文.doc

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1、秋幼儿园中班工作方案范文秋幼儿园中班工作方案范文一、班内根本情况:本学期我班有幼儿35名,其中男生20名,女生15名,大局部都是我们幼儿园老生升上来,只有几个新生,年龄从3周岁-4周岁不等。大局部幼儿在语言表达才能、生活自理才能、与人交往才能、日常行为习惯方面都有了很大的进步。可是还有个别幼儿不太会说普通话,交流时还是爱说海南话。有些新生没有常规意识,自由散漫。本学期的目的是将在培养幼儿喜欢上幼儿园、乐意学习普通话的根底上,认真标准幼儿的一日常规,努力做好保教工作,培养孩子的自我效劳才能、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的根底上都得到很好的开展。二、保教工作(一)教育

2、教学1、根据本班幼儿的实际程度和兴趣,开展形式多样的教学活动,在活动中,有目的、有方案地引导幼儿积极参与,主动学习,引导他们通过感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和解决问题。2、尊重、信任、支持幼儿,给他们更多的自主权,对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的空间,并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求,随时更换和更新活动内容,保证幼儿有足够的游戏时间,空间和活动材料。3、提供幼儿为集体效劳的时机,鼓励幼儿参加班级力所能及的劳动,如值日生工作,整理玩具等,使幼儿从完成任务的结果中获得满足感,增强责任感。4、幼儿的平安工作常抓不懈,把好接送关,活动时视线不远离幼

3、儿,教给幼儿一些平安知识和技能。5、探究以体育为特色的教育活动。(二)保育工作以规程为指针,贯彻新纲要精神,根据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,开展幼儿智力,培养正确的美德感,促进幼儿身心和谐开展。主要做好如下保育工作:2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,饭前、饭后要洗手,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养,学习做一些力所能及的事情。3、细心呵护幼儿成长。在园内日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小才能稍弱的孩子。我们将更多给他们关爱,消除他们紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神相貌,发现问题及时

4、处理。三、平安工作平安涉及千万家,至为关键。因此,平安工作要从幼儿教育抓起,让他们从小树立平安意识,本学期平安教育是我们工作的重中之重,要始终把平安工作放在首要。一是加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。二是在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心,细心排除一切不平安因素。我们要让幼儿在平安的环境下茁壮、安康成长。四、班级管理班级管理是创新争优的关键所在,因此我们主要抓好如下工作:1、抓好班级纪律,形成

5、整体意识。认真制订好周、月方案,严格按方案开展各项活动。把本班幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。2、认真填写幼儿请假登记表和交接班记录。3、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。4、引导班级小孩不要攀爬高树、高建筑物,不要随意下水深的池塘、河沟,大人煮饭时不要随意用手触摸电、滚烫的开水。五、家长工作做好家长工作,进步家园共育的效果。1、根据我们班详细情况,有针对性地分期、分批做好家园共育宣传栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时理解幼儿在园情况。2、认真填写家园联络册,使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节,及

6、时与家长沟通。4、通过家访、电访等形式与家长保持亲密联络,及时交流幼儿的生活和学习情况,与家长第一时间获得联络。总之,我班将继续努力、把班级工作做好,争取获得更好成绩!详细时间安排如下:各月的安排:九月份:1、开展平安、常规教育。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操内容,训练幼儿早操。5、结合中秋节、老师节开展“中秋月饼品味会”以“老师:您辛苦了!”主题活动。6、落实晨检制度。十月份:1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。2、完善班级环境布置(环境中表达主题)。3、培养良好的区域活动常规,抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操。十一月份:1、继续完善班级环境布置(表达幼儿活动足迹)。2、继续常规培养。3、开展感官总发动主题活动。十二月份:1、开展幼儿故事比赛,进步幼儿的语言表达才能。2、继续完善本班区域活动,丰富投放材料,准备环境布置检查(操作材料的应用)。3、开展有趣的植物主题活动202_年一月份:1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。2、开展我爱家乡主题活动。3、幼儿身心开展评估。4、学期末家长会。学期完毕,做好班级财产清理工作,认真做好班级工作总结。第 页 共 页

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