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1、学生调查报告模板集锦六篇 我们眼下的社会，接触并运用报告的人越来越多，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我帮大家整理的学生调查报告7篇，欢迎阅读与保藏。 学生调查报告 篇1一、 调研方案：小组分工合作，各司其职，一部分人查资料，一部分人做问卷调查和统计资料，一部分人写报告。然后全组成员一起修改成文。其中调查对象是重庆师范高校的大一、大二、大三的学生，调查人数为100人。二、调查目的及意义目的：通过该调查探讨显示高校生对网络的依靠性的状况及程度，以及高校生对将来的看法，并以此来探究高校生对网络产生依靠的缘由，最终得到一个治疗方案即找寻一个解除高校生对网络依靠的“良方”
2、。意义：通过该调查探讨，不仅揭示出高校生对网络依靠的状况和程度，帮助高校生提高自制力，抵制网络的“诱惑”，从某种层面上削减对网络的依靠性。同时，对于调查小组成员来说，可以增加小组成员之间的沟通与合作以及社会实践实力，同时也增进了对一些社会现状的了解。三、调查方法和范围方法：以随机发放100张问卷的形式绽开，在以小组合作整理数据、分析结果、撰写探讨报告的步骤完成。范围：我校大一、大二、大三学生对网络的依靠性的各方面状况。四、调查时间起于20xx年12月15日，完成于20xx年12月25日。五、调查结果和数据分析图表、详细问题详细分析100%80%60%40%0%1、从上网的地点结果显示，大多数学
3、生都是足不出户，寝室便成了上网的最佳地点。其中在寝室上网的比例就占到了88%，其次是在网吧的上网比例是10%，在其他地方上网的比例是2%。出现这种高校生在寝室上网比重高的现象主要缘由在于首先，宿舍是高校生主要的学习和生活场地。其次，现在的高校生几乎人人有电脑和手机，为上网供应了便利。再次，多数高校生自制力差更缺乏对生活的支配与安排。因此，他们更喜爱大部分时间在寝室上网以寻求内心的欢乐与满意，他们不知道为什么要上网，可还是选择上网，因为除了上网就不知道还能做什么。就大数女生来说，几个人看电影很有感觉。就男生来说，他们喜爱一起打嬉戏，主要还是孤独在起作用。当然学习的须要例如查资料做课件等，电脑慢慢
4、在高校生生活和学习中成了一个普及之物，有时甚至觉得电脑主宰了我们的思维。还有一部分学生喜爱在网吧上网他们觉得会有更具有真实性和刺激性，有那么多人陪他，还有网吧的网速很快，就不会出现在学校卡的状况。并且他们觉得上网很有感觉，特殊是晚上在网吧黑暗的环境孤独的人群中，所以他们就长期留恋于网吧。2、从上网时间的调查结果显示58%的学生的是那个上网时间集中在18：00-22：00，缘由主要是高校生自身缺乏对时间的规划和自制自控实力。许多同学就不知道要做什么，特殊是大一的学生没有自觉性还习惯以前的老师督促学习，没有人督促就变得懒散。其次，我们学校晚上基本上没有什么课，空闲时间较多，同学们缺乏对时间的支配。
5、所以作为高校生，合理科学地支配和利用自己的时间很有必要。然而 36%的学生是在22：00以后上网，以牺牲学习和休息时间为代价。上网玩嬉戏、网上购物、闲聊、或看视频听音乐等等，他们喜爱在那种夜深人静，玩着电脑在空虚的世界里，好好放松一下，或者在那个世界他们能找到内心灵魂所在。用于网络学习、获得信息资源的学生你比例却相对较少，他们迷失了当时买电脑的初衷，以前信誓旦旦地说要好好运用电脑来学习，可现在怎么样呢?学生调查报告 篇2摘要：随着社会经济的发展，高校生起先作为一个单独消费群体受到关注。由于高校生群体的特殊性，使其有着不同于其他社会消费群体的消费心理和行为。他们有着超前的消费观念，却又受到自身经
6、济实力的制约。旺盛的消费需求，难免会使他们出现一些非理性的消费或其他一些消费问题。毫无疑问，服装消费是具有多样化、困难性特点的高校生消费的重要组成部分。因此，通过对高校生服装消费的调查与探讨，我们可以刚好把握高校生消费新动向，并可以为针对高校生的服装生产与销售市场供应参考。关键字：高校生服装消费正文：一、调查目的：近年来，作为收入很少的学生群体其购买力在逐年增加，以致高校生消费问题也在逐年被高校及国人所重视。同时，服装是一种集商品、精神与物质生活与一体的艺术，体现出不同时期的时代精神以及设计者与消费者的宣泄、世界观、价值观确定下的审美观。几乎是从服装起源的那天起，人们就已将其生活习俗、审美情趣
7、、色调爱好，以及种种文化心态、宗教观念，都沉淀在服装之中，构筑成了服装文化精神文明内涵1。因此，关注高校生消费状况，把握高校生消费的心理特征、行为和结构，培育和提高他们的消费观念和理财实力，是引导在校高校生最终走向健康消费的一个重要课题。二、调查概况：1。调查形式本次调查实行的方式是网上问卷调查，通过调查者在网上发放问卷，对几个高校（以燕山高校为主）大一、大二不同专业的学生进行了调查。共发出了19份问卷，实际收回10份有效问卷。2。问卷内容该次问卷的内容主要包括高校生服装消费的理念以及该项消费在其全部消费中所占比重两个部分。三、数据统计1性别构成：依据调查样本的统计，在调查中男女比例为1：1。
8、2年级构成：由调查结果可以统计出，大一的学生占30%，大二的占70%。3一星期买一次衣服的比例为10%（为大二学生），几个月买一次衣服的占90%，半个月到一个月买一次衣服的比例基本为零。由此可知被调查学生的购衣频率。4在大型百货商场购衣的占10%，在专卖店购衣的占30%（为男生），在超市购衣的占20%，在一般市场购衣的占40%。由此可知被调查学生的购衣地点。5所以被调查的学生的调查结果显示100%的人都比较喜爱选择适合自己的衣服，没有人认为服装的款式无所谓，也没有人想追求潮流抑或独树一帜。可见高校生还是一个比较理性的消费群体，绝大多数人购买衣服还是选择适合自己的，而不是强调追求潮流。650%的
9、被调查学生比较喜爱休闲类的服装，10%的学生偏好职业类的服装，另有10%的喜爱特性前卫的服装，20%的喜爱牛仔服装，还有10%的人选择其他类型的服装。由此可知，在被调查的学生中大家还是比较喜爱休闲类的服装。7有50%的学生在购衣时首先会考虑服装的款式，且都为女生，另有40%的学生会首先考虑价格，只有10%的学生会首先考虑质量、产品品牌（该题是多选题）。由此可见，女生在购衣时最是注意服装的款式，而男生则大多数的会先考虑价格，至于服装的质量及品牌则是不太重要的。8对于被调查的学生来说，有40%的同学获得服装品牌的渠道是通过挚友介绍的，有40%的是通过广告来获得服装品牌的信息的，只有分别10%的学生
10、是通过网络和杂志来获得品牌信息。因此，对于被调查的学生而言，广告的宣扬以及的挚友的介绍对他们购衣有肯定的指导作用。9有20%的学生每季度用于服装购买的费用在50元以下，50%的费用在50300元之间，30%的学生每季度的花费300500元购买服装。10据调查结果知，30%的同学每季度购衣的支出在10%以下，50%的学生每季度购衣占所以支出的10%30%，另有20%的每季度购衣占全部支出的30%50%，每季度购衣费用占全部支出的50%以上的比例几乎为零。11对于价格和款式，有40%的同学比较倾向款式，60%的则比较在意价格。四、问卷结果分析1。高校生服装消费费用及其消费结构分析统计结果表明：80
11、%的学生每季度的购衣费用都在50元以上，表明高校生在每季度都是要购衣的，且大多数的购衣费用较多，为服装销售创建了肯定的市场。70%的同学每季度购衣占全部支出的10%以上，可见，同学每季度购衣的钱占全部支出的比列是较大的。虽另有20%的每季度购衣占全部支出的30%50%，但是每季度购衣费用占全部支出的50%以上的比例几乎为零，这充分说明白我国高校生的服装消费在其总消费中虽占较大的比重，但仍是较为合理的。2。高校生服装消费的理念1）合理消费是主流从调查结果来看，90%的学生都是几个月购买一次衣服，且大都喜爱选择适合自己的服装，而不是单纯的追求潮流抑或对服装的款式无所谓，这体现了当代高校生的消费观是
12、较为理性的，对于流行与时尚的适度追求是合理的。对于价格和款式，有60%的学生在购衣时更加注意价格，这说明白高校生在花钱时往往非常谨慎。另有90%的学生在购衣时会首先考虑服装的价格或款式，体现了在消费实力有限的状况下，高校生会尽量搜寻那些价廉物美的商品。因此，总体上来说高校生的消费比较理性，合理消费还是主流。2）偏好休闲类服饰数据统计显示，有一半的高校生偏好的服饰类型为休闲类，另有20%的选择牛仔类型，只有10%的学生选择特性前卫类的服装，没有人偏好流行时尚类的服装。由此可知，我国高校生在购衣时是较注意学生形象的，而不是单纯的追求时尚，追逐潮流。五、高校生服装消费存在的问题1。服装消费两极化在一
13、般多久购衣一次的调查中，有10%的选择一星期购衣一次，剩余的90%则都是几个月购衣一次，这就体现了高校生服装消费中的两极分化。20%的学生每季度用于服装购买的费用在50元以下，另有30%的学生每季度花费300500元购买服装，这之间的消费差距是较大的。2。对服装质量、品牌的淡漠在购衣时主要考虑因素一栏的调查中，只有10%的学生选择在购衣时会首先考虑服装的质量或品牌，这体现了高校生对服装质量及品牌的不在意。在调查了解服装品牌的渠道时，分别有40%的学生选择挚友介绍和广告，这说明高校生不是很注意服装的品牌，只有广告的宣扬语挚友的介绍对高校生的购衣有肯定的指导作用。六、高校生服装消费状况缘由及应对之
14、策当前高校生在服装消费中出现无安排消费、消费两极化等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引导不无关系。1。家庭熏陶父母在日常生活中服装消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。因此，家庭是培育学生的第一环境，要重视家庭的熏陶。当今的高校生在消费时往往比较冲动，他们缺少消费的理性，缺乏理财方面的学问。因此父母应引导他们树立科学的消费观，在消费实践中学会花钱，克服不自量力、盲目追潮、大手大脚无端奢侈等毛病。2社会影响高校生易受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭，尤其当其所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。因此，对于
15、社会而言，应当主动开拓高校生服装消费市场，规范市场秩序，为高校生确立一个公正的市场环境让其消费。3。学校风气高校思想政治教化对学生服装消费观教化还没有形成足够的重视，对高校生服装消费心理和行为探讨不足，从而也难以达到指导目的。因此，学校应当把高校生良好服装消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。在校内文化建设中设计有关高校生健康服装消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的服装消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。学生调查报告 篇3一、 前言本课题在xx各高校进行抽样调查，最终获得400份有效问卷，用SPSS创建数据库，主要利用频数分析和T检验分析等方法来分析学生对所学专业的满足度的特征及缘由。在我国，有很多高校对高校生对所学专业的满足度这个课题进行了仔细而长期的调查和探讨，并且得出了结果，对其缘由进行了系统而细致的分析，而后提出了合理的建议。如北京教化科学院潜能探讨中心就北京高校的高校生专业学习状况进行了分析，主要调查了高考选报专业时考虑的因素和高考志愿决策者两个方面，本课题的探讨是从多方面来分析的，可以为在校高校生供应一些建议。二、
