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1、有趣的小动物小班科学教案有趣的小动物小班科学教案活动目的1.知道几种常见小动物的主要特征，感受它们的有趣之处。2.在看看、说说、玩玩中理解小动物的生活环境。3.乐意参与活动，体验活动带来的乐趣。活动准备1.背景图一幅(天空、草地、小河，花园);2.小动物图片：小鸟、小鱼、小兔、小鸡、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、青蛙假设干。活动过程1. 激趣-知道小动物(小鸟、小鱼、小兔)的主要特征(老师带孩子来到活动室。)师：美丽的春天来了，小动物们都出来玩啦!今天，有几个小动物要和我们小朋友来做游戏。我们小朋友去找一个小动物做朋友吧(随讲解摆放四个放小动物的塑料筐)!和你的小动物朋友问个好!你找到的小动物朋友是
2、谁呀?它的名字叫什么?小鸟(小鱼、小免)哪里长得比拟有趣?还有谁也找到小鸟(小鱼、小兔)做朋友的?数一数。(老师鼓励并引导幼儿交流自己所喜欢的动物，包括外形特征与生活习性。幼儿自由认知探究某种动物的信息，老师巡回观察、倾听幼儿的发现，把握幼儿的语言表述状况，引导幼儿说一说、学一学小动物朋友的特征、有趣的样子。)2. 探秘-理解小动物的生活环境(出示背景图。)师：小动物想出去玩儿了。这里有什么(天空、草地、小河、花园)?我们看看自己手中的小动物，想一想，它喜欢到哪里去玩儿? (请小朋友个别讲，还可以请一位小朋友示范送一送，然后再分组送小动物玩耍儿。)师：我们小朋友一起把小动物送到它们喜欢的地方去
3、玩儿吧!(1) 第一次送小动物玩耍。幼儿送小鸟、小鱼、小兔到背景图。师：看一看小朋友送得好不好?师小结：小鸟在天空中自由地飞翔;小鱼在水里快乐地游来游去;小兔在草地上快乐地做游戏呢。看见小动物们玩儿得很快乐，其他一些小动物也来了。师：谁来了，猜一猜?(师模拟动物叫声、动作演示、儿歌朗读等。图片出示：小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙。)(2) 第二次送小动物玩耍儿。幼儿送小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景图。师：这些小动物也想去玩儿，想请我们小朋友把它们也送到它们喜欢的地方去玩儿。这些小动物喜欢到哪里去玩儿?师：下面请小朋友把这些小动物送到它们喜欢玩儿的地方去吧。(分组送小动物去玩儿，老师评价。)3. 活动完毕师：小动物们都出去玩儿了，我们小朋友也到外面去玩儿吧!放有关动物音乐，全体幼儿模拟小动物出教室，活动完毕。第 页 共 页
