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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。郑州市第三十一中八年级下学期历史第5课 开辟新航路【课标转述】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。【学习目标】1.看书列举迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦开辟新航路的史实。2.知道新航路开辟的原因和条件。3.和同学讨论认识新航路开辟的影响。【学习流程】十五、十六世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”，而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“
2、扩张的时代”、“发现的时代”。活动一、读“东方的诱惑”一目，总结出新航路开辟的原因和条件。1、原因：经济根源： 社会根源： 商业危机： 宗教因素： 思想动力：2、条件：主观条件： 客观条件： 活动二、读“新航路的开辟”一目，回答下列问题：1、完成下列表格：时间航海家国别开辟航路支持国14871488149214971498151915222、阅读新航路开辟示意图，你认为新航路的开辟对世界首先可能带来什么影响？你怎样评价这些航海家？ 活动三、读“走向会合的世界”一目，总结出新航路开辟的影响。1、地理大发现：随着葡萄牙和西班牙开辟了新航路， 、 、 、等欧洲国家也紧随其后，纷纷加入海外探险的行列。
3、欧洲人发现了以前根本不知道的地方。这一过程被称为 。 2、世界市场：新航路的开辟结束了世界各地 的状态，各地文明开始交汇，日益连成一个 。欧洲商人开始直接同世界各地建立商业联系，以欧洲为中心的 的雏形开始出现。 3、欧洲的社会变革：（1）商业革命：商业经营方式发生变化， 、 纷纷出现，贸易中心由原来的 转到 。历史上这种变化被称为“ ”。（2）价格革命：由于黄金、白银大量流入欧洲，造成 ，依靠固定地租为生的 地位下降，从事商品生产的 实力上升。 总之，新航路的开辟，加速了西欧 的解体，促进了 的发展。活动四、根据本课内容，结合所学知识，合作探究下列问题：探究一：新航路开辟的原因：材料一：“黄金
4、一词是驱使西班牙人横渡大西洋到到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。” 恩格斯（1）恩格斯认为新航路开辟的社会原因是什么？出现这种社会现象的根本原因是什么？材料二：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 吴于廑等主编世界史近代史编上（2）材料二说明新航路开辟的原因是什么？材料三：基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义。十字军的多次东侵，就
5、是受着传教精神鼓舞的。热心于航海事业的冒险家们动机除了企图夺取香料外，便是发动新一次十字军运动，传播基督福音于全世界。吴于廑等主编世界史近代史编上（3）材料三反映新航路开辟的宗教原因是什么？探究二：新航路开辟的影响由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家，同时在旧大陆也很难出现像美利坚合众国那样的自由资本主义试验场地。同样，没有把世界联成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。摘自黄邦和主
6、编通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响（1）根据以上材料分析新航路的开辟对整个世界造成的影响是什么？（2）分析新航路的开辟对欧洲产生哪些影响？在经济上有哪些表现？探究三：争鸣：新航路开辟的评价据环球时报2020年8月24日报道：1992年，正值哥伦布发现美洲大陆500周年纪念，联合国教科文组织本打算将这天定为全球纪念日，没想到这个提议遭到了许多墨西哥人的反对。墨西哥的印第安人还于当天举行了游行示威，甚至砸掉了哥伦布塑像的一段手指。每到10月12日，就会有印第安人来到塑像前表示抗议，指责哥伦布的到来给美洲带来的是痛苦和灾难。鉴于印第安居民的强烈反应，美洲的许多国家都已经将哥
7、伦布发现美洲的这一天定为“种族日”，意思是说在这一天，美洲人的血统和种族都发生了改变。你如何理解与评价设立“两种纪念日”（ “全球纪念日”和“种族日”）的想法？【检测反馈】1地圆说的流行是新航路开辟的重要条件之一。下图是新航路开辟不久一位德国人绘制的世界地图，它反映出（ ） A世界各国的封闭状态被打破 B资本主义世界经济体系形成C人们对世界尚缺乏全面了解D中国与西方的贸易日渐频繁2新航路开辟的决定性因素是 （ ） A欧洲各国商品经济发展和资本主义萌芽 B马可波罗行纪在欧洲流传的影响C奥斯曼帝国控制了东西方间的通商要道 D地理知识的进步，航海、造船技术的发达3最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航
8、海的目的是：“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富。”“给处于黑暗中的人们带去光明”是指 （ ） A给土著人带去资产阶级人文思想 B给渴望发财的人带去黄金C给土著人带去皇帝的恩典 D使土著人皈依天主教4麦哲伦环球航行的路线是 （ ） A大西洋-印度洋-太平洋-大西洋 B大西洋-北冰洋-太平洋-印度洋C大西洋-太平洋-印度洋-地中海 D大西洋-太平洋-印度洋-大西洋5人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解：美洲土著则立足自身看问题：在当今全球史观的引导下，
9、人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是( ) A欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯 B欧洲/文明相遇，美洲/发现，全球史观/侵犯C欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇D欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇6据白银资本统计数据：美洲在17世纪和18世纪分别生产了42，000吨和74，000吨，各有27，000吨和54，000吨运到欧洲，两个世纪合计81，000吨。在欧洲获得的白银中，大约一半(39，000吨)又转手到亚洲，这些白银最终主要流人中国。对这组数据的解释不合理的是 ( ) A中国的封建经济仍然在不断发展 B新航路开辟推动了世界各地的经济交流C资本主义的发展使
10、欧洲需要更多的资本 D中国客观上成为世界贸易的中心7 “实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始的。”主要是由于 ( ) A在此以前未出现著述世界历史的史学家B使人类从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界C他们在探险过程中都曾记述了所到地区的历史D其探险使资本主义世界体系形成8现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝(God)、荣誉(Glory)和黄金(Gold)。对此理解正确的是 ( )对黄金的狂热追逐向海外传播基督教 开发土地资源弘扬骑士精神或因功封爵A B C D91493年，哥伦布完成第一次远航以后，带回了他在新大陆采集的“印第安人
11、文明之花”的玉米、甘薯和马铃薯等高产农作物并广泛种植，极大地缓解了饥荒对旧大陆人类生存的威胁。据此理解正确的是 ( )A哥伦布是彻底解决亚欧大陆饥荒问题的有功之臣B新航路的开辟密切了美洲和欧洲的经济联系C新航路的开辟促进了资本主义世界市场体系的形成D新航路的开辟证实了地圆学说10马克思、恩格斯说：“美洲和东印度航路的发现扩大了交往；从而使工场手工业和整个生产发展有了巨大的高涨。”以下叙述中对上述一段话理解正确的是 ( )新航路的开辟扩大了市场的需求 市场需求的扩大刺激了生产力的发展 新航路的开辟形成了世界市场 世界市场的形成促进了工场手工业产生A B C D【课后反思】1、本课教材主要从三个方面向学生介绍了欧洲人开辟新航路的历史：东方的诱惑（即原因和条件），新航路的开辟（即经过），走向会合的世界（即影响）。2、有不懂的问题可以和同学讨论或者问老师。学案反思：新航路的开辟过程学生已经在初中学过，可交由学生讲解，复习和加深印象，重点放在新航路开辟的原因和影响的分析，结合史料引导学生通过合作探究得出较为全面的答案。
